bác Hồ là vị Lãnh tụ thiên tài của đất nước, Bác đã đưa đấtnước ta đến hoà bình, ấm no, hạnh phúc,khi còn sống tuy bận trăm công nghìn việc nhưng Bác luôn chăm lo cho tất cả mọi người là[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: (3 tuần) Tên chủ đề nhánh2 (Tuân 32): ( Thời gian thực hiện:
TỔ CHỨC
ĐÓN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
MĐ -YÊU CẦU CHUẨN BỊ
- Trẻ thích đến lớp, vui vẻ, an toàn đến trường, lớp mầm non - Trò chuyện với trẻ danh nam, thắng cảnh Việt Nam, địa danh tiếng
Tập với bài: hịa bình cho bé
+ Hô hấp 5: tay vươn sang hai bên hít thở + ĐT tay: Tay đưa phía trước, lên cao + ĐT chân: đứng, đưa chân trước lên cao + ĐT bụng: Đứng đưa tay sau lưng, gập người trước
+ ĐT bật: Bật chân sáo
- Điểm danh
- Trẻ đến lớp ngoan, có nề nếp
- Biết chào hỏi, kính trọng cô giáo,và người thân trẻ biết
- Trẻ biết số loại hoa –
- Trẻ có thói quen tập thể dục buổi sáng,biết phối hợp nhịp nhàng vận động
- Rèn phát triển vận động cho trẻ
- Phát trẻ nghỉ học để báo ăn
- Trẻ bết vắng mặt bạn
- Phịng nhóm sẽ, thống mát
- Tranh ảnh Bác với cháu thiếu niên nhi đồng Đồ dùng, đồ chơi
- Sân tập, nhạc cho trẻ tập
(2)QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ Từ ngày /04/2018 đến ngày 27 /05 /2018 BÁC HỒ KÍNH YÊU CỦA BÉ
Từ tháng 23 đến 27 tháng 04 năm 2018 CÁC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Đón trẻ vào lớp học nhắc trẻ chào , chào bố mẹ nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Hướng trẻ đến thay đổi lớp học TC với trẻ chủ đề q hương, đất nước VN diệu kì, trị chuyện địa danh tiếng - Giáo dục trẻ biết yêu quý quê hương, Biết yêu thương người thân, người xung quanh
1 Trò chuyện chủ đề, gây hứng thú
- Cho trẻ hát “ Yêu Hà Nội”- Các vừa hát nóivề địa danh ?Tc nội dung hát giáo dục trẻ
* khởi động: bho trẻ vịng trịn, kết hợp kiểu kiễng gót, gót bàn chân, nhanh, chạy … kết hợp hát “ Đồn tàu nhỏ xíu” xếp hàng ngang tập thể dục
* Trọng động: cho trẻ tập động tác: + Hô hấp 5: tay vươn sang hai bên hít thở + ĐT tay: Tay đưa phía trước, lên cao + ĐT chân: đứng, đưa chân trước lên cao + ĐT bụng: Đứng đưa tay sau lưng, gập người trước
+ ĐT bật: Bật chân sáo
- Cho trẻ tập động tác tập hai lần x nhịp - Hồi Tĩnh: Cho trẻ hát chim mrj, chim nhẹ nhàng
* Điểm danh
- Giáo viên gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ, - Cô chấm cơm báo ăn
- Trẻ chào cô, chào bố mẹ cất mũ áo vào lớp -Trẻ quan sát tranh trò chuyện giáo viên
- Trẻ nghe
- Trẻ hát
- Trẻ trò chuyện
- Trẻ theo yêu cầu cô
- Trẻ tập cô
- Trẻ nhẹ nhàng
(3)TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG GÓC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MĐ -YÊU CẦU CHUẨN BỊ
* Góc đóng vai: Cửa hàng lưu niệm; Gia đình thăm lăng Bác…
Góc xây dựng - lắp ghép: Xây dựng Viện bảo tàng Hồ Chí Minh, lăng Bác, xây ao cá Bác Hồ, xây cơng viên, đài phun nước… Góc nghệ thuật: tô màu, xé dán, Vẽ vườn hoa, nhà sàn … Bác Ôn lại hát sử dụng
Góc sách/ thư viện: Làm sách tranh truyện Những hình ảnh Bác Hồ; đọc thơ, kể lại câu chuyện nghe Bác, Bác Hồ với cháu thiếu nhi
* Góc KH- Thiên nhiên - Quan sát phát triển cây, chăm sóc hoa, nhổ cỏ, lau
- Trẻ tập thể vai chơi, hành động chơi Trẻ biết phân cơng phối hợp với để hồn thành nhiệm vụ
- Trẻ biết sử dụng số nguyên vật liệu gạch, xanh, hoa, để to thành mô hỡnh
Tr bit xem sỏch tranh, làm sách, bưu thiếp
- Trẻ biết tô màu, di màu, cắt, dán, vẽ, loại cờ, đò VN
- Trẻ tự tin biểu diễn hát có chủ đề
- Trẻ biết chăm sóc
,
- Trang phục , đồ dùng, đồ chơi phù hợp
- Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép hàng rào, xanh
- Sách , truyện báo
- Bút màu, giấy màu, hồ dán
- Các hát chủ đề
(4)CÁC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Trò chuyện chủ đề
Cho trẻ hát vận động “Quê Hương tươi đẹp”
Trò chuyện hỏi trẻ nội dung hát
Giáo dục: Biết yêu quý, giữ gìn truyền thống tốt đẹp quê hương
2.Thỏa thuận trước chơi.
- Cô giới thiệu góc chơi, nội dung chơi góc cho trẻ chọn góc chơi
- Cơ dặn dị trước trẻ góc Mời trẻ thỏa thuận vai chơi nội dung chơi góc Cho trẻ lấy ký hiệu góc chơi
- Cơ khuyến khích trẻ tham gia hào hứng tích cực
3 Q trình chơi - Cho trẻ góc chơi
- Cô cần quan sát để cân đối số lượng trẻ
- Quan sát trẻ chơi đoàn kết, hướng trẻ chơi góc chơi, chơi sáng tạo trị chơi - Cơ đóng vai chơi với trẻ, giúp trẻ thể vai chơi
- Theo dõi trẻ chơi, nắm bắt khả trẻ chơi trẻ
- Giải mâu thuẫn, đưa tình để trẻ chơi, giúp trẻ sủ dụng đồchơi thay - Giúp trẻ liên kết nhóm chơi, sáng tạo
4 Nhận xét sau chơi:
- Trẻ thăm quan góc
- Cơ nhóm nhận xét cách chơi, thái độ chơi trẻ
- Cho trẻ tham quan nhóm chơi trẻ thích
- Trẻ hát
- Trẻ trị chuyện - Trẻ nghe
- Trẻ nghe
Trẻ thỏa thuận trước chơi
- Trẻ thỏa thuận vai chơi - Lấy kí hiệu góc
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi cô
- Trẻ nhận xét
- Trẻ tham quan góc chơi hoạt động chơi góc
- Trẻ nghe nhận xét
(5)TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
ND HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU CHUẨN BỊ
Hoạt động có chủ đích: - Dạo chơi phát âm khác sân chơi; trao đổi thời tiết sức khoẻ Trò chuyện tìm hiểu Bác Hồ qua tranh ảnh, video tư liệu
- Trẻ nhận biết gọi tên số loài hoa: Hoa đào,hoa cúc,hoa hồng , cam, bòng - Trẻ biết quan sát thời tiết, biết kiểu thời tiêí đặc trưng cho mùa xuân, - Rèn kỹ quan sát, kỹ diễn đạt mạch lạc, phát triển ngôn ngữ, làm giàu biểu tượng vốn từ cho trẻ
- Trẻ nhổ cỏ tưới ,chăm sóc qua giáo dục trẻ biết cách chăm sóc bảo vệ xanh
- Địa điểm quan sát - Trang phục phù hợp
- Đồ dùng tưới
- Một số lá, hoa
* Trò chơi vận động: ném vòng, chạy tiếp cờ, dung dăng dung dẻ, chơi trò chơi dân gian
Chơi theo ý thích - Chơi với cát, nước chơi với đồ chơi, thiết bị trời, nhặt sân trường
- Trẻ chơi thành thạo trị chơi Trẻ chơi hứng thú có nề nếp
- Trẻ thuộc lời đồng dao
- Trẻ chơi vui đoàn kết - Trẻ chơi thoải mái chơi với trị chơi trẻ thích
- Trẻ vẽ trẻ thích
- Khăn bóng bay
- Vạch phấn
- Đồ chơi trời
(6)CÁC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA TRẺ
Hoạt động có chủ đích + Quan sát vườn hoa
Cơ cho trẻ xếp hàng ngồi trời, cho trẻ dạo quan sát đàm thoại:
+ Các thấy thời tiết hôm nào? - Cô đố mùa mùa ?
- Đúng xuân mùa cối thi đua nở chồi non hoa xinh đẹp rực rỡ - Cô cho trẻ quan sát nhận xét
+ Vườn hoa có loại hoa gì? + Đặc điểm loại hoa? + Ai trồng chăm sóc vườn hoa?
+ Các phải làm để trường ln đẹp? + Cho trẻ tập nhỏ cỏ tưới
- Giáo dục trẻ: Yêu thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cối
Trò chơivận động”
- Cơ giới thiệu tên trị chơi “Gieo hạt nảy mầm” , cách chơi,
- Cô quan sát, động viên khích lệ trẻ chơi - Tổ chức cho trẻ chơi số trò chơi dân gian - Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô quan sát động viên trẻ chơi
- Chơi theo ý thích
- Hướng dẫn trẻ thu nhặt hoa cành khô mang Phân loại hoa cành khô Gợi ý cách tạo hình từ hoa cành khơ
- chơi với cát nước
- Trò truyện chủ đề trẻ yêu thích
Hướng dẫn trò chơi , chơi trẻ
- Trẻ theo hàng
- Thời tiết ấm - Mùa xuân - Trẻ nghe
- Hoa hồng,hoa đào,hoa đồng tiền
- Giữ vệ sinh môi trường
Cùng thoả thuận chơi trị chơi u thích chơi trò chơi -Trẻ ý nghe
- Trẻ chơi
- Thu nhặt hoa cành khô Sáng tạo đồ chơi từ nguyên liệu thu nhặt được: tạo hình kiểu nhà
(7)TỔ CHỨC
ND HOẠT ĐỘNG MĐ -YÊU CẦU CHUẨN BỊ
HOẠT ĐỘN G ĂN
- Vệ sinh trước ăn
-Các ăn có phần ăn Các chất dinh dưỡng có ăn
- Cùng trẻ chuẩn bị bàn ăn, bát thìa, đĩa đựng cơm rơi vãi, khăn lau
-Tạo khơng khí vui vẻ giúp trẻ ăn ngon miệng
- Đảm bảo vệ sinh an toàn thục phẩm
- Trẻ biết tự rửa tay xà phòng trước ăn
- Biết tên ăn có phần ăn bữa ăn trưa trẻ Biết ăn uống đủ chất, biết nhiều loại thức ăn để thể lớn lên khỏe mạnh
- Trẻ biết lao động công việc nhẹ, tự phục vụ cho
- Giúp trẻ ăn ngon miệng, ăn hết phần ăn mình, khơng kiêng khem vơ lí Biết xúc cơm ăn, ngồi ngắn, nhai kỹ thức ăn, không làm rơi vãi
- Trẻ biết ăn đảm bảo an tồn vệ sinh
- Xà phòng thơm, khăn lau tay
- Địa điểm tổ chức cho trẻ ăn
- Kê bàn ăn cho trẻ - Khăn lau tay đĩa đựng thức ăn rơi vãi
- Rổ đựng bát thìa - Thức ăn cơm cho trẻ
- Nước uống cho trẻ
- Giáo viên rửa tay xà phòng trước chia cơm thức ăn cho trẻ
- Một số lời khen trẻ ăn hết xuất ăn
(8)CÁC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA TRẺ
1.Trước ăn:
- Cô cho trẻ rửa tay xà phòng vòi nước trước ăn, lau khô tay sau rửa
- Hướng dẫn trẻ gồi vào bàn ăn, cho trẻ ngồi theo nhóm bàn trẻ
- Cho số trẻ nhanh nhẹn giúp cô sếp đĩa đựng thức ăn rơi vãi gập khăn lau tay để bằn ăn - Giáo viên cho số trẻ cô chia cơm cho bạn
- Cô hướng dẫn trẻ mời cô mời bạn trước ăn - Cô giới thiệu tên ăn có bữa ăn trẻ
- hỏi trẻ chất dinh dưỡng có thức ăn đó( giới thiệu nhóm chất dinh dưỡng)
- Cơ hướng dẫn trẻ chộn thức ăn, cách cầm thìa, nhắc trẻ không làm rơi vãi cơm thức ăn ăn:
- Cô hỏi trẻ: để giúp lớn lên khỏe mạnh cần phải ăn, uống nào? - Giáo dục trẻ ăn điều độ, ăn hết xuất ăn khơng kiêng khem vơ lí
- Cơ động viên trẻ ăn hết xuất, tạo khơng khí vui vẻ thoải mái trẻ ăn
- Cô giúp đỡ trẻ ăn chậm, ăn yếu, ý đến trẻ suy dinh dưỡng
- Quan sát trẻ ăn ý đến trẻ đề phịng trẻ bi sặc hóc…
3 Sau ăn:
- Cô cho trẻ ăn hết xuất ăn để bát thìa vào nơi quy định
- Nhận xét tuyên dương số trẻ ăn tốt, động viên khuyến khích trẻ ăn yếu lần sau cố gắng ăn tốt
- Nhắc trẻ uống nước, lau tay sau ăn xong
- Trẻ rửa tay xà phòng trước ăn - Trẻ ngồi vào bàn theo nhóm
- Trẻ giúp chuẩn bị khăn, đĩa chia cơm cho bạn
- Trẻ nghe cô giopwis thiệu chất đạm, chất béo, chất tinh bột vitamin
- Trẻ trộn thức ăn, ý không làm rơi cơm
- Ăn uống điều độ, ăn hết xuất ăn tất thức ăn cô nấu
- Trẻ nghe giáo viên - Trẻ ăn hết xuất ăn
-Trẻ cất bát thìa vào rổ đựng bát
- Trẻ cất bát thìa vào rổ đựng bát
- Trẻ nghe giáo viên nhận xét
(9)TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NGỦ
ND HOẠT ĐỘNG MĐ -YÊU CẦU CHUẨN BỊ
- Tổ chức cho trẻ có giấc ngủ say, ngủ sâu
- Đảm bảo đủ thời gian cho giấc ngủ ý dền an toàn trẻ
- Nhắc trẻ vệ sinh trước ngủ
- Cho trẻ năm ngủ tư giúp trẻ ngủ ngon
- Cô mở đĩa hát ru nhẹ nhàng cho trẻ ngủ ngon
- Trẻ biết giấc ngủ quan trọng lớn lên phát triển khỏe mạnh thân
- Trẻ có ý thức trước ngủ
- Tạo thói quen nghỉ ngơi khoa học, giúp phát triển thể lực cho trẻ
- Giáo dục sức khỏe thói quen tốt ngủ cho trẻ
- Phản chiếu đệm (về mùa đơng), gối
- Đóng bớt cửa sổ, tắt điện để giảm cường độ ánh sáng
- Đĩa số hát ru
(10)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ nằm ngắn, tư thế, đóng cửa tắt điện phịng ngủ
a Trước ngủ:
- Cơ cho trẻ đọc thơ: “ Giờ ngủ” cô hỏi trẻ vừa đọc thơ gì?
- Bài thơ nói đến tư ngủ nào? - Các thực theo tư nằm chưa?
- Các có biết ngủ trưa tốt cho sức khỏe không?
- Cô mở đĩa hát ru, mở nhẹ nhàng cho trẻ ngủ
b Trong ngủ:
- Giáo viên quan sát trẻ ngủ sửa tư nằm chưa trẻ Chú ý bật quạt nhỏ cho trẻ - Quan sát sử lý tình ngủ c Sau ngủ:
- Giáo viên cho trẻ ngồi dậy chưa khỏi giường ngay, cho trẻ ngồi dậy chỗ cho trẻ tỉnh ngủ, sau cho trẻ dậy (tránh thay đổi đột ngột hai chế: ngủ thức)
- Giáo viên nhắc trẻ vệ sinh cất dọn đồ dùng gối, chiếu vào nơi quy định
- Trẻ nằm tư
- Trẻ đọc thơ ngủ
- Nằm ngắn, chân duỗi thẳng, tay để lên bụng mắt nhắm lại -Mau lớn, khỏe mạnh
- Trẻ nghe
- Trẻ nằm ngủ tư - Trẻ ngủ
- Trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ
- Trẻ vệ sinh giúp cô giáo cất đồ dùng vào nơi quy định
(11)HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍC H
VỆ SINH, TRẢ TRỂ
ND HOẠT ĐỘNG MĐ -YÊU CẦU CHUẨN BỊ
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố Bác Hồ
Ôn lại hát, thơ, đồng dao
- Xếp đồ chơi gọn
gàng/biểu diễn văn nghệ
- Vệ sinh nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ Trao đổi phụ huynh tình hình trẻ
- Trẻ thực theo hướng dẫn giáo viên
-Trẻ biết thể tình cảm qua gia điệu hát,bài đồng dao,bài thơ
- Trẻ nhớ lại kiến thức học, giúp trẻ nhớ nâu
-Trẻ thoả mái sau học căng thẳng
Trẻ hiểu ý nghĩa nêu gương, tự nhận xét bạn - Trẻ biết chào bố mẹ
- Trẻ ăn
- Đồ chơi góc
- Các hát, truyện, đồng dao, ca dao, dân ca chủ đề
- Đồ chơi
- Bảng bé ngoan, phiếu bé ngoan
(12)CÁC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ vận động nhẹ nhàng ăn quà chiều
- Cô cho trẻ ôn lại cũ
- Hướng dẫn trẻ thực bé làm quen với toán, bé làm quen chữ Chú ý tư ngồi cách cầm bút trẻ
- Cô cho trẻ chơi góc chơi Bao quát trẻ chơi
- Cô trẻ xếp đồ chơi góc chơi
- Cho trẻ vệ sinh cá nhân
* Cô cho trẻ tự nhận xét bạn.Nêu gương bạn ngoan
-Cô nhận xét trẻ, phát cờ cho trẻ cắm
-Cô trẻ kiểm cờ, phát bé ngoan cho trẻ * Trả trẻ tận tay phụ huynh
- Nhắc trẻ chào bố ( mẹ ), lấy đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp
- Trẻ ăn
- Trẻ ôn bài hướng dẫn cô
- Trẻ hoạt động theo hướng dẫn giáo viên - Trẻ thực theo hướng dẫn cô - Trẻ hoạt động theo ý thích góc
- Trẻ xếp đồ chơi góc
- Trẻ rửa tay, rửa mặt
- Trẻ nhận xét nêu gương bạn
-Trẻ nhận cờ cắm vào ống cờ -Trẻ nhận bé ngoan -Trẻ chào cơ, chào bố mẹ
(13)Thứ ngày 23 tháng năm 2018
TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục: VĐCB: bật qua chướng ngại vât, ném trúng đích thẳng đứng.
TCVĐ: Đua ngựa
Hoạt động bổ trợ: hát Nhớ ơn Bác I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức :
- Trẻ biết phối hợp số nhóm vận động đẻ thực vận động thành thạo - Biết chơi trò chơi “phi ngựa”
2.Kỹ năng:
- Củng cố kỹ vận động, phát triển vận động
- Rèn luyện kỹ vận động nhanh nhẹn, mạnh, khéo léo 3 Giáo dục :
- Trẻ hứng thú làm theo hiệu lệnh cô - Trẻ ý thức hoạt động
II CHUẨN BỊ :
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - đồ chơi đặt cách 25- 30 cm - đích thẳng đứng
2 Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức thực sân III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức
- Cho trẻ vừa sân vừa hát “nhớ ơn Bác”
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Giáo dục trẻ: Biết thường xuyên tập thể dục, thể thao để có thể khỏe mạnh
- Trẻ vừa vừa hát cô
(14)2 Giới thiệu bài
Bây cho lớp tập vận động bản: bật qua chướng ngại vật, ném trúng đích thẳng đứng
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Khởi động
- Tổ chức cho trẻ đi, chạy vịng trịn theo kết hợp kiểu thường, mũi bàn chân, gót bàn chân,đi khom, chạy nhanh, chạy chậm - Cho trẻ đứng thành hàng ngang
b Hoạt động 2:Trọng động : -Tập tập phát triển chung
+ ĐT tay: Tay đưa phía trước, lên cao + ĐT chân: Ngồi khuỵu gối tay đưa trước
+ ĐT bụng: Cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân
+ ĐT bật: Bật chân sáo
* Ôn VĐCB: Bật qua chướng ngại vật, ném trúng đích thẳng đứng
- Các có biết phía trước khơng?
- Những đồ dùng để tập vận động gì?
- Các học vận động chưa? - À bạn nhớ ận động bật qua chướng ngại vật ném trúng đích thẳng đứng nói lại cho bạn nghe
- Cô mời 1-2 trẻ lên thực lại vận động
- Trẻ ý lắng nghe giáo viên giới thiệu
- Trẻ thực theo người dẫn đầu, theo yêu cầu giáo viên
- Trẻ xếp hàng ngang
- Trẻ tập theo giáo viên lần nhịp
- bật qua vật cản, ném trúng đích thẳng đứng
- Rồi - Trẻ nghe
(15)- Cơ làm phân tích cho trẻ
- TTCB: Cô đứng trước vạch có hiệu lệnh bật qua chướng ngại vật hai tay chống hông bật qua chướng ngại vật thứ sau bật đến chướng ngại vật thứ Khi qua điểm cuối cô đứng lên hai tay cầm túi cát đưa từ trước sau lên cao ném trúng đích thẳng đứng - Cơ chia trẻ thành tổ tập hình thức thi đua 4-5 lần
- Cô cho thi đua trẻ với
- Cô ý bao quát nhận xét trẻ sau lần chơi
*.Trị chơi vận động: “phi ngựa” - Cơ giới thiệu tên trò chơi: phi ngựa
- Cách chơi: Cô chia trẻ thành đội, đứng trước vạch có hiệu lệnh phi ngựa bạn đứng đầu hàng đội có nhiệm vụ bật nhảy lên tay cầm gậy tay giả làm động tác quất doi giả làm động tác phi ngựa
- Luật chơi: sau nhạc đội hết người trước đội thắng
-Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Sau lần chơi cô kiểm tra kết
- Giáo dục lợi ích việc tập thể dục : làm cho thể khỏe mạnh phải tập luyện đặn hợp lý
c Hoạt động 3: hồi tĩnh
- Cơ trẻ giả làm chim bay nhẹ nhàng vịng
động
- Trẻ ý nghe quan sát cô tập
- Trẻ thi đua tổ với
- Trẻ thi đua với
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe cô giới thiệu
- Trẻ chơi - Trẻ nghe - Trẻ nghe
(16)quanh sân 4 Củng cố
- Hôm cô ôn lại vận động gì?
- Các chơi trị chơi gì?
- Giáo dục trẻ: Thường xuyên tập thể dục để có thể khỏe mạnh
5 Kết thúc
- Cơ cho trẻ tự nhận xét mình, nhận xét bạn - Cô nhận xét chung
sân
Bật qua vật cản, ném trúng đích thẳng đứng
- phi ngựa - Trẻ nghe
- Trẻ nghe
* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ; kiến thức, kĩ trẻ):
Thứ ngày 24 tháng năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG: LQVTPVH: Thơ: Ảnh Bác
(17)I,Mục đích, Yêu cầu 1, Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung thơ: Nói cơng lao to lớn Bác Hồ, nhân dân, tình yêu thương, quan tâm đến cháu thiếu niên nhi đồng
- Trẻ biết thể giọng trang trọng đọc thơ - Trẻ biết đọc thơ theo nội dung tranh
2, Giáo dục
- Qua học trẻ biết phấn đấu, chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ
- Giáo dục trẻ kính yêu Hồ Chủ Tịch 3, Kỹ
- Phát triển trí nhớ, tưởng tượng, tư trẻ - 85- 90% trẻ đạt yêu cầu
II, Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ thơ
- Tranh rời cho trẻ đọctheo nội dung thơ - Máy tính, máy chiếu, tia la ze
- Bài hát " nhó ơn Bác, Đêm qua em mơ gặp Bác hồ " - Đàn
Địa điểm tổ chức: lớp IIITổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1, Trị chuyện gây hứng thú - Cơ cho trẻ hát " Nhớ ơn Bác" - CC vừa hát nói ?
- Và cc quan sát xem có tranh đây? - Quan sát tranh cc thấy vẻ mặt Bác Hồ NTN
2 Giới thiệu bài
- Trẻ hát Bác Hồ
(18)CC a! bác Hồ vị Lãnh tụ thiên tài đất nước, Bác đưa đấtnước ta đến hồ bình, ấm no, hạnh phúc,khi cịn sống bận trăm cơng nghìn việc Bác chăm lo cho tất người đặc biệt cháu thiếu niên, Bác khơng cịn sống hình ảnh Bác sống lòng người dân Việt Nam, câu hát, thơ, thơ, câu chuyện sâu, vang lòng người ! Và cc ! Đểnhớ Bác Hồ kính yêu nên Trần Đăng Khoa sáng tác nên thơ " Ảnh Bác" đấy, cc lắng nghe cô đọc thơ ! 3 Hướng Dẫn
a, Hoạt động 1: Cô đọc diễn cảm
- Cô đọc lần 1: Kết hợp điệu bộ, cử minh hoạ nhạc nhẹ
- Cô đọc lần : Kết hợp tranh minh hoạ
* ND: Bài thơ nói nhà bạn nhỏ treo ảnh Bác, ảnh Bác có cờ đỏ tươi Tổ quốc hình ảnh Bác ln mỉm miệng cười với cháu TNNĐ, thơ Bác dặn cháu nhỏ nhiều điều hay lẽ phải !
Đọc lần 3: Kết hợp slide máy tính
b, Hoạt động 2: Đàm thoại- trích dẫn, giảng giải từ khó
- Cơ vừa đọc cho cc nghe thơ ? Do sáng tác ?
- Bài thơ nói ai?
- Vậy bạn cho cô biết Bác Hồ ?
Nghe nói
Vâng
Nghe đọc thơ
Nghe nói nội dung thơ
Nghe đọc xem hình ảnh
Bài" Ảnh Bác", TĐK sáng tác
(19)CC vừa nghe cô đọc thơ " Ảnh Bác" Do Trần Đăng Khoa sáng tác đấy, Bài thơ nói Bác hồ Chủ tịch nước, tức người đứng đầu nước, giúp cho đất nước ngày phát triển Khi sống Bác bận nhièu công việc Bác quan tâm đến cháu TNNĐ - Bên ảnh Bác hồ có treo thứ gì? Nó có màu sắc ?
- Bác Hồ yêu quý cháu thiếu nhi NTN? - Vậy vẻ mặt Bác ảnh NTN? - Bạn đọc câu thơ nói lên điều ( Đọc từ đầu đến vui chơi nhà )
Bài thơ nói nhà bạn nhỏ treo ảnh BH, bên ảnh cờ đỏ tổ quốc, ảnh Bác Hồ mỉm cười nhìn cháu nhi đồng vui đùa với Và bạn A vừa đọc câu thơ nói lên điều đó, mời cc đọc lai câu thơ !
- Ngoài sân vườn nhà bạn nhỏ có ?
- Bác Hồ dặn bạn nhỏ điều ? - Hãy đọc câu thơ nói lên điều ?
( Ngồi sân có hầm ngồi )
Cc ! Ở nhà bạn nhỏ ni nhiều gà này, cịn ngồi vườn có nhiều na xanh mở mắt đấy, câu thơ mà bạn B vừa đọc nói Bác Hồ dặn dị cháu thiếu niên khơng chơi xa, nhà phải biết giúp đõ bố mẹ làm công việc nhỏ phù hợp với sức
Lá cờ màu đỏ
mỉm cười nhìn cháu tươi cười
trẻ đọc câu gữa
vâng
gà na
trồng rau quét bếp câu thơ
(20)như giúp mẹ trồng rau, quýet bép đuổi gà, thấy tàu bay Mĩ nhó hầm ngồi CC ạ, năm trước giặc Mĩ sang xâm lược nước ta, lần trước giặc Mĩ thả bom xuống có tiếng báo động người hầm trú cô mời cc đọc câu thơ
- Câu thơ nói Bác hồ bận rộn dành tình cảm cho cháu thiếu niên?
( câu cuối )
Khi Bác Hồ sống, bận nhiều cơng việc Bác ln dành tình cảm ln quan tâm dến cháu Tn, Bác thường gửi quà gửi thư cho cháu vào ngày tết thiếu niên ! - Để tỏ lịng kính u Bác hồ cc phải làm ?
Giáo dục trẻ biết yêu quý Bcas thể việc làm cụ thể
c, Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho lớp đọc thơ lần - Cho tổ đọc thơ
- cho nhóm lên đọc - cá nhân lên đọc
Trẻ đọc cô ý sửa sai, động viên trẻ * Trẻ đọc thơ theo tranh
Trên cô có tranh, tranh vẽ theo nội dung thơ, tranh xếp không theo thứ tự, cô mời bạn lên đọc thơ theo tranh, vào thứ tự tranh đọc thơ
- Cô cho 1- trẻ lên đọc
2 câu cuối
Nghe nói
Học giỏi, chăm ngoan
Cả lớp đọc tổ đọc diễn cảm nhóm lên đọc Cá nhân đọc
Nghe nói
(21)* Đọc tranh thơ chữ to
Trên có tranh thơ chữ to thơ, có gắn hình ảnh thay cho từ mang nội dung thơ 4 Củng cố, nhận xét
Các vừa học thơ gì?
Các thể tình cảm Bác? 5, Kết thúc
Cô cho trẻ hát " Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ " chơi
Trẻ lên đọc thơ theo tranh
Ảnh Bác
Yêu quý, kính trọng biết ơn Bác
Trẻ hát chơi
* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ; kiến thức, kĩ trẻ):
Thứ ngày 25 tháng năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG: Trị chuyện tìm hiểu Bác Hồ
Hoạt động bổ trợ: “Nhớ ơn Bác”, thơ “ảnh Bác”. I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1 Kiến thức
- Trẻ biết Bác Hồ ai? Biết ngày sinh Bác Hồ, biết lăng Bác quãng trường Ba Đình
(22)Rèn ký nghe, ký đọc thơ diễn cảm, kỹ phát âm, làm giaù vốn từ, phát triển khả anwng diễn đạt mạch lạc
3 Giáo dục
- giáo dục cháu lịng u kính Bác Hồ Yêu quê hương, đất nước II CHUẨN BỊ :
- Tranh : lăng Bác, Bác trò chuyện với cháu thiếu nhi, Bác Hồ làm việc, Bác Hồ cho cá ăn, Bác Hồ tập thể dục
- Địa điểm tổ chức: lớp III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Trò chuyện gây hứng thú
Cho trẻ hát: từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác Trò chuyện nội dung hát
Giáo dục trẻ biết yêu wuys, kính trọng biết ơn Bác Hồ
2 Giới thiệu bài
- Các có biết Bác Hồ khơng?
- Các biết không Bác Hồ vị chủ tịch nước vĩ đại nước Việt Nam , nhờ có Bác mà nước ta độc lập tự do, người có cơm no, áo ấm hơm trị chuyện Bác nhé!
3 Hướng dẫn
* Hoạt động Trị chuyện tìm hiểu Bác Hồ kính u:
- Cơ có tranh đây?
- Bác có vầng trán nào? Đơi mắt Bác sao? Da dẻ nào?
- À, Bác có vầng trán cao, rộng, đơi mắt long lanh
Cháu hát Yêu kính Bác
Bác Hồ
Vầng trán cao, mắt sáng, da nâu
(23)sáng ngời sao, da dẻ hồng hào - Bác có sinh nhật vào ngày tháng nào? - Khi cịn sống Bác làm nước ta?
- Khi sống Bác chủ tịch nước nước ta Bác sinh vào ngày 15 tháng hàng năm đến sinh nhật Bác người treo cờ tổ chức thi ca hát múa để tưởng nhớ Bác
- Con xem, Bác cịn làm đây?
- Bác nắm tay cháu nhỏ nhảy múa ca hát thật vui vẻ, Bác phát bánh kẹo cho cháu Vào dịp lễ tết, hay tết trung thu Bác gửi quà thư chúc tết cho cháu nhỏ khắp nước
- Bác Hồ không quan tâm chăm lo cho cháu thiếu nhimà quan tâm đến người
- Bác Hồ đến thăm đội Đền Hùng Bác nói :
“ Các vua Hùng có cơng dựng nước Bác cháu ta phải giữ lấy nước ”
- Còn hình ảnh Bác Hồ làm ? Bác Hồ đến thăm nhân dân trò chuyện nhân dân
- Các đội chiến đấu vất vả, Bác đến thăm hỏi tặng quà cho
- Các biết không ? Bác Hồ chăm lo cho tất người, Bác mong muốn cho cháu ấm no, mặc đẹp, học hành giỏi Bác muốn cho tất người sung sướng Bác đi, Bác Hồ để lại cho
19/5
Bn ba khắp năm châu tìm đường cứu nước
Múa hát cháu
Trẻ nghe cô giới thiệu
Trẻ nghe
Thăm nhân dân trò chuyện nhân dân
(24)chúng ta lời khuyên , câu chuyện , hát, thơ
- Con có thuộc thơ nói Bác khơng? - Cháu đọc thơ “ảnh Bác”
- Khi sống Bác dặn cháu nhỏ gì? - Bác dạy bạn nhỏ làm việc gì?
- À, Bác dặn bạn nhỏ chơi gần nhà để tránh bom đạn, làm việc nhà như: quét nhà, giữ gà, biết hầm ngồi tránh bom đạn Chính tình cảm ấm áp Bác để lại cho bạn nhỏ nhiều tình thương yêu bây giờ, có u kính Bác khơng?
- Vậy thể tình cảm với Bác nào?
- Cháu hát múa “nhớ ơn Bác”
- Ngồi Bác cịn quan tâm chăm sóc cho con?
- Bác nói chuyện với con?
- À, Bác giúp đỡ bác nông dân trồng lúa, công nhân làm đường, giúp bơm nước vào đồng ruộng Con xem Bác cịn làm ngày đây?
- Bác cầm con? Để làm gì?
- Bác cho cá ăn, tưới nước vun gốc cho quanh nhà như: vú sữa, ổi
- Con xem sáng Bác làm gì?
- Bác khuyên bảo người hàng sáng phải tập thể dục cho mạnh khỏe để làm việc học tập Cịn sao, ngày làm cho khỏe
Trẻ đọc thơ ảnh Bác Biết nghe lời ngoan
Làm việc nhỏ
Có
Chăm ngoan, học giỏi múa hát tặng Bác
Trẻ múa
Bác nông dân
Cấy lúa, chăm vật, tưới
Trẻ nghe
(25)mạnh?
- À, tất người nhỏ, lớn hay già phải tập thể dục cho thể khỏe mạnh
- Mặc dù Bác khơng cịn mà vườn nhà Bác tươi tốt cho nhiều quả, ao cá có nhiều cá, ngơi nhà Bác mát mẻ - Khi Bác nhân dân ta đặt Bác nằm nghỉ đâu?
- Lăng Bác xây Thủ đô Hà Nội, hàng năm đến ngày lễ nhân dân đến để viếng Bác
Để tưởng nhớ Bác Hồ kính yêu người ai lo học hành, làm việc, nhỏ cố gắng chăm lo học hành, ăn giỏi, ngủ giờ, nghe lời cha mẹ thầy cô cố gắng thành cháu ngoan Bác Hồ, tháng có thật nhiều hoa bé ngoan
*Hoạt động 2: Trò chơi
- Chơi động: “hát múa Bác” cháu thi hát múa Bác, hát múa dẻo hay 10 điểm
- Chơi tĩnh: “ghép hình” chia cháu 2-3 đội thi ghép hình lăng Bác nhanh thắng
Củng cố, nhận xét
Cacsc vừa tìm hiểu ai? Các biết Bác sau học xong này? Giáo dục trẻ 5 Kết thúc
Bây cháu ta góc xây dựng xây lăng Bác nhé!
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ chơi
Bác Hồ
(26)* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ; kiến thức, kĩ trẻ):
…
Thứ ngày 05 tháng năm 2016 TÊN HOẠT ĐỘNG: LQVBTTSĐ: Gộp phạm vi 10.
Hoạt động bổ trợ: hát yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh, nhớ ơn Bác Thơ: Ảnh Bác
I Mục đích, yêu cầu 1 Kiến Thức
Trẻ biết đếm đến 10, nhận biết nhóm số lượng 10 xung quanh lớp chơi trị chơi ơn luyện thành thạo bạn
2 Kỹ năng
(27)3 Giáo dục
Giáo dục trẻ có ý thức hoạt động II Chuẩn Bị
Các nhóm đồ dùng, đồ chơi có số lượng phạm vi 10 đặt xung quanh lớp, số kì diệu
Giáo án powpoin
3 ngơi nhà có số lượng chấm tròn tương ứng với số 8, 10 Các thẻ số phạm vi 10
Địa điểm tổ chức: lớp III Tổ Chức Hoạt Động
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức
Cho trẻ hát nhớ ơn Bác
Trò chuyện với trẻ nội dung hát giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng Bác Hồ
2 Giới thiệu bài
Để sau góp phần sức lực vào cơng xây dựng đất nước từ phải học giỏi Và hơm ơn lại số lượng phạm vi 10
3 Hướng dẫn
a Trò chơi 1: Thi xem giỏi
Cách chơi: cô dặt xung quanh lớp nhóm đồ vật có số lượng phạm vi 10 yêu cầu trẻ bạn giỏi tìm nhóm đồ chơi có số lượng 10 đếm đặt thẻ số tương ứng Luật chơi: chọn sai bạn phải hát Bác Hồ
Trẻ hát
Trò chuyện cô
Trẻ nghe
Trẻ nghe
(28)Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Trò chơi 2: Giữ lại nhóm 10.
Cách chơi: hình máy tính có nhóm đồ chơi đồ dùng có số lượng phạm i 10, yêu cầu trẻ quan sát đếm nhóm nói nhanh giữ lại nhóm có số lượng 10
Ai đốn sai phải nhảy lị cị Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần Trò chơi 3: nhà
Cách chơi: có ngơi nhà có số lượng chấm trịn tương ứng với số 8, 10, phát cho trẻ thẻ số 8, 9, 10 yêu cầu trẻ có hiệu lệnh nhà tay cầm thẻ số háy chạy nhanh ngơi nhà có số lượng chấm trịn tương ứng với số tay cầm
Luật chơi: sai phải lần chơi Tổ chức cho trẻ chơi, sau lần giáo viên cho trẻ đổi thẻ số
Trị chơi 4: số bí mật
Cơ chiếu số máy tính số chứa điều bí mật, yêu cầu trẻ trước tiên phải đốn xem số có gì, sau háy đếm số lượng số nói số tương ứng Nếu đốn sai số khơng mở
Luật chơi: lần đoán sai lớp phải đọc thơ Bác Hồ
nhóm có số lượng 10 đặt thẻ số
Trẻ nghe
Trẻ chơi
Trẻ nghe
Trẻ chơi đổi thẻ số cho
Trẻ nghe
(29)Tổ chức cho trẻ chơi máy tính 4, Củng cố, nhận xét
Cô cho trẻ nhắc lại tên tên số trò chơi mà trẻ chơi
5 Kết Thúc
Cho trẻ hát: yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh
Ôn số lượng phạm vi 10
Trẻ hát
* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ; kiến thức, kĩ trẻ):
Thứ ngày 06 tháng năm 2016 TÊN HOẠT ĐỘNG: Âm Nhạc: hát : Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh.
Hoạt động bổ trợ: thơ ảnh Bác I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1 Kiến thức :
- Trẻ chăm nghe hát, trẻ cảm nhận tình cảm Bác Hồ với cháu thiếu nhi
- Trẻ hát vận động theo nhạc cách vui tươi 2 Kỹ :
- Phát triển khả tư sáng tạo, tưởng tượng cho trẻ - Kỹ quan sát
3 Giáo dục :
(30)- Chăm ngoan học giỏi để xứng đáng với công lao to lớn Bác II CHUẨN BỊ :
- Băng nhạc, đài đĩa - Đàn organ
- Hình ảnh : Bác Hồ với thiếu nhi , chơi thuyền vịt, Vịnh Hạ Long … III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Trò chuyện
-Cơ có câu đố thử đốn xem
Ai người đọc tuyên ngôn
Khai sinh nước Việt Nam Cộng Hòa ? ( Bác Hồ )
- Cơ có ảnh chụp ?
- Bác Hồ làm ? ( Chia kẹo cho cháu thiếu nhi )
Qua ảnh thấy tình cảm Bác dành cho cháu thiếu nhi ?
2 Giới thiệu bài
- Các ạ! Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Nhờ có Bác mà ai có cơm ăn, áo mặc, ai học hành Công việc Bác lúc bận rộn Bác không quên nhắc nhở người phải chăm sóc dạy dỗ em nhỏ : “ Non sơng Việt Nam có trở lên tươi đẹp hay không …… Công học tập cháu ” hơm dạy chúng hát bài: yêu nhi động baừng Bác Hồ Chí Minh 3 Hướng dẫn
1 Hoạt động 1: Nghe hát : “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh
- Trẻ đoán
- Bác Hồ
Chia kẹo cho cháu thiêu nhi
Yêu thương
(31)hơn thiếu niên nhi đồng”
Tuy Bác xa lời ca tiếng hát ca ngợi Bác vang vọng tim người Với tình cảm bao la ấy, nhạc sĩ Phong Nhã viết lên lời hát :
“ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiéu niên nhi đồng” Các lắng nghe cô hát nhé!
- Cơ hát thể tình cảm với hát
+ Cô vừa hát cho nghe hát ? sáng tác Các lắng nghe bạn nhỏ cung văn hóa thiếu nhi Hà Nội thể lại hát tưởng tượng hình dáng Bác ! ( Cho trẻ nghe băng đĩa )
+ Giảng nội dung hát : Bài hát nói niềm kính u tha thiết bạn nhỏ Việt Nam đối vơi Bác Hồ, bạn mong ước Bác sống muôn đời để yêu thương dìu dắt cháu xây dựng nước nhà ngày đàng hoàng hơn, to đẹp
- Cô hát cho trẻ nghe trẻ vừa hát vừa hưởng ứng cảm xúc cô
- Đàm thoại theo nôi dung hát : + Bài hát nói ?
+ Bác Hồ hát tác giả miêu tả ?
( khuyến khích trẻ nói lên dáng người Bác, ánh mắt Bác, nước da Bác )
- Các bạn nhỏ hát mong ước điều ? - Các có u Bác Hồ khơng ? Để tỏ lịng biết ơn Bác Hồ làm ?
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Hưởng ứng cảm xúc cô
Bác Hồ
(32)- Chúng làm theo lời Bác Hồ dạy !: “Thi đua học hành
Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tùy theo sức mình Các cháu xứng đáng Cháu Bác Hồ Chí Minh” - Cơ cho trẻ nghe lại hát theo nhạc:
Cho tổ hát, cá nhân hát, nhóm nam hát, nhóm nữ hát
Hat nâng cao: hát nối theo nhóm, theo tổ, cá nhân với
2 Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc : “ nghe âm đoán tên hát ”
Vừa phần thể cô phần kiểm tra xemtai có thính khơng qua trị chơi : “nghe âm đốn tên hát
+ Cơ chia lớp thành đội : Đội xanh, đội đỏ, đội vàng., có ơ, mở tranh Trong tranh phần nội dung hát có nhạc đó, nhiệm vụ nghe nhạc đốn xem giai điệu hát gì? Và hát đoạn hát
- Cơ cho trẻ chơi lật hết ô chữ nghe nhạc cho trẻ đốn giai điệu hát lại hát
- Nhận xét kết chơi 4 Củng cố, nhận xét
Các vừa hát gì? Các biết Bác Hồ, Và muốn thể lòng biết ơn Bác nào?
- Trẻ đọc
- Nghe hát theo - trẻ hát theo nhạc
- trẻ hát
Trẻ nghe
- Chơi trò chơi Trẻ nghe cô nhận xét
Ai yêu nhi đồng Bác HCM
(33)Giáo dục trẻ
5 Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ đến thăm lăng Bác Hồ - Củng cố, nhận xét tuyên dương
Trẻ thăm lăng Bác - Trẻ nghe
* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ; kiến thức, kĩ trẻ):