tuần 19 lớp 5

Tuần 19 Ngày dạy, Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 Sáng Tiết 3 Tập đọc Ngời công dân số một I Mục tiêu: 1. Biết đọc đúng một văn bản kịch: Đọc phân biệt lời các nhân vật, lời tác giả. Đọc đúng ngữ liệu câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm phù hợp với tính cách tâm trạng của từng nhân vật. Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch. 2. Hiểu nội dung phần 1 của đoạn trích: Tâm trạng của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đờng cứu nớc, cứu dân. II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ sách giáo khoa, bảng phụ viết sẵn đoạn kịch đọc diễn cảm. III Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Hđ học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: (3 phút) 2. Bài mới: (32 phút) * Giới thiệu bài. * Giảng bài: 1. Luyện đọc: - phắc tuya, Sa-xơ-lu Lô-ba, Phú Lãng Sa. - Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng học tập học kỳ 2. - Nhận xét trớc lớp. - Giới thiệu bài, ghi bảng. * Hoạt động 1: Luyện đọc. ! 1 học sinh đọc lời giới thiệu nhân vật, cảnh trí diễn ra trích đoạn kịch. - Giáo viên đọc diễn cảm trích đoạn kịch. - Giáo viên viết bảng từ khó đọc để luyện. - Chia đoạn: đ1: . Sài Gòn này làm gì? đ2: . này nữa. đ3: phần còn lại. ! 3 học sinh đọc nối tiếp. ! Đọc chú giải. - Để dụng cụ lên bàn. - Nghe. - Nhắc lại đầu bài. - 1 học sinh đọc. - Nghe. - Quan sát và nối tiếp đọc. - Nghe. - 3 học sinh đọc. - 1 học sinh đọc và bổ sung thêm * * * * * Tiểu học Hồng An 2. Tìm hiểu bài: Nội dung: Tâm trạng của ng- ời thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đờng cứu nớc, cứu dân. 3. Đọc diễn cảm: Từ đầu đến: anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không?. 3. Củng cố: (3 phút) ! Đọc nhóm. ! 2 học sinh đọc lại đoạn trích. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. ! Đọc thầm trả lời câu hỏi. ? Anh Lê giúp anh Thành việc gì? ? Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nớc? ? Câu chuyện của anh Thành và anh Lê nhiều khi không ăn khớp với nhau. Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích tại sao nh vậy? ! Trình bày. ! Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung. - Giáo viên kết luận. ! Nêu ý đoạn trích. - Giáo viên nhận xét, ghi bảng. ! Một số học sinh nhắc lại. * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm: ! 3 học sinh đọc phân vai. ! Nhận xét, tìm giọng đọc phù hợp. - Đa đoạn luyện đọc: Từ đầu đến: anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không? - Giáo viên đọc mẫu. ? Khi đọc cần nhấn giọng ở những từ ngữ nào? ! Đọc nhóm. - Tổ chức thi đọc diễn cảm. - Nhận xét, đánh giá. ! Nêu ý nghĩa của đoạn trích. - Về nhà đọc cho nhiều ngời cùng nghe. - Chuẩn bị bài học giờ sau. một số từ - N2. - 2 học sinh đọc. - Lớp đọc thầm. - Báo cáo. - Tìm việc làm - Trả lời nh sách giáo viên. - Mỗi ngời theo đuổi một ý nghĩ khác nhau. - Nghe. - Nối tiếp nhắc lại nội dung. - 3 học sinh đọc. - Nhận xét. - Quan sát bảng nhóm. - Nghe. - Trả lời, nhận xét. - N. - Đại diện thi. - Nhận xét. - Nối tiếp nhắc lại. * * * * * Tiểu học Hồng An Tiết 4 Chính tả (Nghe -Viết) Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực I Mục tiêu: 1. Nghe viết đúng chính tả bài Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực. 2. Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r / d / gi hoặc âm chính o / ô dễ viết lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. II Chuẩn bị: - Vở bài tập, bút dạ, bảng nhóm. III Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Hđ học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: (3 phút) 2. Bài mới: (32 phút) * Giới thiệu bài. * Giảng bài: 1. Hớng dẫn học sinh nghe viết chính tả: - Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng học tập học kỳ 2. - Nhận xét trớc lớp. - Giới thiệu bài, ghi bảng. * Hoạt động 1: Nghe viết. - Giáo viên đọc bài viết. ! Lớp đọc thầm bài viết. ? Bài chính tả cho em biết điều gì? - NTT là nhà yêu nớc nổi tiếng nớc ta. Trớc lúc hi sinh, ông có một câu nói khẳng khái, lu danh muôn thủơ: Bao giờ ngời Tây nhổ hết cỏ nớc Nam thì mới hết ngời Nam đánh Tây. ? Trong bài có những từ nào khi viết chúng ta phải viết hoa? ! Đọc thầm nêu những từ dễ viết sai? - Hớng dẫn viết bảng. - Giáo viên đọc lần 1. - Giáo viên đọc lần 2. ! Đổi chéo vở soát lỗi. - Thu chấm chữa 5 bài. - Nghe. - Nhắc lại. - Nghe. - Đọc thầm. - Trả lời. - Nghe. - Nối tiếp trả lời. - Đọc và trả lời. - B. - Lớp viết vở. - Soát lỗi. - Đổi chéo vở tự kiểm tra. * * * * * Tiểu học Hồng An 2. Luyện tập: Bài 2: - Giấc, trốn, dim, gom, rơi, giêng, ngọt. Bài 3: Ve nghĩ mãi không ra hỏi lại: Bác nông dân ôn tồn giảng giải: . Nhà tôi còn bố mẹ già . còn làm để nuôi con là dành dụm cho tơng lai. 3. Củng cố: (3 phút) - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập 2, nhắc học sinh ghi nhớ. + Ô 1 là chữ r / d / gi. + Ô 2: là chữ o / ô. ! Thảo luận nhóm 2. ! Thi tiếp sức. - Giáo viên gắn bảng phụ. - Học sinh thi. ! Đại diện đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét, kết luận. ! Đọc bài 3a. ! Nêu yêu cầu. ! Làm việc cá nhân vào vở. - Thu chấm, chữa. - Nhận xét đánh giá. - Về nhà chuẩn bị bài học giờ sau. - 5 học sinh nộp. - Nghe. - N2. - Đại diện 3 nhóm thi. - 1 học sinh đọc. - Nghe. - Đọc. - Trả lời. - Lớp làm vở. - Nộp vở chấm. - Nghe. Chiều * * * * * Tiểu học Hồng An Tiết 1 : Luyện viết Bài 17: Luyện chữ viết đứng, nét thanh nét đậm I - Mục tiêu: - Luyện tập kiểu viết chữ nghiêng, nét đều. - Có thành thói quen luyện chữ trong khi viết. II - chuẩn bị: - Chuẩn bị vở luyện viết lớp 5. iii - Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I - KTBC: II - Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới: Ong làm mật mà không đợc ăn Gáng gánh gồng gồng Gánh sông gánh núi Gánh củi gánh cành Ta chạy cho nhanh Về xây nhà bếp Nấu nồi cơm nếp . * Thực hành: - Viết bảng: Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai. - Nhận xét trớc lớp. ! Đọc bài luyện viết ? Em hiểu thế nào về nội dung bài thơ trong bài viết ngày hôm nay? ? Bài viết hôm nay chúng ta luyện viết chữ hoa gì? ? Chữ hoa đó có độ cao mấy li? Đợc cấu tạo nh thế nào? ? Chúng ta viết theo kiểu chữ gì? - Giáo viên hớng dẫn học sinh viết chữ M, O, C, T, V, C ! Viết bảng. ! Lớp viết vở. - Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh viết chữ cha đẹp. - Thu 5 vở chấm và nhận xét. ? Bài viết khuyên ta điều gì? - Những bạn viết cha đẹp hoặc cha xong về nhà - Viết bảng. - nghe. - 1 học sinh đọc bài. - Trả lời. - Trả lời: M,O, G, T, V, C - Trả lời. - Quan sát và nghe. - Thực hành viết bảng. - Viết vở luyện viết. - Nộp bài. - Nghe. - Trả lời. * * * * * Tiểu học Hồng An 3. Củng cố: hoàn thành. Tiết 2 Tiếng việt thực hành Rèn luyện từ và câu Cách nối các vế trong câu ghép I Mục tiêu: - Rèn cho học sinh cách nối các vế trong câu ghép. II Bài tập: Nội dung HĐ gv Hđ hs 1. Kiểm tra bài cũ: !Nêu cách nối các vế trong câu ghép 2. Bài mới: Bài 1: Xác định các vế trong câu ghép, các vế trong câu ghép đợc nối với nhau bằng dấu hiệu nào ? - Dừa mọc ven sông, dừa men bờ ruộng, dừa leo sờn núi. Bài 2: Viết lại những câu ghép trong đoạn văn. Khi mà những cây sấu đứngđờng của Hà Nội ngời bán cốm không cất tiếng rao hàng. * Các vế trong câu ghép thứ nhất đợc nối vứi nhau bằng cách nào? 3. Củng cố: - Nối tiếp trả lời. - Nhận xét. ! Đọc nội dung và yêu cầu bài 1. -Cho hs làm bài - Giáo viên nhận xét, kết luận. ! Đọc và nêu yêu cầu. ! Lớp làm vở rèn tiếng việt. 2 học sinh đại diện làm bảng nhóm. ! Trình bày. - Giáo viên nhận xét kết luận. - Nhận xét. - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị tiết học sau. - 3 học sinh. - Nhận xét. - Nhắc lại đầu bài - Đọc. - Hs lên bảng làm -- Nhận xét. - Đọc bài. - V. - Nhắc lại nội dung bài học. * * * * * Tiểu học Hồng An Tiết 3 Kể chuyện Chiếc đồng hồ I Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Chiếc đồng hồ. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Qua câu chuyện về Chiếc đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán bộ: nhiệm vụ nào của cách mạng cũng cần thiết, quan trọng; do đó cần làm tốt việc đợc phân công, không nên suy bì, chỉ nghĩ đến việc riêng của mình . Mở rộng ra, có thể hiểu: mỗi ngời lao động trong xã hội đều gắn bó với một công việc , công việc nào cũng quan trọng, cũng đáng quý. 2. Rèn kĩ năng nghe: - Nghe thầy cô kể chuyện, nhớ câu chuyện. - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời bạn. II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa. III Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Hđ học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: (3 phút) 2. Bài mới: (32 phút) * Giới thiệu bài. * Giáo viên kể chuyện: * Luyện tập kể chuyện: - Tranh 1: Ai nấy đều háo hức muốn đi. - Tranh 2: Bác Hồ đến thăm hội nghị, mọi ngời ra đón. - Tranh 3: Bác dùng chiếc - Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng học tập học kỳ 2. - Nhận xét trớc lớp. - Giới thiệu bài, ghi bảng. * Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện: - Giáo viên kể chuyện lần 1. - Giải thích từ: tiếp quản, đồng hồ quả quýt. - Giáo viên kể lần 2 có kết hợp chỉ tranh minh hoạ phóng to. * Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh kể chuyện. ! Đọc thành tiếng các yêu cầu giờ kể chuyện. ! Nêu nội dung từng bức tranh. - Tranh 1: Ai nấy đều háo hức - Nhắc lại đầu bài. - Nghe. - Nghe. - Quan sát và nghe. - 2 học sinh nối tiếp đọc bài. - Trả lời, nhận xét, bổ sung. * * * * * Tiểu học Hồng An đồng hồ để nói chuyện với cán bộ chiến sĩ. - Tranh 4: Ai nấy đều thấm thía. * Nội dung: Qua câu chuyện về Chiếc đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán bộ: nhiệm vụ nào của cách mạng cũng cần thiết, quan trọng; do đó cần làm tốt việc đợc phân công, không nên suy bì, chỉ nghĩ đến việc riêng của mình . Mở rộng ra, có thể hiểu: mỗi ngời lao động trong xã hội đều gắn bó với một công việc , công việc nào cũng quan trọng, cũng đáng quý. 3. Củng cố: (3 phút) muốn đi. - Tranh 2: Bác Hồ đến thăm hội nghị, mọi ngời ra đón. - Tranh 3: Bác dùng chiếc đồng hồ để nói chuyện với cán bộ chiến sĩ. - Tranh 4: Ai nấy đều thấm thía. ! Kể theo cặp. Mỗi học sinh kể một nửa câu chuyện và đổi sang bạn kể. Trao đổi ý nghĩa câu chuyện. ! Thi kể chuyện theo nhóm trớc lớp. Nêu ý nghĩa câu chuyện. - Nhận xét. Bình chọn. ! 1, 2 học sinh kể toàn bộ câu chuyện. - Giáo viên kết luận ý nghĩa câu chuyện. - Nhận xét tiết học. - Về nhà kể cho nhiều ngời cùng nghe. - Chuẩn bị giờ học lần sau. - Thảo luận nhóm kể chuyện và tìm hiểu yêu cầu nghĩa câu chuyện. - Nhận xét. - 2 học sinh kể chuyện. - Nghe. - Nghe. Thứ t ngày 6 tháng 1 năm 2010 Tiết 2 Luyện từ và câu Câu ghép I Mục tiêu: 1. Nắm đợc khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản. 2. Nhận biết đợc câu ghép trong đoạn văn, xác định đợc các vế câu trong câu ghép, đặt đợc câu ghép. * * * * * Tiểu học Hồng An II Chuẩn bị: - Vở bài tập, bảng phụ, bút dạ, giấy to. III Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Hđ học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: (3 phút) 2. Bài mới: (32 phút) * Giới thiệu bài. * Giảng bài: I. Nhận xét: Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ / cũng nhảy phóc lên ngồi trên lng con chó to. Hễ con chó / đi chậm, con khỉv / cấu hai tai chó giật giật. Con chó / chạy sải thì khỉ / gò lng nh ngời phi ngựa. Chó / chạy thong thả, khỉ / buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc. * Ghi nhớ: Sách giáo khoa. 2. Luyện tập: Bài 1: Tìm câu ghép trong đoạn văn, sau đó xác định các vế câu trong từng câu ghép. - Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng học tập học kỳ 2. - Nhận xét trớc lớp. - Giới thiệu bài, ghi bảng. * Hoạt động 1: Nhận xét. ! 2 học sinh nối tiếp đọc toàn bộ nội dung các bài tập. ! Đọc thầm đoạn văn của Đoàn Giỏi. ? Đoạn văn có mấy câu? ! Đánh số thứ tự các câu trong đoạn văn. ? Để xác định chủ ngữ, vị ngữ ngời ta thờng sử dụng câu hỏi nào? ! Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong đoạn văn. - Giáo viên đa bảng phụ, gạch chân khi học sinh trả lời. - Chốt lời giải đúng. ! Xếp 4 câu trên vào 2 nhóm câu đơn, câu ghép. - Câu 1: câu đơn. - Câu 2, 3, 4: câu ghép. ? Có thể tách mỗi cụm chủ vị trong câu ghép trên thành câu đơn đợc không? Vì sao? - Không. - Giáo viên chốt: Câu ghép có đặc điểm gì? ! Đọc ghi nhớ sách giáo khoa. ! Nhắc lại không nhìn sách. ! Đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 1. ? Bài tập nêu mấy yêu cầu. - Nhắc lại. - 2 học sinh nối tiếp đọc. - Lớp đọc thầm. - 4 câu. - Học sinh trả lời. - Ai? con gì? cái gì?; làm gì? thế nào? - Học sinh trả lời. - Nghe. - Trả lời. - Không vì các vế diễn đạt ý quan hệ chặt chẽ với nhau. - Nghe. - 2 học sinh nối tiếp đọc. - Đọc và trả lời. - 2 yêu cầu. * * * * * Tiểu học Hồng An Bài 2: Bài 3: + Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy lộc. + Mặt trời mọc, sơng tan dần. .Vì trời ma to nên đờng ngập nớc. 3. Củng cố: (3 phút) ! Thảo luận nhóm 2. - Giáo viên phát bút dạ và phiếu kẻ sẵn cho một số nhóm. ! Trình bày. - Nhận xét, kết luận. ! Đọc nêu yêu cầu bài tập 2. ! Nối tiếp trả lời. - Giáo viên kết luận: Không thể tách mỗi vế câu ghép nói trên thành mỗi câu đơn vì mỗi vế câu thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của vế câu khác. ! Đọc yêu cầu bài tập 3. ! Làm việc cá nhân. - Giáo viên phát giấy, bút dạ ! Trình bày. Cả lớp nhận xét. - Giáo viên kết luận. ? Chúng ta vừa nghiên cứu xong nội dung gì? ? Thế nào là câu ghép. - Về nhà học bài, làm vở bài tập. - Chuẩn bị bài học sau. - Nhóm 2. - Gắn bảng, lớp theo dõi, nx. - Đọc và trả lời. - 3 học sinh trả lời. - Nghe. - 1 học sinh đọc. - Lớp làm vở. - Đại diện trình bày. - Quan sát nhận xét. - Trả lời và nhắc lại ghi nhớ. Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010 Sáng Tiết 3 Tập đọc Ngời công dân số một ( Tiếp theo) I Mục tiêu: * * * * * Tiểu học Hồng An [...]... bài: Việt Nam quê hhiểu truyện: Cây đa ơng tôi làng em ? Bài hát nói lên điều gì? - Gv giới thiệu bài, ghi bảng ! Lớp đọc thầm câu chuyện, một hs đọc to câu chuyện ! Quan sát tranh, dựa vào nội dung truyện trả lời câu hỏi sau: ***** Hoạt động học sinh - Lớp nghe hát - Nhắc lại đầu bài - Cả lớp đọc thầm theo dõi một học sinh đọc to thành tiếng Tiểu học Hồng An ? Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa?... ? Em kính trọng, ngỡng mộ ngời ấy nh thế nào? ! Lớp viết vở, 2 học sinh đại diện làm bảng nhóm ! Trình bày - Nhận xét ! Học sinh gắn bảng nhóm - Nhận xét, hoàn thiện 2 đoạn mở bài ! Nhắc lại kiến thức về 2 kiểu 2 Hãy viết hai đoạn mở bài theo hai cách đã biết cho một trong bốn đề văn dới đây a) Tả một ngời thân trong gia đình b) Tả một ngời bạn cùng lớp hoặc ngời bạn ở gần nhà em c) Tả một ca sĩ đang... động 2: Tìm hiểu bài lại ! Đọc thầm trả lời câu hỏi - Lớp đọc thầm ? Anh Lê, anh Thành đều là và trả lời những thanh niên yêu nớc, những giữa họ có gì khác nhau? ? Quyết tâm ra đi tìm đờng cứu nớc của anh Thành thể hiện qua lời nói, cử chỉ nào? ? Ngời công dân số một trong đoạn kịch là ai? Vì sao có thể gọi nh vậy? ***** Tiểu học Hồng An ! Trình bày ! Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung - Giáo viên kết luận... mấy cách? - Nhận xét rút ra ghi nhớ ! 4 học sinh nối tiếp đọc ghi nhớ ? Ai có thể nhắc lại ghi nhớ không cần nhìn sách? ! 2 học sinh nối tiếp nhau đọc yêu cầu bài tập 1 ! Lớp đọc thầm và tự làm bài ! 3 học sinh nối tiếp trình bày - Lớp quan sát, theo dõi, nhận xét - 3 học sinh trả lời 2 Bài mới: (32 phút) * Giới thiệu bài * Giảng bài: I Nhận xét: 1 Tìm các vế câu trong mỗi vế câu ghép dới đây: 2 Ranh... vế câu đợc ghép nối với nhau bằng cách nào? ***** - 1 học sinh - Nhận xét - Nhắc lại tên bài - 2 học sinh - Lớp làm việc cá nhân - 4 học sinh lên bảng - Nhận xét - Nghe - 4 học sinh - Học sinh xung phong - 2 học sinh đọc - Cá nhân - 3 học sinh trình Tiểu học Hồng An Bài 2: Viết đoạn văn từ 3 đến 5 câu tả ngoại hình một ngời bạn của em, trong đoạn văn có ít nhất một câu ghép Cho biết các vế câu trong... vế câu trong câu ghép đợc nối với nhau bằng cách nào? 3 Củng cố: (3 phút) ! Đọc yêu cầu bài tập 2 ? Khi viết đoạn văn phải chú ý gì? - Giáo viên nhắc: ! 2 học sinh đại diện làm bảng nhóm, lớp làm vở - Gắn bảng nhóm, lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên kết luận ! 3 học sinh đọc bài làm của mình - Giáo viên nhận xét, cho điểm ! Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ sau bài học - Về nhà học bài chuẩn bị tiết học... bài đã đợc viết lại của giờ học trớc - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài, ghi bảng ? Em nào có thể nêu lại khái niệm về hai cách kết bài chúng ta đã đợc học ở những lớp dới là gì? ! 1 học sinh đọc và nêu nội dung yêu cầu bài tập 1 ! Lớp đọc thầm và làm việc cá nhân tìm câu trả lời ? Hai kết bài có gì khác nhau? - Giáo viên kết luận: a) Theo kiểu kết bài không mở rộng; b) Theo kiểu kết bài mở rộng... câu văn cô đọng ! Đọc yêu cầu bài 2 ! Đọc lại 4 đề bài của bài tập 2 trong giờ học trớc ? Đề bài yêu cầu gì? ? Em chọn đề bài nào? Vì sao? ! 2 học sinh làm bảng nhóm Lớp làm vở ! Trình bày - Nhận xét ! Nối tiếp trình bày bài làm của mình, lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên kết luận cho điểm ! Nhắc lại kiến thức về hai kiểu kết bài trong bài văn tả ngời ! Những học sinh viết cha đạt yêu cầu về nhà hoàn... bốn đề văn dới đây a) Tả một ngời thân trong gia đình b) Tả một ngời bạn cùng lớp hoặc ngời bạn ở gần nhà em c) Tả một ca sĩ đang biểu diễn d) Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích 3 Củng cố: (3 phút) ***** Hđ học sinh - Nhắc lại đầu bài - 2 học sinh nối tiếp đọc bài - Trả lời - nghe - Đọc bài - Học sinh nối tiếp trả lời - Lớp làm vở, 2 học sinh làm bảng nhóm - Nối tiếp trình bày - Gắn bảng nhóm, nhận... Tả một ca sĩ đang biểu diễn d) Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích ***** Hđ học sinh - Nhắc lại đầu bài - 2 học sinh nối tiếp đọc bài - Trả lời - nghe - Đọc bài - Học sinh nối tiếp trả lời - Trả lời - Lớp làm vở, 2 học sinh làm bảng nhóm - Nối tiếp trình bày - Gắn bảng nhóm, nhận xét, Tiểu học Hồng An 3 Củng cố: (3 phút) mở bài trong bài văn tả ngời bổ sung - Giáo viên nhận xét, khen ngợi học sinh có . Tuần 19 Ngày dạy, Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 Sáng Tiết 3 Tập đọc Ngời công dân số một I. học tập học kỳ 2. - Nhận xét trớc lớp. - Giới thiệu bài, ghi bảng. * Hoạt động 1: Nghe viết. - Giáo viên đọc bài viết. ! Lớp đọc thầm bài viết. ? Bài chính