- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.. II..[r]
(1)TUẦN 16 Ngày soạn: 20/12/2019
Ngày ging: Th hai ngày 23 tháng 12 năm 2019 CHIU
Bồi dưỡng Tiếng Việt luyện đọc viết: Im, Um I Mục tiêu
- Giúp HS nắm vần ăm, âm, đọc, viết đợc tiếng, từ có vần im, um - Làm tập bi
II Đồ dùng - Vở tập
II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên 1 Ôn tập: im, um
- GV ghi b¶ng: im, um, chim câu, trùm
khăn,con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm.
Khi em hỏi Khi em chào Miệng em chúm chím Mẹ có u khơng nào?
- GV nhËn xÐt
2 Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bµi 1:
- Gäi HS nêu yêu cầu - Cho HS tự lµm bµi
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS b Bµi 2:
- Cho HS xem tranh vẽ
- Gọi HS làm bảng - GV nhËn xÐt
c Bµi 3:
- Lu ý HS viết theo chữ mẫu đầu dòng
- GV quan sát, nhắc HS viết 3 Củng cố, dặn dò:(3)
- GV nhận xét chung tiết học - Dặn: luyện đọc, viết
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp
- HS nêu: nối chữ
- HS nêu miệng kết qu¶ nhËn xÐt
- HS xem tranh BT
- HS làm chữa nhËn xÐt
(2)Bồi dưỡng Toán
ÔN PHÉP CỘNG - TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I/ MỤC TIÊU
- Giúp hs học thuộc bảng cộng,trừ phạm vi 10 -Vận dụng bảng cộng để làm toán
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Đọc bảng cộng (7')
- Cho hs nối tiếp đọc bảng cộng, trừ
2/ Bài tập: (28') Ra số tập lên bảng HD hs làm vào
- Đối với hs yếu hd đếm que tính, trực quan khác
Lưu ý: Đặt thẳng cột dọc
4/ Củng cố - dặn dò (3')
Chữa bài, nhận xét
-Bảng cộng, trừ phạm vi 10 Đọc cn-đt
Thi đua theo tổ
1/ tính.
7 + + = - + = + - 2= + + 6= 2/ điền dấu < > =
7 + 3…2 + + 9…8 + + 3… 10 - 10 - 8…1 + - 2…0 + 10…8 + Bài Tính
10 10 10 +
Bµi 4: tính
+ = 10 - 6= + = – = + = 10 – =
(3)Ngày giảng: Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2019 BD Tiếng Việt
Tiết 1: Ôn OT - ÔT - ƠT
I MUC TIấU
- Củng cố vần, tiếng : ôt, ot, ơt Më réng vèn tõ
-Rèn kỹ đọc lu loát rõ ràng, phát âm xác bài: Chim sõu rau cải
- Viết câu: trái nhót đèn II ĐỒ DÙNG
- VTH - tiÕng ViÖt
III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
*Híng dÉn ôn tập (30)
1 Đọc vần, tiếng, từ b¶ng líp
2 GV: Hỏi học nhng vn no ?
ĐÃ học vần ụt, ot, ơt
G ghi bảng H đọc cá nhân
VÇn ơt, ot, ơt gièng nhau?
Bài 1: Điền tiếng có vần ơt, ot, ơt -GVchốt: ơt: cột điện, cà rốt, nốt ot: giọt sương
ơt: ơt
Bài 2: Đọc bài: Chim sâu rau cải - Gv nhận xét, sửa sai
Bài 3: HD viết câu: trái nhót
đèn
- GV quan sát HD HS
- G nhận xét, chỉnh sửa cho H Chú ý H c kộm
3.Củng cố dặn dò (5) - GV củng cố lại toàn
Giống nhau: Đều kÕt thóc = t Kh¸c ơ, ơ, o
HS tìm vàđọc miệng
- H đọc + kết hợp phân tích tiếng
- đọc CN- ĐT
(4)Ngày soạn: 23/ 12/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 26 tháng 12 năm 2019 CHIỀU
BD Tiếng Việt
Tiết 2: UM - UÔM - ƯƠM I MỤC TIÊU
-HS biết tìm tiếng có vần um, m, ươm
- Củng cố đọc, viết vần, tiếng có vần um, m, ươm Suối Nhỏ Hồ Lớn biển cả, viết Cánh buồm đỏ thắm theo đối tượng
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra cũ: (5')
- Cho HS đọc, viết cánh buồm, đàn bướm.
- Gọi học sinh đọc SGK vần um, uôm, ươm
- Đọc, viết: cánh buồm, đàn bướm
- GV nhận xét, tuyên dương
B Dạy học mới: 1 Giới thiệu bài: (1')
2 Thực hành làm các tập: (32')
- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
- GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng
- HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt toán
Bài um, uôm, ươm (Trang 106, 107) Bài Điền vần, tiếng có vần um, m, ươm
Cái chum, ao chuôm, tôm hùm, gươm, chùm khế, hạt cườm, cánh buồm, bướm
Bài 2: Đọc: Suối Nhỏ, Hồ Lớn biển cả
(5)- HS Trung bình làm 1: đọc câu
- HS yếu nhìn viết viết 1dòng
-GVcho HS làm việc cá nhân với btập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
C Củng cố- dặn dò: (3')
- GV chữa số bài.- GV nhận xét tiết học
- Dặn học kỹ xem trước
nói:
-Anh cho theo với! Hồ khinh khỉnh bảo:
-Ta cần đến suối nhỏ xíu người!
Suối Nhỏ chảy Rồi đến Biển Cả mênh mơng Nó hân hoan nhìn cánh buồm đỏ thắm
Bài 3: viết
Cánh buồm đỏ thắm.
BD Toán
Tiết 1: ÔN PHÉP CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I MỤC TIÊU
- Giúp HS củng cố khắc sâu kỹ nhËn biÕt cđng cè phÐp céng ph¹m vi 10 - Båi dìng HS giái,yÕu
- Vận dụng vào làm làm nhanh tập - Hs có ý thức học giúp em ham học toán
II Chuẩn bị
Nội dung d¹y
III Các hoạt động dạy học 1 Giới thiệu bài: ễn tập (2’)
2 Hướng dẫn HS làm tập (33')
* Bài 1: Nêu Y/c ?Bài có phần?
?Tính theo cột dọc lưu ý điều
? Phép tính có dấu phép tính thực nào?
- Nhận xétchữa * Bài : Yêu cầu
-Tính - phần
(6)Viết số: 8,2, 6, 10, a Theo T2 từ bé -> lớn.
b Theo T2 từ lớn-> bé.
-Nhận xét chữa Bài 3: >, <, = ?
9 10 + 2 + 10 – + Gv nhận xét củng cố cách so sánh Bài 4: Viết phép tính thích hợp Kq’ + =
10 – =
Bài 5: Viết phép tính thích hợp vào trống ( theo mẫu)
Gv nhận xét củng cố cấu tạo số
3 Củng cố, dặn dò (5') -Nhận xét tiết học -Dặn dị: ơn
3 h/s nêu Y/c
h/s làm bài.Đọc kq’ h/s nêu Y/c
h/s làm Đọc kq’
- HS nhìn tranh nêu BT
- HS viết phép tính - HS đọc Kq’ - Hs thực hành viết - Hs đọc kq’
Ngày soạn: 24/12/2019
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 27 tháng 12 năm 2019 BD Tiếng Việt Tiết 3: AT - ĂT - ÂT I MỤC TIÊU
* Qua tiết học giúp học sinh:
-Biết điền vần, tiếng có vần at, ăt, ât
- Củng cố đọc, viết vần chữ ghi vần qua Suối Nhỏ, Hồ Lớn Và Biển Cả - TLàm tập theo đối tượng
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
(7)III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra cũ: (5')
- Cho HS đọc, viết at, ăt, ât
- Gọi học sinh đọc SGK at, ăt, ât
- Đọc, viết: at, ăt, ât
- GV nhận xét, tuyên dương
B Dạy học mới: 1 Giới thiệu bài: (1')
2 Thực hành làm các tập: (32')
- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
- GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng
- HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt tốn
- HS Trung bình đọc câu
- HS yếu đọc câu nhìn viết tập
- GV cho HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa bài.
Bài at, ăt, ât (Trang 108, 109) Bài : Điền vần, tiếng có vần at, ăt, ât
Nhỏ mắt, bắt cá, hạt sen, cất vó, bít tất, mặt trời
Bài Đọc: Suối nhỏ, Hồ Lớn Biển cả.
Thấy biển trước mặt, Suối Nhỏ Mừng rỡ nói:
- Ơng xin ơng nhận cháu với! Biển ôn tồn bảo;
- Nhanh lên, ta chờ cháu! Suối Nhỏ mừng rỡ ùa vào biển Hè đến, Hồ cạn trơ đáy Cịn Biển Cả dạt sóng vỗ
Bài 3: viết :Biển dạt sóng vỗ.
BD Toán
Tiết 2: ÔN PHÉP CỘNG - TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Củng cố phép cộng trừ phạm vi 10
- Củng cố viết phép tính thích hợp, làm tập 1, 2, 3, 4,5 (Trang 103) thực hành tiếng việt toán theo đối tượng
(8)* GV: Nội dung tập * HS : Vở tập toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Kiểm tra cũ: (5')
- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Tính
9 + = 10 - =
B Dạy học mới: 1 Giới thiệu bài: (1')
2 Thực hành giải tập (32')
- GV hướng dẫncho HS làm tập
Bài tập (Trang 111)
Bài 1Viết các số từ 10 đến 0
- HS nêu số tập yêu cầu - GV giao tập cho đối tượng - HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, 4, thực hành tiếng việt tốn
- HS trung bình làm tập 1, 2, 3,
- HS yếu làm tập 1,2
- HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
C Củng cố - Dặn dò: (3')
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt
- Nhắc học sinh học kỹ xem trước sau
Bài2: Tính.
+ = – = - =
2 + = 10 - 2= 10 - =
1+ = 10 – 1= 10 – 9=
3 + = - = - = 10
10 4 10
+ - + - + -
Bài 3: >, <,=
6 + 10 + + –
10 +
8 – – + +
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
6 + = 10 – =
Bài 5: Đố vui
Viết số thích hợp vào chỗ
(9)hàng ngang theo cột dọc nhận kết