Vẻ đẹp của tranh dân gian chính là ở sự độc đáo của đường nét, hình vẽ, màu sắc, chất liệu và cách lựa chọn đề tài thể hiện. Muốn hiểu nội dung bức tranh, các em cần xem kĩ tranh và trả [r]
(1)TUẦN 17
Ngày soạn: 31/12/2018Ngày giảng: Thứ tư ngày 02 tháng 01 năm 2019; Chiều: Tiết 3: Lớp 1A Thứ năm ngày 03 tháng 01 năm 2019; Sáng; Tiết 1: Lớp 1D; Chiều: Tiết 3: Lớp 1B
Thứ sáu ngày 04 tháng 01 năm 2019; Chiều: Tiết lớp 1C VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Biết cách vẽ tranh đề tài nhà em
- Kĩ năng: Vẽ tranh có ngơi nhà sau vẽ màu theo ý thích - Thái độ: u q ngơi nhà
* Mục tiêu em Tâm lớp 1D học mục tiêu với bạn II CHUẨN BỊ:
Giáo viên: - Một số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, có
- Hình minh họa cách vẽ
- Một vài tranh phong cảnh họa sĩ HS năm trước
Học sinh: - Đồ dùng học tập
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập (1 phút)
3 Bài mới: (33 phút)
Đặt vấn đề vào mới: (1 phút)
- Giáo viên cho HS quan sát tranh nhà
Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động của trẻ KT
Hoạt động 1: (5’)
Tìm, chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem tranh, ảnh hình vẽ Vở Tập vẽ, gợi ý:
+ Bức tranh, ảnh có hình ảnh gì?
+ Tả lại hình dáng, màu sắc nhà tranh, ảnh ?
+ Kể tên phần ngơi nhà ?
- Quan sát, nhận xét + Ngôi nhà, + Ngơi nhà mái ngói đỏ
+ Thân nhà, mái ngói, cửa
- Quan sát, nhận xét
(2)+ Ngồi ngơi nhà, tranh cịn có ?
+ Cây cối, ơng mặt trời Giáo viên chốt:
Để vẽ nhà đẹp em cần quan sát nhớ lại hình ảnh, màu sắc ngơi nhà khung cảnh xung quanh mà thích Em vẽ 1-2 nhà, vẽ thêm cây, đường vẽ màu theo ý thích, ý xếp hình vẽ nhà, cân đối, thuận mắt
Hoạt động 2 : (5’)
Thực hành
- Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ - Nêu yêu cầu
- GV đến bàn quan sát hướng dẫn bổ sung
- Luôn nhắc HS cách xếp hình vẽ, cách vẽ màu đơn giản, phù hợp
- Quan sát, nhận xét - HS tập vẽ nhà vẽ màu theo ý thích, vẽ thêm
- Quan sát, nhận xét
- Tập vẽ tranh nhà đơn giản
Hoạt động 3: (4’)
Nhận xét, đánh giá - Trưng bày sản phẩm, gợi ý: + Hình vẽ ?
+ Cách xếp hình ? + Màu sắc ?
+ Em thích vẽ nào, ? - Nhận xét thêm đánh giá xếp loại vẽ
- Nhận xét chung học
- Khen ngợi khuyến khích học sinh Chuẩn bị cho sau:(1’)
- Quan sát đồ vật hình vng có trang trí
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho học sau
- Nhận xét
- Cùng giáo viên xếp loại
(3)TUẦN 17
Ngày soạn: 31/12/2018Ngày giảng: Thứ tư ngày 02 tháng 01 năm 2019; Sáng tiết lớp 2C Thứ năm ngày 03 tháng 01 năm 2019; Sáng tiết lớp 2D
Thứ sáu ngày 04 tháng 01 năm 2019; Sáng tiết lớp 2B; chiều tiết lớp 2A
Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS tìm hiểu số nét đặc điểm nghệ thuật vẻ đẹp tranh dân gian VN
- Thái độ: Yêu thích tranh dân gian VN II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Tranh Phú quý, Gà mái Một số tranh dân gian khác - Các câu hỏi thảo luận nhóm Bộ ĐDDH
Học sinh:
- Đồ dùng học tập
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: Đồ dùng dạy học (1 phút)
3 Bài mới: (33 phút)
Đặt vấn đề vào mới: (1 phút)
- Giáo viên giới thiệu vài dòng tranh dân gian Việt Nam, tiêu biểu dòng tranh dân gian
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt động 1: (5’)
Giới thiệu vài nét tranh dân gian VN - GV cho HS xem số tranh dân gian chuẩn bị gợi ý để HS nhận biết: + Tên tranh ?
+ Nội dung tranh ?
+ Các hình ảnh chính, phụ tranh ? + Những đường nét, màu sắc vẽ
- Quan sát, thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày + Cá chép, đấu vật
+ Vẽ cá chép hồ sen; lễ hội đấu vật
(4)trên tranh ? + Chất liệu ? - GV tóm tắt:
+ Tranh dân gian VN có từ lâu đời, thường treo vào dịp Tết nên gọi tranh Tết Tranh dân gian Đông Hồ nghệ nhân làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh sáng tác Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc nét, mảng màu) mặt gỗ in màu phương pháp thủ công (in tay)
+ Tranh dân gian vẽ chất liệu giấy dó quét điệp, màu để vẽ tranh dân gian lấy từ thiên nhiên
+ Giấy dó, điệp
Hoạt động 2 : (20’) Xem tranh - Xem tranh Phú quý:
- Chia nhóm, gợi ý thảo luận (5 phút) + Tranh vẽ đề tài ?
+ Trên tranh có hình ảnh ? + Hình ảnh tranh ? + Hình ảnh phụ ?
+ Hình em bé vẽ nào? - Xem tranh Gà mái:
- Chia nhóm, gợi ý thảo luận (5 phút) + Tranh vẽ nội dung ?
- Quan sát
- Hoạt động nhóm, đại diện trình bày + Phú quý
+ Em bé vịt + Em bé
+ Con vịt - Quan sát
- Hoạt động nhóm, đại diện trình bày + Gà mái
+ Hình ảnh rõ tranh ? + Hình ảnh đàn gà vẽ ? + Những màu có tranh ?
- Sau nhóm trình bày ý kiến thảo luận, GV gợi ý bổ sung thêm cho hai tranh:
a, Tranh Phú quý: gợi ý để HS tìm hình ảnh khác
+ Hình ảnh em bé bụ bẫm, khỏe mạnh
+ Gà mẹ đàn gà
+ Gà mẹ dáng to, khỏe, tha mồi + Xanh, đỏ, vàng, da cam,
+ Vịng cổ, vịng tay, phía trước ngực
+ Ngồi hình ảnh em bé, tranh cịn có hình ảnh khác ?
(5)+ Hình vịt vẽ ? + Màu sắc hình ảnh ? Giáo viên chốt:
Tranh Phú q nói lên ước vọng người nơng dân sống: mong cho khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú quý
b, Đối với tranh Gà mái, GV gợi ý để HS nhận biết:
+ Đàn gà làm ?
+ Hình ảnh gà mẹ, gà vẽ nhế ?
Được kết hợp hài hồ với gam màu
trầm ám nói lên n vui "gia đình" nhà gà, mong muốn sống đầm ấm, no đủ người nông dân Giáo viên chốt:
Vẻ đẹp tranh dân gian độc đáo đường nét, hình vẽ, màu sắc, chất liệu cách lựa chọn đề tài thể Muốn hiểu nội dung tranh, em cần xem kĩ tranh trả lời câu hỏi, đồng thời nêu lên nhận xét, cảm nhận
+ Con vịt to béo, vươn cổ lên + Màu đỏ đậm sen, cánh
+ Quây quần bên gà mẹ
+ Hình ảnh gà mẹ vẽ nét khoẻ
Hoạt động 3 (2’)
Nhận xét, đánh giá - Giáo viên nhận xét học
- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng
Chuẩn bị cho sau: (1’)