- Kĩ năng: Củng cố về đọc, viết các vần và chữ ghi vần ach, ich, êch qua bài đọc Đọc sách, qua bài viết Sách dạy nhiều điều bổ ích theo từng đối tượng.. - Thái độ: Giáo dục học sinh ý t[r]
(1)TUẦN 21 Ngày soạn: 31/01/2020
Ngày giảng: Thứ hai ngày 03 tháng 02 năm 2020 CHIỀU
Bồi dưỡng Tiếng Việt
THI TÌM TIẾNG CĨ VẦN ACH I-MỤC TIÊU
- Củng cố cách nhận diện vần ach
- Tìm đọc tiếng, từ chứa vần ach, văn - GD ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể
II-CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG
* Bảng con, bảng phụ chép luyện đọc, chữ III-HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1 Ổn định tổ chức: Hát bài 2 Kiểm tra cũ: (5') - Gv cho Hs đọc vừa học
- Cho HS đọc từ (cá nhân, nhóm, lớp) - HS đọc SGK (6 HS )
Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1: (12')Tìm đọc tiếng chứa vần ach, Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho tìm tiếng có vần ach
- Gọi HS lên bảng - Cho HS đọc tiếng
HOẠT ĐỘNG 2: (13')- Tìm đọc, từ chứa vần ach.
- Ghép tiếng - đọc tiếng mình, bạn ( cn, nhóm, lớp)
- Ptích tiếng (cn, nhóm, lớp)
- HS chia sẻ bạn bày tỏ ý kiến trước lớp
- Cho tìm từ chứa tiếng có vần ach - Đính từ HS lên bảng
- Cho HS hiểu từ HS tìm
- Tìm cài cài
(2)HOẠT ĐỘNG 3: (10') Luyện đọc: - HS nêu ý kiến
- Treo bảng phụ có luyện đọc - Cho HS đọc thầm
- Gọi HS đọc trước lớp
- Cho HS tìm tiếng chứa vần ôn 4: Củng cố: (3')
- Đọc lại tồn (cá nhân, nhóm, lớp)
- Nhận xét học
5: Dặn dị: - Về nhà:+ Viết vào li (mỗi từ dòng)
- HS lên thi đọc ( HS câu) - HS khác đọc
- Đọc theo nhóm, lớp - HS
Bồi dưỡng tốn
ƠN PhÐp céng d¹ng 14 + 3
I Mơc tiªu
- Cđng cố khắc sâu cho HS cách cộng dạng toán 14 +
- Giáo dục ý thức tự giác học làm tập II ChuÈn bÞ
- Nội dung ôn tập
III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ.
- Hai HS lên bảng
+ Vit cỏc số từ 10 đến 20 + Viết số từ 20 đến 10 - HS GV nhận xét
B Bài mới
1 HS làm tập - HS nêu yêu cầu tập
- HS làm vào ô li, HS lên bảng làm
- Chữa bài: + Đọc bảng
Bµi 1: TÝnh
(3)+ Nhận xét sai + Đổi kiểm tra
* GV: Tính lần lợt tứ phải sang trái từ hàng n v
- HS nêu yêu cầu tập
- HS làm ô li, HS lên bảng làm
- Cha bi: +c bi trờn bng + Nhm xột ỳng sai
+ Nêu cách lµm
* GV: Nhẩm hàng ngang, nhẩm hàng đơn v
- HS nêu yêu cầu tập - HS làm ô li, HS lên bảng làm bµi
- Chữa bài: + Đọc bảng + Nhn xột ỳng sai
+ Đọc làm
C Củng cố dặn dò (1)
- Gv HS hệ thống lại học - NhËn xÐt giê häc
12 17 15 11 14 + + + + +
Bµi 2:
12 + = 13 + = 12 + = 14 + = 12 + = 16 + = 13 + = 10 + = 15 + =
Bµi 3:
14
1
15
13
6
19
Ngày soạn: 01/02/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 04 tháng 02 năm 2020 BD Tiếng Việt Tiết 1: ACH, ICH, ÊCH I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Kiến thức: Học sinh biết tìm tiếng có vần ach, ich, êch; Điền vần, tiếng có vần ach, ich, êch
- Kĩ năng: Củng cố đọc, viết vần chữ ghi vần ach, ich, êch qua đọc Đọc sách, qua viết Sách dạy nhiều điều bổ ích theo đối tượng
(4)* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG BÀI
A.Bài cũ: (5') - HS đọc, viết ach, ich, êch,
- Gọi học sinh đọc SGK ach, ich, êch
- Đọc, viết: ach, ich, êch,
- GV nhận xét, tuyên dương
B Dạy học mới: (33') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành làm tập: - GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng
- HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt tốn - HS Trung bình làm 1: Tìm tiếng có vần ach, ich, êch - HS yếu nhìn viết
- GV cho HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu C Củng cố- dặn dò:
- GV chữa
- GV nhận xét tiết học
- Dặn học kỹ xem trước sau:
- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
Bài ach, ich, êch (Trang 9,10) Bài 1: Điền vần,tiếng có vần ach, ich, êch
Viên gạch, phích nước, ếch, xích xe, sách, mắt xếch
Bài 2: Nối
M:
đũa kịch
thích lệch
sạch thú
Bài 3: Đọc: Đọc sách
Bố hà mua cho bạn nhiều sách Khi hà chưa biết chữ.bố đọc cho bạn nghe Nay biết chữ rồi, Hà tự đọc Hà đọc sách mỏng, có tranh Tranh vẽ thỏ, cua, ếch
(5)lạ bổ ích Bài 3: viết
Sách dạy nhiều điều bổ ích
Ngày soạn: 03/02/2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 06 tháng 02 năm 2020 CHIỀU:
BD Tiếng Việt Tiết 2: AP, ĂP, ÂP I MỤC TIÊU
- HS biết tìm tiếng có vần ap, ăp, âp
- Củng cố đọc, viết vần, tiếng có vần ap, ăp, âp Lừa ngựa, viết Em gấp sách cho vào cặp theo đối tượng
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG BÀI
A Kiểm tra cũ: (5')
- Cho HS đọc, viết cánh buồm, đàn bướm - Gọi học sinh đọc SGK vần ap, ăp, âp
- Đọc, viết: cải bắp, cá mập
- GV nhận xét, tuyên dương
B Dạy học mới: (33') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành làm tập: - GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng
- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
(6)- HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt toán
- HS Trung bình làm 1: đọc câu
- HS yếu nhìn viết viết 1dịng
-GVcho HS làm việc cá nhân với btập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
C Củng cố- dặn dò:(3') - GV chữa
- GV nhận xét tiết học
- Dặn học kỹ xem trước
Xe đạp, cải bắp, cá mập, tháp tràm, tập múa, thắp nến
Bài 2: Nối
giấy sách
cặp nháp
bập gỡ
gặp bênh
Bài 3: đọc: Lừa ngựa.
Lừa ngựa qua suối Ngựa chở muối, lừa chở
Chẳng may ngựa bị ngã Muối gặp nước, tan Vì vậy, lúc đứng dậy được, ngựa bước nhẹ nhàng Thấy thế, Lừa vờ trượt chân ngã Nhưng thấm nước nặng thêm, làm lưng Lừa gập xuống - Bài 4: Em gấp sách cho vào cặp
TH Toán
TIẾT 1: ÔN PHÉP CỘNG KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 20 I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Kiến thức: Củng cố làm tính cộng (khơng nhớ) pham vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14+3
- Kĩ năng: Làm tập 1, 2, 3, (Trang 15) TH TV toán theo đối tượng
- Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
(7)A Kiểm tra cũ: (5')
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Viết số từ 10 đến 15
B Dạy học mới: (33') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành giải tập. - GV hướng dẫn cho học sinh làm tập phép trừ phạm vi thực hành tiếng việt toán
- HS nêu số tập yêu cầu
- GV giao tập cho đối tượng
- HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, thực hành tiếng việt tốn
- HS trung bình làm tập 1, 2, 3,
- HS yếu làm tập 1,2.` - HS làm việc cá nhân với tập giao
- HS làm xong chữa C Củng cố - Dặn dò: (3')
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt - Nhắc học sinh học kỹ xem trước
Bài (Trang 7)
Bài 1: Đặt tính tính:
11 + 14 + 16 +
15 + 17 + 18 +
Bài 2: Tính nhẩm
12 + = 10 + = 13 + = 14 + = 15 + = 12 + = Bài 3: Tính
14 +2 + = 17 + + = 11 + + = 10 + + = Bài 5: Nối (theo mẫu):
Ngày soạn: 04/02/2020
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 07 tháng 02 năm 2020 CHIỀU
(8)Tiết 3: ÔN VẦN OP, ÔP, ƠP I MỤC TIÊU
* Qua tiết học giúp học sinh: -Biết điền vần, tiếng có vần op, ơp, ơp.
- Củng cố đọc, viết vần chữ ghi vần qua Thi ca nhạc Qua viết nắng ghé vào cửa lớp
- Làm tập theo đối tượng
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG BÀI
A Kiểm tra cũ: (5') - Cho HS đọc, viết op, ôp, ơp
- Gọi học sinh đọc SGK op, ôp, ơp - Đọc, viết: op, ôp, ơp - GV nhận xét, tuyên dương
B Dạy học mới: (33') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành làm tập: - GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng - HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt tốn
- HS Trung bình đọc câu
- HS yếu đọc câu nhìn viết tập
- GV cho HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
- HS mở thực hành Tiếng Việt tốn: Quan sát
Bài op, ơp, ơp (Trang 13,14) Bài : Điền vần, tiếng có vần op, ôp, ơp
tốp ca, họp tổ, hộp sữa, cọp, lớp học, lợp nhà
Bài 2: Nối
bánh chớp
tia núi
nộp xốp
(9)C Củng cố- dặn dò: (3') - GV chữa
- GV nhận xét tiết học
- Dặn học kỹ xem trước sau:
Bài 3: Đọc "Thi ca nhạc ‘’
Thầy Vàng Anh chậm rãi bước vào lớp Cuộc thi bắt đầu Ve Sầu mở ca mùa hạ Gà trống ngân nga khúc nhạc Bình minh.Vịt Conhát vang Ao nhà Cịn Ếch, Nhái Chẫu Chàng hát tốp ca cánh đồng
Thầy Vàng Anh gật gù khen lớp Bài 3: viết Nắng ghé vào cửa lớp.
BD Toán
TIẾT 2: ÔN PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 20 I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Củng cố phép trừ (không nhớ) phạm vi 20; biết trừ nhẩm dạng 17 - - Củng cố viết phép tính thích hợp, làm tập 1, 2, 3, 4,5 (Trang 16) thực hành tiếng việt toán theo đối tượng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS : Vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG BÀI
A Kiểm tra cũ: (5')
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Tính: 17 + = 18 + =
B Dạy học mới: (33') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành giải tập.
- GV hướng dẫn cho HS làm tập
Bài tập.(Trang 16) Bài 1: Đặt tính tính
18 – 3 16 – 2 19 – 6 17 – 15 - 3 19 – Bài 2:Tính nhẩm:
16 – =
14 – =
19 – = - HS nêu số tập yêu cầu
- GV giao tập cho đối tượng
(10)toán
- HS trung bình làm tập 1, 2, 3, - HS yếu làm tập 1,2
- HS làm việc cá nhân với tập giao - GV quan sát giúp đỡ HS yếu
- HS làm xong chữa C Củng cố - Dặn dò: (1')
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt
- Nhắc học sinh học kỹ xem trước sau
17 – =
18 – =
15 – = Bài 3: Tính:
12 + – =
15 – + =
19 – – = Bài 4: Đố vui:
Hãy viết số 2,2,3,5,5vào ô trống thích hợp để cộng số hàng ngang cột dọc nhận kết 10
2