Đang tải... (xem toàn văn)
Đón tre: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, hướng những trẻ đó vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích.. Cùng cô chính bao[r]
(1)Tuần thứ 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: ( tuần) Tên chủ đề nhánh3: Những vật sống rừng ( Thời gian thực tuần
A TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón tre -chơi
-thể dục sáng
* Đón tre: Đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ chào bố me.cô giáo, hướng dẫn trẻ cất đồ đồ dùng nơi quy định
-Trò chuyện với trẻ số vật sống nước ( cá, tôm cua…)
* Thể dục sáng:
Cho trẻ tập động tác thể dục buổi sáng *Điểm danh:
- Phịng học thống mát; Đồ dùng đồ chơi góc
- Sân tập, loa máy, đĩa nhạc; - Sổ theo dõi trẻ
Hoạt động góc
*Góc phân vai: Của hàng bán hải sản, nấu ăn
* Góc xây dựng:Xây dựng lắp ghép các vật sống nước
* Góc nghệ thuật: Múa, hát biểu diễn vật sống nước : Rong cá.Vẽ tô màu, nặn vật sống nước
*Góc học tập:Xem tranh, chuyện 1số vật sống nước.Làm sách tranh số vật sống nước.Kể chuyện theo tranh
- Góc Thiên nhiên: Chăm sóc bể cá,cây cảnh góc thiên nhiên
- Một số đồ chơi chủ đề, góc chơi,
- Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép
-Các hát chủ đề Bút màu, giấy màu, hồ dán
-Sách, Truyện, báo - Bình tưới, cát, khăn, nước
Hoạt đợng ngoài trời
* Hoạt đợng có chủ đích:
- Quan sát tranh số vật sống dưới nước gần gũi với trẻ, nêu đặc điểm chúng
- Quan sát bầu trời *Trị chơi vận đợng:
- Bịt mắt bắt dê, Kéo cưa lừa xẻ.
- Trị chơi dân gian : Oẳn tù tì, thả đỉa ba ba
* Chơi tự do:
- Nhặt rụng quanh sân trường - Chơi tự với đồ chơi trời
- Địa điểm quan sát.Trang phục phù hợp
- Câu hỏi đàm thoại - Bài đồng dao
(2)NHỮNG CON VẬT BÉ BIẾT
Từ ngày: 28/12 /2020 đến ngày 22/1/2021 Số tuần thực hiện: Tuần
Từ ngày 18/01/2021 đến ngày 22/01/2021)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón tre: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định, hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao quát trẻ chơi
2 Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập, phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ. Cùng bao qt hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong
3 Điểm danh: Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ.
- Cô chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ, hướng trẻ ý vào hoạt động. 2 Tiến hành:
2.1 Thoả thuận chơi: Hướng trẻ ý vào hoạt động cô giáo. - Bao quát trẻ, hướng trẻ vào nội dung thỏa thuận chơi giáo
2.2 Q trình chơi: Cơ giúp trẻ thoả thuận vai chơi góc Cơ bao qt trẻ chơi
- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi góc, bổ xung xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ Giúp trẻ liên kết góc chơi, vai chơi
2.3 Nhận xét sau chơi: Cô trẻ thăm quan, nhận xét góc chơi 3 Kết thúc: Cô trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi nơi quy định.
- Cô phối hợp chuẩn bị địa điểm hoạt động trời, chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động
1 Ổn định: Cô phối hợp kiểm tra trang phục Cô bao quát trẻ sân. 2 Tiến hành:
2.1 Hoạt đợng có chủ đích:
- Bao quát trẻ, hướng ý trẻ vào hoạt động cô giáo tổ chức 2.2 Trị chơi vận đợng:
- Cơ bao qt trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi Động viên, khuyến khích, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn q trình chơi
2.3 Chơi tự chọn: Cơ bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn
+ Đi vệ sinh, rửa tay chuẩn bị ăn cơm
+ Một số trẻ làm nhiệm vụ trực nhật rửa tay trước giúp cô bày bàn ăn, chuẩn bị chỗ ngủ
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khăn mặt, xà phòng Khăn lau tay
- Bàn, ghế, thức ăn, khăn lau tay, đĩa đựng thức ăn rơi
- Nước uống
Hoạt động ngủ
- Cho trẻ ngủ sạp, đảm bảo vệ sinh sức khỏe cho trẻ
- Cô xếp trẻ nằm ngắn thẳng hàng, ý quan sát trẻ ngủ
- Phản, chiếu (đệm), gối, chăn
- Phòng ngủ yên tĩnh - Lược, trang phục trẻ
Chơi, hoạt đợng theo y
thích
- Vận động nhẹ ăn quà chiều
- Ôn luyện hát, thơ chủ đề
+ Ôn luyện hát: Cá vàng bơi + Ôn lại bào thơ: Rong cá
- Chơi trò chơi: Bắt chước, tạo dáng, - Chơi theo ý thích góc
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng góc chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Bát, thìa, quà chiều - Các hát, đồng dao, ca dao, dân ca chủ đề
- Đồ chơi góc - Sân khấu
-Câu hỏi đàm thoại
-Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan
Trả tre
- Trả trẻ tận tay phụ huynh, dặn trẻ học Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Trước ăn: Phối hợp kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, khăn mặt, đĩa đựng thức ăn rơi
- Phối hợp chia cơm cho trẻ Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
2 Trong ăn: Cùng giúp đỡ, động viên số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn của
- Nhắc trẻ có ý thức ăn: khơng nói chuyện, khơng làm cơm rơi vãi, khơng nói chuyện ăn, số kĩ tự phục vụ thân nhắc trẻ nề nếp ăn uống
3 Sau ăn: Cơ cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn. - Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
1 Trước ngủ:
- Phối hợp chuẩn bị phản, chiếu, gối , chăn cho trẻ
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, đắp chăn ốm cho trẻ, nhắc trẻ nằm ngủ ngoan 2 Trong ngủ:
- Bao qt trẻ ngủ sử lí tình ngủ trẻ như: nằm sấp, ngủ mơ 3 Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân.
- Phối hợp cất phản, chiếu, gối cho trẻ Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
1 Hướng dẫn tre lao động tự phục vụ: Cất gối, Vệ sinh Ăn chiều
- Phối hợp chuẩn bị bàn ghế, bát thìa, quà chiều Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều 2 Ôn HĐ sáng: Cùng hướng trẻ, động viên bao qt trẻ v HĐ và phối kết hợp tổ chức cho trẻ nghe đọc truyện, đọc thơ, hát chủ đề
Chơi trị chơi : đóng kịch, người dẫn truyện, trẻ nhận vai chơi…
3 Biểu diễn văn nghệ : Phối kết hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn hướng dẫn
4 Chơi đồ chơi theo y thích: Phối kết hợp bao quát, tổ chức cho trẻ chơi đồ chơi theo ý thích Cùng giáo xếp đồ chơi gọn gàng theo c.đề
5 Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Phối hợp giáo viên chính chuẩn bị cờ, bé ngoan Cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
- Phối hợp tổ chức cho trẻ rửa mặt, chải đầu, chỉnh lại quần áo cho trẻ sẽ, gọn gàng Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 18 tháng 01 năm 2021
Thể dục:
VĐCB:Bật tách chân, khép
chân qua ô
TCVĐ: Chuyển cá vào ao
1 Đồ dùng cô trẻ: - Sân tập
- Kiểm tra sức khỏe trẻ - Băng nhạc bài: Đồn tàu nhỏ xíu, nắng sớm
- Vịng để làm cho trẻ bật -Con vật sống nước nhựa chơi trò chơi Ao để đựng vật
2 Địa điểm tổ chức: Địa điểm tổ chức: - Ngoài sân trường Thứ 3
Ngày 19 tháng 01 năm 2021
LQVTPVH: Thơ: Rong cá
Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Cá vàng bơi
1 Đồ dùng giáo viên trẻ: - Slide hình ảnh minh họa nội
dung thơ
- Mơ hình bể cá cảnh có rong
cá vàng
- Mũ cho trẻ đội: Mũ cá mũ rong
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học
Thứ 4
Ngày 20 tháng 01 năm 2021
* KPKH:: Tìm hiểu số vật sống nước
Hoạt động bổ trợ: Bài hát : “Cá vàng bơi”
1 Đồ dùng trẻ:
Mơ hình vật sống nước (cá, cua, tôm )
- Băng video sống động vật sống nước
- Đĩa nhạc hát “Cá vàng bơi” - Một số vật nhựa, tranh lô tô vật sống nước
2 Địa điểm tổ chức:
(6)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
1 Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào HĐ chính. 3 Nợi dung:
Hoạt động 1: Khởi động: Cô bật nhạc, bao quát trẻ Hoạt động 2: Trọng động
- BTPTC: Bao quát phối hợp sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Cùng bao quát, hướng trẻ ý lên tập hướng dẫn mẫu - TCVĐ: Cùng bao qt hướng trẻ chơi trị chơi vận động
Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ thả lỏng hồi tĩnh 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp chuyển HĐ. - Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy. Ổn định tổ chức: Cô ổn định vị trí cho trẻ
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động Nợi dung:
HĐ 1: : Đọc cho trẻ nghe Phối hợp bao qt trẻ, hướng trẻ ý vào hoạt động cô
HĐ 2: Đàm thoại: phối hợp hướng trẻ vào câu hỏi đàm thoại mà đưa
HĐ 3:Dạy trẻ đọc thơ Cơ bao qt trẻ, động viên, khuyến khích trẻ đọc thơ 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc: Cô trẻ thu dọn đồ dùng hoạt động.
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy 1 Ổn định tổ chức: Cùng cho trẻ ổn định vị trí.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động chính. 3 Nợi dung:
Hoạt động1 : Quan sát, đàm thoại số vật sống nước *Quan sát voi, Quan sát số vật sống nước
Phối hợp cho trẻ quan sát hình ảnh cá, tơm Hoạt động 2:Trị chơi luyện tập:
*Trò chơi: Hiểu ý đồng đội
Phối hợp cho trẻ chơi trị chơi luyện tập 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 21 tháng 01 năm 2021
LQVBTSĐ:
Tách nhóm thành hai nhóm phạm vi đếm đến
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Chú ếch ”
1 Đồ dùng cô trẻ: - Bài giảng PowerPoint, máy tính, máy chiếu - Mỗi trẻ rổ có cá vàng, ếch ,các thẻ số từ -
- Lơ tơ hình vật sống nước
- ao cá có số lượng 1,2 ,3
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp
Thứ 6
Ngày 22 tháng 01 năm 2021
- Tạo hình: Dán đàn cá bơi Hoạt động bổ trợ: Cho trẻ quan sát tranh số vật sống nước
1 Đồ dùng giáo viên trẻ:
-Tranh mẫu cô - Bài hát " Đi câu cá", " Cá vàng bơi", " Bà còng "
- Giấy A4, hồ dán, khăn lau tay
- cá cắt rời đầy đủ cho trẻ
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
1 Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ
3 Nợi dung:
Hoạt động 1: nhóm đối tượng phạm vi Trị chơi “Tìm cá cho ao”
Cùng bao quát trẻ, hướng trẻ thực hoạt động chơi theo hướng dẫn
Hoạt động 2: Tách nhóm thành hai nhóm phạm vi đếm đến Tách theo ý thích tách theo yêu cầu
Cùng bao quát trẻ, hướng trẻ thực hoạt động theo hướng dẫn
Hoạt động 3:Trị chơi luyện tập: *Tên trò chơi: Cắm hoa vào giỏ
Cùng bao quát trẻ, hướng trẻ thực hoạt động theo hướng dẫn
4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp chuyển HĐ.
Phối hợp chuẩn bị trang phục, sân khấu, đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết dạy
1 Ổn định tổ chức: Phối hợp thực cho trẻ ổn định.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ, tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ
3 Nợi dung:
Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu
- Cùng bao qt hướng trẻ tham gia vào hoạt động quan sát Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ cách dán:
- Kết hợp bao quát trẻ để trẻ ý lắng nghe quan sát hướng dẫn cách dán
Hoạt động 3: Trẻ thực
Kết hợp bao quát trẻ để trẻ ý vào hoạt động dán hoa Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
Cùng cho trẻ giới thiệu sản phẩm thân bạn Mời trẻ nhận xét
4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
(9)