Đang tải... (xem toàn văn)
- HS đọc thầm toàn bài và đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng, sai.. - Học sinh làm bài vào vở..[r]
(1)TUẦN 20 Ngày soạn: 27/01/2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 30 tháng 01 năm 2019 Buổi chiều
THỰC HÀNH TOÁN (T1) I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Học sinh biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng - Biết tìm điểm xác, thành thạo
2 Kĩ năng: Vận dụng làm tốt tập thực hành. 3 Thái độ: Ham thích mơn học.
II Đồ dùng dạy học - Vở tập thực hành
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ: 5’
- Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét
B Bài mới: 30’
Bài 1: Xác định trung điểm - Yêu cầu học sinh đọc đề
- Yêu cầu HS quan sát thực làm vào
- Đổi kiểm tra chéo - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm
- Cho học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm.
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu đề
- Treo hình vẽ sẵn, yêu cầu học sinh quan sát kĩ đọc yêu cầu tự làm vào
- Báo cáo kết - Nhận xét, chữa C Củng cố, dặn dò: 5’
- Giáo viên hệ thống lại nội dung - Về tập làm lại Chuẩn bị bài: T2 - Nhận xét tiết học
- HS đọc yêu cầu
- Cả lớp thực làm vào - Đổi kiểm tra chéo - HS đọc yêu cầu
- Học sinh thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày kết bảng lớp
- Lớp nhận xét bổ sung - HS đọc yêu cầu đề - HS làm vào
- HS lên bảng chữa - Báo cáo kết làm - HS lắng nghe
(2)-THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (T1) I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Đọc đúng, rành mạch, trơi chảy tồn Đọc từ có âm, vần, học sinh điạ phương dễ phát âm sai
- Trả lời câu hỏi Đ, S Nối câu với mẫu câu tương ứng
2 Kĩ năng: Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ. 3 Thái độ: u thích mơn học.
II Đồ dùng dạy – học - Vở thực hành Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ: 5’
- Ban văn nghệ lên hát bài: Xòe hoa B Bài mới: 30’
Bài 1: Đọc truyện: “ Trở thành Vệ quốc quân”
- Gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên đọc mẫu toàn - Yêu cầu HS đọc câu - Luyện đọc từ khó
- GV yêu cầu HS đọc đoạn
- Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Gọi HS thi đọc đoạn
- Lớp đọc đồng - GV nhận xét
Bài 2: Đánh dấu V vào thích hợp - Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng, sai
- Giáo viên nhận xét, chốt lại - Nội dung nói lên điều gì?
Bài 3: Nối câu với mẫu câu tương ứng - Gọi HS đọc yêu cầu
- HS nối câu tạo thành câu theo mẫu: Ai nào? Ai làm gì? Ai gì?
- GV yêu cầu HS làm tập vào - Báo cáo kết làm
- GV nhận xét, sửa sai C Củng cố, dặn dò: 5’ - Hệ thống nội dung học - Học, chuẩn bị sau
- HS đọc yêu cầu
- Học sinh đọc thầm theo GV - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc đoạn nối tiếp
- HS đọc theo nhóm - HS thi đọc đoạn
- Lớp đọc đồng - HS đọc yêu cầu
- HS đọc thầm toàn đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng, sai - Báo cáo kết làm
- Học sinh trả lời: - HS đọc yêu cầu - Học sinh làm vào - Lớp nhận xét
- HS lắng nghe
(3)-Ngày soạn: 29/01/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 01 tháng 02 năm 2019 Buổi chiều
THỰC HÀNH TỐN (T2) I Mục tiêu
1 Kiến thức: Ơn tập cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước. 2 Kĩ năng: Rèn học sinh có tính tự giác, kiên trì học Tốn.
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn. II Đồ dùng dạy – học
- Vở thực hành Toán – Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy - học
A Kiểm tra cũ: 3’
- GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét
B Bài mới: 30’ Bài 1: >, <, = ?
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Học sinh đọc đề làm vào - Xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước
- Vẽ đoạn thẳng AB
A 8cm B - HS đo độ dài đoạn thẳng - Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB
- Nhận xét chữa
+ Muốn xác định trung điểm đoạn thẳng AB em làm nào?
+ Em có nhận xét độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng AB?
1
2 - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng AM
bằng
độ dài đoạn thẳng AB viết AM = AB (AM = 4cm)
- GV nhận xét bổ sung Bài 2: Viết số
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS, em lấy tờ giấy hình chữ nhật gấp tờ giấy hình vẽ SGK, đánh dấu trung điểm đường gấp
- Nhận xét
- HS đọc yêu cầu tập - Học sinh làm
- HS thực bảng đo đưa kết quả: AB = 8cm
- Cả lớp xác định trung điểm M - Cả lớp nhận xét bổ sung
+ Chia độ dài đoạn AB thành hai phần (mỗi phần 4cm )
- Độ dài đoạn thẳng AM
độ dài đoạn thẳng AB
- Lớp bổ sung
- HS đọc yêu cầu
- Thực gấp xác định trung điểm
(4)C Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài, chuẩn bị sau
- HS lắng nghe
-HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
THAM GIA THẮP SÁNG ƯỚC MƠ – TẾT YÊU THƯƠNG (Theo kế hoạch Đội)