giáo án Mĩ thuật - kĩ thuật lớp 1 2 3 4 5 - Tuần 12 (2019 - 2020)

Không dùng kim hay kéo trêu đùa nhau (Cả 3 phương án trên). C.[r]

(1)

TUẦN 12 Ngày soạn: 22/11/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2019 Lớp 3B

Lớp 3A (26/11/2019) Lớp 3C (28/11/2019)

Mĩ thuật

Tiết 12: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp hs tìm hiểu nội dung đề tài về ngày Nhà giáo Việt Nam

2 Kỹ năng: Hs biết cách vẽ tranh về ngày Nhà giáo Việt Nam

3 Thái độ: Hs vẽ được bức tranh ngày Nhà giáo Việt Nam

II/ Đồ dùng:

* Giáo viên: Tranh ảnh một số về đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam Hình minh hoa cách vẽ Một số bài của hs năm trước

* Học sinh: Vở vẽ 3, chì, màu

III/ Hoạt động dạy - học

Hoạt động dạy Hoạt động học

A - Kiểm tra bài cũ:(2’)

- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs

B Bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài: Gv cho Hs hát bài hát co nội dung về ngày 20/11

b Nội dung

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài 5’

- Gv cho hs quan sát tranh ảnh về nội dung ngày nhà giáo việt nam nhận biết về nội dung đề tài, cách vẽ, hình vẽ màu sắc

- Vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo việt nam co thể vẽ những nội dung nào ?

- Bức tranh vẽ nội dung gì ?

- Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh ?

- Hình ảnh chính được vẽ thế nào ? - Màu sắc tranh thế nào ?

- Gv kl: Co rất nhiều nội dung để vẽ về ngày nhà giáo việt nam 20/11, các em chọn hoat động mình yêu thích nhất để vẽ tranh tặng các thầy cô giáo nhân ngày 20/11 đặc biệt tranh các em vẽ các em cần thể hiện tình cảm kính trọng và yêu quý thầy cô giáo - Vậy em chọn hoat động nào để vẽ tranh - GV tổ chức cho hs chơi trò chơi (Ai nhanh hơn) gv hướng dẫn cách chơi

- Gv đưa hình minh hoa cách vẽ, một bên

- Hs bày đồ dùng học tập - Hs hát

- Hs quan sát tranh nhận biết các thể loai và trả lời câu hỏi

- Vẽ lễ mít tinh, tặng hoa các thầy cô giáo, hoat động văn nghệ chào mừng ngày 20/11

- Vẽ các ban mang hoa đến tặng thầy cô giáo

- Hình ảnh chính là cô giáo và Hs, hình ảnh phụ là cối, lớp học bồn hoa - Hình ảnh chính được vẽ to giữa trang giấy

- Màu sắc tươi sáng, co đậm nhat, thể hiện được không khí của ngày 20/11 - Hs chú ý nghe giảng

- hs trả lời

(2)

kênh hình, một bên kênh chữ Hướng cho hs dán kênh hình và kênh chữ phù hợp với các bước vẽ

- Yêu cầu hs nhận xét, gv nhận xét bổ xung tuyên dương hs và nêu các bước vẽ tranh B1- Vẽ hình ảnh chính trước rõ nội dung B2- Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động B3- Tô màu theo ý thích thể hiện đ ược không khí vui nhộn của ngày 20/11

- Yêu cầu hs nêu lai các bước vẽ

Hoạt động 2: Thực hành 15’

- Gv cho hs q/sát số bài của hs năm trước - Hướng dẫn hs làm bài, vẽ hoat động yêu thích về ngày nhà giáo việt nam, vẽ chính, phụ cân đối với khổ giấy

- Vẽ màu tươi sáng, thể hiện được không khí vui nhộn, màu sắc quần áo, cờ, hoa

- GV đến từng bàn quan sát hướng dẫn hs hoàn thành bài tập

Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá

- Gv yêu cầu hs trưng bày bài vẽ

- Gv chọn một số bài gợi ý hs nhận xét - Cách vẽ hình và vẽ màu của các ban ? - Cách sắp xếp bố cục bài vẽ ntn? - Em thích bài vẽ nào nhất, vì ?

- GV nhận xét bổ xung, đánh giá bài của hs - Tuyên dương hs co bài vẽ đẹp

C Củng cố- dặn dò: (3'- 5’)

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò: Về nhà quan sát hình dáng và cách trang trí của các loai bát

gv đã hướng dẫn - Lớp cổ vu

- Hs nhận xét

- 3hs nêu cách vẽ tranh

- Hs quan sát bài vẽ của hs năm trước chọn bài vẽ đẹp học tập cách vẽ hình và vẽ màu

- Vẽ một bức tranh phù hợp với khả năng, sắp xếp hình ảnh chính phụ cân đối, vẽ màu gọn gàng sach sẽ

- Hs trưng bày bài vẽ

- Nhận xét theo gợi ý của gv

- Chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận

Ngày soạn: 22/11/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2019 Lớp 4A

Lớp 4B (27/11/2019) Lớp 4C (28/11/2019)

Mĩ thuật

Tiết 12: VẼ TRANH ĐỀ TÀI SINH HOẠT (Học tập, lao động) I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS biết được những công việc bình thường diễn hàng ngày của các em (đi học, làm việc giúp đỡ gia đình)

2 Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh thể hiện rõ đề tài

3 Thái độ: Học sinh co ý thức tham gia công việc gia đình

* Giáo viên: + SGK, SGV Tranh, ảnh về đề tài sinh hoat + Bài vẽ của HS lớp trước

* Học sinh: + SGK.Giấy vẽ hoặc vở thực hành

(3)

III/ Hoat động day - học

A Ổn định: (2’)

B Bài mới: (30')

1 Giới thiệu bài: Gv treo tranh, ảnh trực quan để giới thiệu cho hs

2 Nội dung:

- Hs bày đồ dùng học tập - Hs quan sát

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung (5’)

* HS quan sát tranh, ảnh về đề tài sinh hoat và đặt câu hỏi

- Các bức tranh này vẽ về đề tài gì ? - Em thích bức tranh nào? Vì ?

- Hãy kể những sinh hoat thường ngày ở nhà em, trường em?

* GV: Hàng ngày co rất nhiều hoat động diễn ở trường cung ở nhà

VD:

- Đi học, giờ học lớp - Vui chơi ở sân trường

- Giúp đỡ gia đình: Cho gà ăn, tới - Múa hát, cắm trai, tham quan

Các em co thể lựa chọn những đề tài phù hợp để vẽ tranh

Hoạt động 2: Cách vẽ (7’)

- GV gợi ý: Vẽ hình ảnh chính trước, co thể là những hình ảnh gì ?

- Để tranh sinh động, ta cần vẽ thêm gì ? - Cuối cùng, để hoàn thành bài vẽ ta làm gì ? - Vẽ màu cần chú ý gì ?

Hoạt động 3: Thực hành (15’)

GV- Hình ảnh chính càn làm rõ nội dung, tránh vụn vặt vì vẽ nhiều và nhỏ

- Vẽ mùa phải tươi sáng, rõ đậm, nhat - GV hướng dẫn bổ sung

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (5’) - Chọn một số bài, gợi ý HS nhận xét : - Cách chọn chủ đề

- Cách sắp xếp hình vẽ ?

- Các hình ảnh phụ co phù hợp với nội dung không?

- Cách vẽ màu co đậm, nhật không, co rõ trọng tâm không ?

- Gv bổ sung và cùng HS xếp loai

C Củng cố- dặn dò: (3'- 5’)

- GV nhận xét chung tiết học

- Chuẩn bị cho bài học sau: Sưu tầm các hoa tiết

- Quan sát và trả lời

- Đề tài sinh hoat Tưới cây, nấu cơm, cả gia đình xem ti vi

- HS phát biểu

- Lắng nghe

- Đo là những cảnh miêu tả hoat động của người Ví dụ: Em bé cho gà ăn, tới cây, vui chơi, học - Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động

- Sửa hình và vẽ màu theo ý thích - Suy nghĩ chọn đề tài và vẽ

- Trình bày sản phẩm - HS quan sát, trả lời

- Cùng GV nhận xét, xếp loai - HS lắng nghe

(4)

Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2019 Lớp 5A, 5C, 5D

Lớp 5B (29/11/2019)

Kỹ thuật

Tiết 12: ÔN LUYỆN CẮT KHÂU THÊU (T1) I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm được sản phẩm yêu thích

2 Kĩ năng: Biết cách làm được sản phẩm

3 Thái độ: Yêu thích môn học Rèn kĩ tỉ mỉ, khéo tay

* HS khuyết tật lớp 5D: HS làm được sản phẩm

* GDTKNL - HQ: Sử dụng đồ dùng tiết kiệm vừa phải không lãng phí (HĐ 3)

* KNS: Câu hỏi tình huống: Trong sử dụng kim em cần chú ý điều gì (Cẩn thận ko kim đâm vào tay)(HĐ 3)

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Một số sản phẩm khâu, thêu đã học - Học sinh: SGK, số sp khâu thêu đã học (sưu tầm) III/ Hoat động day - học

Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động HSKT A Kiểm tra bài cũ (3’- 5’):

? Nêu cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài (1’): Trực tiếp cho HS quan sát vật mẫu

2 Dạy bài mới:

* HĐ1: (6’-7’) Ôn tập nội dung học chương 1.

- Y/c:

- Tom lai ý HS vừa nêu

*HĐ2:(19’-20’)HS thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành.

- Mỗi nhom sẽ hoàn thành SP - Chia nhom và y/c:

*HĐ3: (3’-5’) Đánh giá kết quả học tập

- GV và HS cùng nhận xét số sp của các nhom

GDTKNL-HQ: Trong quá trình sử dụng vải và cần sử dụng tiết kiệm tránh lãng phí

KNS: Câu hỏi tình huống: Trong sử dụng kim em cần chú ý điều gì (Cẩn thận ko kim đâm vào tay)

C Củng cố- dặn dò (3’- 5’):

- GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau

- HS trả lời - HS lắng nghe

- HS đọc SGK - HS lắng nghe

- Hs thực hành theo nhom

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- Hs trả lời - Hs lắng nghe

- Theo dõi các hoat động của cô và các ban

- HS lắng nghe

(5)

Ngày soạn: 22/11/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2019 Lớp 2D

Lớp 2A(26/11/2019) Lớp 2B(27/11/2019) Lớp 2C (29/11/2019)

Mĩ thuật

Tiết 12: VẼ THEO MẪU

VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp hs biết được hình dáng ,màu sắc của một số loai cờ

2 Kĩ năng: Học sinh vẽ được một lá cờ

3 Thái độ: Bước đầu nhận biết ý nghĩa của các loai cờ

* HS khuyết tật lớp 2A và 2D: HS vẽ được một lá cờ

- Giáo viên: Tranh ảnh một số cờ tổ quốc và cờ lễ hội - Học sinh: Vở vẽ 2, chì, màu

III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động HSKT A - Kiểm tra bài cũ: 2’

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài (1’): Trực tiếp

HĐ1: Quan sát nhận xét 5’

- Cho hs quan sát tranh ảnh các loai cờ để hs nhận biết, sau đo đặt câu hỏi cho hs tìm hiểu ? Tổ quốc co hình gì ? ? Nền cờ màu gì ? ? Ơ giữa nền cờ co gì ?

? Em thấy cờ Tổ Quốc co giống cờ lễ hội không ?

- Gv cho hs quan sát một số tranh ảnh về ngày lễ hội để hs nhận thấy được hình ảnh màu sắc lá cờ ngày lễ hội

GV: Để vẽ đ ược lá cờ đẹp, các em cần quan sát kĩ lá cờ, nhớ lai hình dáng, tỉ lệ màu sắc của lá cờ

HĐ2 : Cách vẽ 7’

- GV vẽ minh hoa lên bảng cho hs quan sát

B1- Vẽ hình chữ nhật cân đối với khổ giấy

B2- Vẽ phải nằm ở giữa lá cờ kẻ đường chéo tìm điểm

- Hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra

- Hs lắng nghe

- Quan sát các loai cờ nhận biết và trả lời câu hỏi + Cờ Tổ quốc co hình chữ nhật

+ Nền cờ màu đỏ + Co vàng + Cờ lễ hội không giống cờ Tổ quốc, cờ lễ hội co nhiều màu

- Hs quan sát

- Chuẩn bị đồ dùng học tập

(6)

ở giữa của

B3- Tô màu cho giống lá cờ - Vẽ cờ lễ hội :

- B1 : Vẽ hình ngoài trước - B2 : Vẽ chi tiết sau - B3 : Tô màu theo ý thích - Yêu cầu hs nêu lai các bước vẽ

HĐ3 : Thực hành 15’

- Gv cho hs quan sát một số bài của hs năm trước

- Hướng dẫn hs làm bài, yêu cầu hs vẽ lá cờ Tổ Quốc

- Phác hình với tỉ lệ cân đối - Vẽ màu tươi sáng ,màu không chờm ngoài

- GV đến từng bàn quan sát hướng dẫn hs hoàn thành bài tập HĐ4 : Nhận xét đánh giá 5’

- Gv yêu cầu hs trưng bày bài vẽ - Gv chọn một số bài gợi ý hs nhận xét

- Cách vẽ hình và vẽ màu của các ban ?

- Em thích bài vẽ nào nhất, vì ?

- GV nhận xét bổ xung, đánh giá bài làm của hs

- Tuyên dương hs co bài vẽ đẹp

C Củng cố - dặn dò

- Dặn dò : Về nhà vẽ cờ lễ hội

- Hs quan sát chọn bài vẽ đẹp

- Hs vẽ cờ Tổ Quốc cân đối với trang giấy

- Tỉ lệ cân đối với khung hình

- Tô màu gọn gàng sach sẽ

- Hs hoàn thành bài tập - Hs trưng bày bài vẽ - Nhận xét theo gợi ý của gv

- Hs quan sát

- HS lắng nghe

- Theo dõi các hoat động của cô và các ban

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 23/11/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2019 Lớp 1C, 1D

Lớp 1A, 1E (27/11/2019) Lớp 1B (29/11/2019)

Mĩ thuật Tiết 12: VẼ TỰ DO I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp hs biết tìm chọn nội dung đề tài vẽ theo ý thích

2 Kỹ năng: Vẽ được bức tranh co nội dung phù hợp

3 Thái độ: Yêu thích môn học

- Gv chuẩn bị:

- Tranh ảnh một số đề tài khác nhau, sinh hoat phong cảnh, tĩnh vật, vật - Hình minh hoa cách vẽ

(7)

- Hs chuẩn bị vở vẽ, bút chì, màu vẽ

III/ Ho t động d y h cạ ọ

A Kiểm tra bài cũ: 2’

- GV kiểm tra đồ dùng học vẽ của học sinh

B Bài :

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’

- Gv cho hs quan sát tranh ảnh co các nội dung khác để các em nhận biết về nội dung đề tài, cách vẽ, hình vẽ màu sắc

- Gv nêu câu hỏi

- Bức tranh này vẽ nội dung gì ?

- Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh?

- Hình ảnh chính được vẽ thế nào? - Màu sắc tranh thế nào ? - Bức tranh này vẽ nội dung gì ?

- Em thấy các quả co những màu gì ? - Em thích bức tranh nào nhất ?

- Gv bổ xung: Để vẽ được bức tranh đẹp các em cần chọn đề tài gần gui quen thuộc và phù hợp với khả vẽ cần thoải mái không gò bo nên vẽ đơn giản

- Em thích vẽ đề tài gì ? Co những hình ảnh nào ?

* Gv KL: Co rất nhiều thể loai vẽ tranh, vẽ chân dung, vẽ phong cảnh, vẽ vật … bây giờ cô sẽ h ướng dẫn các em cách vẽ tranh

Hoạt động 2:Cách vẽ 7’

- GV vẽ minh hoa lên bảng cho hs quan sát - VD: vẽ phong cảnh biển

B1- Chọn nội dung đề tài (Vẽ hình ảnh chính trước rõ nôi dung)

B2- Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động B3- Tô màu theo ý thích tô gọn gàng hình

- Vẽ vật

- B1: Vẽ các bộ phận chính trước đầu, mình, chân, tao dáng vật hoat động

- B2: chi tiết sau

- B3: Tô màu theo ý thích cho giông vật

- Yêu cầu hs nêu lai các bước

Hoạt động 3: Thực hành 15’

- Gv cho hs quan sát một số bài của hs năm trước

- Hướng dẫn hs làm bài, vẽ một bức tranh theo ý thích vẽ hình ảnh chính, phụ cân đối

- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra

- Hs quan sát các loai tranh nhận biết các thể loai và trả lời câu hỏi

- Vẽ phong cảnh trường học

- Hình ảnh chính là tr ường, cảnh, bồn hoa…

- Hình ảnh phụ là mây, ông mặt trời… - Hình ảnh chính được vẽ to ở giữa bức tranh

- Màu sắc tươi sáng, co màu xanh, màu vàng, màu đỏ, màu nâu…

- Vẽ các loai quả, quả na, quả lê, quả táo, quả hồng…

- quả co màu xanh, đỏ, hồng, vàng… - hs trả lời

- hs trả lời

- Hs quan sát - hs nêu cách vẽ

- Hs quan sát bài vẽ của hs năm trước chọn bài vẽ đẹp học tập cách vẽ hình và vẽ màu

(8)

với khổ giấy

- Vẽ màu tươi sáng, màu không chờm ngoài

- GV đến từng bàn quan sát hướng dẫn hs hoàn thành bài tập

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá 5’ - Gv yêu cầu hs trưng bày bài vẽ

- Gv chọn một số bài gợi ý hs nhận xét - Cách vẽ hình và vẽ màu của các ban ? - Em thích bài vẽ nào nhất ,vì ?

- GV nhận xét bổ xung ,đánh giá bài làm của hs

- Tuyên dương hs co bài vẽ đẹp

C Củng cố - dặn dò

- Dặn dò: Về nhà quan sát hình dáng và màu sắc các loai cá

xếp hình ảnh chính phụ cân đối, vẽ màu gọn gàng sach sẽ

- Hs thực hành theo các tiêu chí gv đa

- Hs trưng bày bài vẽ

- Nhận xét theo gợi ý của gv

Ngày soạn: 23/11/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2019 Lớp 4C, 4A

Lớp 4B (29/11/2019)

Kỹ thuật

Tiết 12: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA (T3) I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mui khâu đột thưa và

ứng dụng của khâu đột thưa

2 Kĩ năng: HS khâu được các mui khâu viền đường gấp mép vải bằng mui khâu đột thưa Các mui khâu co thể chưa đều Đường khâu co thể bị dúm

* Với học sinh khéo tay: Khâu được các mui khâu viền đường gấp mép vải bằng mui khâu đột thưa Các mui khâu tương đối đều Đường khâu ít bị dúm

3 Thái độ: HS yêu thích môn học, rèn luyện tính kiên trì cuộc sống

- GV: + Mẫu vải khâu đột mau

+ Sản phẩm co đường khâu viền đường gấp mép vải bằng mui khâu đột thưa (áo, quần)

+ Len ( sợi ), khâu

+ Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn ghach

- HS: Kim, chỉ, phấn vach, thước kẻ, vải III/ Hoat động day - học:

A Kiểm tra bài cũ (3- 5’): - Nhận xét sản phẩm

? Kiểm tra sản phẩm về nhà của HS, bài khâu đột mau tiết

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài (1’): Trực tiếp cho HS quan sát mẫu vải co khâu viền đường gấp mép vải bằng mui khâu đột thưa

(9)

* HĐ1: (20’- 22’) HS thực hành

- GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK

- GV nhận xét số bài khâu ghép hai mép vải bằng mui khâu đột thưa:

+ B1 : Vach dấu đường khâu + B2: Khâu lược

+B3: Khâu ghép hai mép vải bằng mui khâu ĐT - Kiểm tra sản phẩm của HS

- GV dẫn tích cực cho HS còn lúng túng * HĐ2: (4’-5’) HS trưng bày SP

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - GV nêu tiêu chuẩn của sp:

+ Khâu ghép được hai mép vải bằng mui khâu đột thưa

+ Các mui khâu đều

+ HS thự hành đúng thời gian quy định

- GV cùng hs chọn những sản phẩm đẹp đẹp để khen ngợi động viên các em

* KNS: Trong quá trình sử dụng kim em cần chú ý điều gì

a Dựng kim cẩn thận b Dùng kéo cắt cẩn thận

c Không dùng kim hay kéo trêu đùa nhau (Cả phương án trên)

C Củng cố - dặn dò (3’-5’):

? Nhắc lai các bước khâu ghép mép vải bằng mui khâu đột thưa

- HS chuẩn bị bài: Thêu lướt vặn

- HS nhắc lai quy trình khâu ghép hai mép vải bằng mui khâu đột thưa (ghi nhớ)

- HS lắng nghe

- HS thực hành - HS theo dõi

- HS trưng bày SP

- HS tích cực phát biểu ý kiến

Ngày soạn: 25/11/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2019 Lớp 3A

Thủ công

Tiết 12: CẮT DÁN CHỮ I - T (T2) I/ Mục tiêu:

1 Kiến Thức: HS biết cách cắt dán chữ I - T

2 Kĩ năng: HS cắt dán được chữ I -T HS làm được sản phẩm đẹp

3 Thái độ: Học sinh hứng thú cắt dán hình

* GDMT: HS không vất giấy vụn hay giấy còn thừa của SP lớp (TH) * GDTKNL:Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán, không lãng phí (HĐTH)

- Giáo viên: Quy trình cắt dán chữ I - T - Học sinh: Giấy thủ công, vở

III/ Hoat động day- học:

(10)

1 Ổn định:

2 Bài cũ: (3’)

- GV kiểm tra số sản phẩm của HS

3 Bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài: Trực tiếp

b Nội dung

HĐ1: GV ôn tập lại cho HS cách cắt - dán

- GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn học sinh quan sát rút giống và khác của chữ

HĐ2: HS thực hành theo HD GV

- Bước1: Kẻ chữ I, T; chiều dài của hình chữ nhật ô, rộng 1ô, chiều dài của hình chiều dài 5ô, rộng 3ô

- Bước 2: Cắt chữ T - Bước 3: Dán chữ I, T

* Giới thiệu SP mẫu, vẽ HS

- GV giới thiệu số sản phẩm đẹp - SP của HS

HĐ3: Thực hành (15-17’)

- GV yêu cầu HS thực hành cắt dán chữ I - T

* Nhận xét- đánh

- GV đánh giá sản phẩm của HS

- Nhận xét Đánh giá kết quả

* GDTKNLHQ - GDMT: GV nhắc nhở HS sau thự hành xong các em cần phải giữ vệ sinh chung không vất bừa bãi giấy vụn lop Cần sử dụng lượng giấy vừa đủ để cắt dán sản phẩm, không dùng lãng phí

4 Củng cố- dặn dò (3- 5’):

- GV nhận xét tiết học

- Về hoàn thành bài tập nếu chưa xong - Về nhà chuẩn bị bài sau chu đáo

- HS quan sát - HS quan sát

- HS thực hành

- HS cắt dán theo quy trình - Trình bày sản phẩm

- Cả lớp nhận xét sản phẩm của ban

- HS lắng nghe và ghi nhớ