- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi.. - Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.[r]
(1)Tuần thứ: 4 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần
Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực 1tuần: PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể Dục Sáng
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trò chuyện tết trung thu
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích
Thể dục sáng: + ĐT Hô hấp: Gà gáy + ĐT tay: Đưa tay trước lên cao ( 2x8)
+ ĐT chân: Ngồi xuống đứng lên liên tục (2x8 ) + ĐT bụng: Đứng quay người sang hai bên + ĐT bật: Bật liên tục ( 2x8)
- Phịng nhóm sẽ, thống mát
Hoạt động góc
* Góc phân vai: Cửa hàng bánh kẹo, cửa hàng hoa quả, cửa hàng đồ chơi Đóng vai cuội, chị Chơi múa lân
* Góc xây dựng, lắp ghép: Lắp ghép đèn ơng sao, đèn lồng
* Góc nghệ thuật: - Tô màù đèn lồng, đèn ông sao, ông trăng, nặn mâm ngũ
- Chơi với dụng âm nhạc. Biểu diễn hát ngày tết trung thu
* Góc học tập: Chơi số, tìm số cho nhóm đối tượng phạm vi 5, xem sách tranh Chơi với hình học
* Góc thiên nhiên: Lau cây, Quan sát theo dõi lớn lên
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi đầy đủ vào góc chơi Tạo mơi trường cho trẻ hoạt động
Hoạt động ngoài
trời
* Hoạt động có chủ đích Dạo chơi tham quan khu vực trường, thời tiết mùa thu - Trò chuyện số đồ chơi ngày tết trung thu, quan sát, trò chuyện mâm cỗ ngày tết trung thu
* Chơi vận động: “Tung bóng, chạy tiếp cờ, dung dăng dung dẻ, múa sư tử, chơi rước đèn Kéo co
- Chơi trò chơi dân gian “ Kéo cưa lừa xẻ”, “ Chi chi chành chành
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Chơi với cát, nước: vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm…
(2)BẢN THÂN
Từ ngày: 28/09/2020 đến ngày 16/10/2020
Vui Tết trung thu
Từ ngày 28/09 đến ngày 02/10/2020)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng - Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Bao quát trẻ chơi góc chơi Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết - Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục
- Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ - Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần - Báo ăn cho trẻ
- Cho trẻ vệ sinh, bao quát trẻ - Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
(3)1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường
- Bao quát trẻ, hướng ý trẻ vào hoạt động Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi
3 Chơi tự do: Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trẻ thực rửa tay theo bước
- Ngồi vào bàn ăn ngắn không đùa nghịch ăn
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước ăn
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh ăn, biết nhặt cơm rơi vào đĩa
- Sau ăn xong lau mặt cho cho trẻ vệ sinh
- Kê bàn ăn, chuẩn bị phòng ăn Chuẩn bị khăn mặt, khăn ăn , đĩa đựng khăn ăn, đĩa đựng cơm rơi vãi cho trẻ - Lấy thức ăn
Hoạt động ngủ
- Cho trẻ ngủ sạp, đảm bảo vệ sinh sức khỏe cho trẻ
- Cô xếp trẻ nằm ngắn thẳng hàng, ý quan sát trẻ ngủ
Phòng ngủ
(4)Chơi, hoạt động theo ý
thích
- Ôn lại học buổi sáng Bổ sung hoạt động hàng ngày - Chơi theo ý thích Lau chùi, xếp đồ chơi gọn gàng - Văn nghệ: Làm quen với hát, thơ, chuyện kể chủ đề
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần:
+ Rèn trẻ có ý thức tự giác, biết nhận lỗi có lỗi, rèn tính kỉ luật cho trẻ
- Một số đồ dùng đồ chơi
Trả trẻ - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi phụ huynh học tập sức khoẻ trẻ hoạt động trẻ ngày
- Khăn, xà phòng, đồ dùng trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giặt khăn mặt cho trẻ treo lên giá phơi
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn giới thiệu ăn có thực đơn ngày - Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn - Bao quát trẻ ăn
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn - Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan
- Bao quát trẻ ngủ sử lí tình như: nằm sấp, ngủ mơ -Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ
(5)- Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Cho trẻ vệ sinh - Cho trẻ vào chỗ ngồi
- Giới thiệu hoạt động buổi chiều - Bao quát trẻ hoạt động
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cô - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ
- Cho trẻ nêu gương: nhận xét bạn, cắm cờ
- Cô làm vệ sinh cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập sinh hoạt trẻ
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC THỜI
GIAN
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 28/09/2020
Thể dục: VĐCB: Bật liên tục vào vịng, tung bắt bóng hai tay
TCVĐ: Ai nhanh
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, sân tập
- bóng, vịng
Thứ 3 29/09/2020
LQVTPVH:
Thơ “Trăng từ đâu đến”
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, đầy đủ
(6)Thứ 4
30/09/2020 KPXH: Trò chuyện ngày Tết Trung thu
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, đầy đủ
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 5 01/10/2020
LQBTTSĐ: Mối quan hệ
phạm vi 6. - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi - Tạo môi trường hoạt động
Thứ 6 02/10/2020
GDÂN:
Dạy hát "Rước đèn ánh trăng" Nghe hát : Chiếc đèn ông
TCÂN: Ai nhanh
.- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Tạo môi trường hoạt động
HOẠT ĐỘNG HỌC.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho - Quan sát trẻ sử lý tình
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô - Quan sát trẻ sử lý tình
(7)- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho - Quan sát trẻ sử lý tình
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho - Quan sát trẻ sử lý tình
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho - Quan sát trẻ sử lý tình