1. Trang chủ
  2. » Hóa học

Giáo án phụ tuần 10- Chủ đề gia đình- Nhánh 3- Nhu cầu gia đình

9 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 14,38 KB

Nội dung

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy4. Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính.[r]

(1)

Tuần 10 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần;

Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: tuần; A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón tre -chơi

-thể dục sáng

* Đón tre: Cô niềm nở đón trẻ. - Cho trẻ chơi tự theo ý thích * Thể dục sáng:

- Cho trẻ tập động tác thể dục buổi sáng

*Điểm danh:

- Phịng học thống mát; Đồ dùng đồ chơi góc - Sân tập, loa máy, đĩa nhạc; Sổ theo dõi trẻ

Hoạt đợng góc

* Góc phân vai: Đóng vai thành viên gia đình,đi chợ mua thực phẩm,nấu ăn,cho công viên,đồ dùng nhà * Góc xây dựng: -Xếp cây,hàng rào,đường đi,xếp trang trại chăn nuôi

* Góc nghệ thuật: Nặn bánh mỳ, vẽ theo ý thích; Xé dán đồ dùng gia đình (Từ báo,tạp chí) Tơ màu quần áo

- Hát hát có chủ đề học *Góc học tập - sách: Xem loại tranh nhà vườn cắt loại nhà từ báo ,tạp trí làm thành quyển.Sưu tầm tranh ảnh kiểu nhà khác nhau,các phịng

* Góc Thiên nhiên: Cùng chăm sóc bảo vệ xanh,bể cá

- Thêm số đồ chơi chủ điểm, góc chơi, - Đồ chơi lắp ghép hàng rào, xanh

- Bút màu, giấy dán, hồ dán -Băng đĩa nhạc -Tranh ảnh -Lô tô loại, xanh, bể cá

Hoạt động ngoài trời

* Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát,trị chuyện cối,con vật,rau,củ làm thực phẩm cho người

- Quan sát vườn rau bé * Trò chơi vận đợng:

- Người làm vườn,Chó sói xấu tính

- Chơi trị chơi dân gian: Ơ thỏ,Trồng nụ,trồng hoa,Ô ăn quan

* Chơi tự do: - Chơi với cát,nước

- Nhặt hoa,lá rụng chơi bán hàng,chơi nấu ăn

(2)

GIA ĐÌNH

Từ ngày 26/10/2020 đến ngày 20/11/2020 Nhu cầu gia đình

Từ ngày 09/11/2020 đến ngày 13/11/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón tre: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định, hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi

2 Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập, phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ Cùng bao quát hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong

3 Điểm danh: Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ.

- Cô chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ, hướng trẻ ý vào hoạt động. 2 Tiến hành:

2.1 Thoả thuận chơi: Hướng trẻ ý vào hoạt động cô giáo. - Bao quát trẻ, hướng trẻ vào nội dung thỏa thuận chơi giáo

2.2 Q trình chơi: Cơ giúp trẻ thoả thuận vai chơi góc Cơ bao quát trẻ chơi

- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi góc, bổ xung xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ Giúp trẻ liên kết góc chơi, vai chơi

2.3 Nhận xét sau chơi: Cô trẻ thăm quan, nhận xét góc chơi 3 Kết thúc: Cô trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi nơi quy định.

- Cô phối hợp chuẩn bị địa điểm hoạt động trời, chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động

1 Ổn định: Cô phối hợp kiểm tra trang phục Cô bao quát trẻ sân. 2 Tiến hành:

2.1 Hoạt đợng có chủ đích:

- Bao quát trẻ, hướng ý trẻ vào hoạt động cô giáo tổ chức 2.2 Trị chơi vận đợng:

- Cơ bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Động viên, khuyến khích, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn trình chơi

2.3 Chơi tự chọn: Cô bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi

(3)

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn

+ Đi vệ sinh, rửa tay chuẩn bị ăn cơm

+ Một số trẻ làm nhiệm vụ trực nhật rửa tay trước giúp cô bày bàn ăn, chuẩn bị chỗ ngủ

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Khăn mặt, xà phòng Khăn lau tay - Bàn, ghế, thức ăn, khăn lau tay, đĩa đựng thức ăn rơi - Nước uống

Hoạt động ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn…

- Phản, chiếu (đệm), gối…

- Phòng ngủ yên tĩnh - Lược, trang phục trẻ

Chơi, hoạt đợng theo y

thích

- Vận động nhẹ ăn quà chiều

Ôn luyện học buổi sáng hát, thơ chủ đề: + Bài hát: Cả nhà thương nhau, Cháu yêu bà,

+ Bài thơ: Thăm nhà bà, Em yêu nhà em,

- Cho trẻ kể lại câu truyện : Gấu tham ăn, Cô bé quàng khăn đỏ, - Đóng kịch: Mỗi người 1việc - Chơi theo ý thích góc - Biểu diễn văn nghệ

- Bát, thìa, quà chiều - Đồ dùng ơn HĐ sáng

- Trị chơi,đồ chơi - Tranh thơ thơ,bài hát

- Góc chơi,đồ chơi - Đồ chơi

- Sân khấu,đĩa nhạc - Loa, đài… Các hát, thơ… chủ đề Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan

Trả tre

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, dặn trẻ học Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ

(4)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Trước ăn: Phối hợp kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, khăn mặt, đĩa đựng thức ăn rơi

- Phối hợp chia cơm cho trẻ Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn

2 Trong ăn: Cùng giúp đỡ, động viên số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn

- Nhắc trẻ có ý thức ăn: khơng nói chuyện, khơng làm cơm rơi vãi, khơng nói chuyện ăn, số kĩ tự phục vụ thân nhắc trẻ nề nếp ăn uống

3 Sau ăn: Cô cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn. - Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh

1 Trước ngủ:

- Phối hợp chuẩn bị phản, chiếu, gối cho trẻ

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan

2 Trong ngủ:

- Bao quát trẻ ngủ sử lí tình ngủ trẻ như: nằm sấp, ngủ mơ 3 Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân. - Phối hợp cất phản, chiếu, gối cho trẻ Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

1 Hướng dẫn tre lao động tự phục vụ: Cất gối, Vệ sinh Ăn chiều

- Phối hợp chuẩn bị bàn ghế, bát thìa, quà chiều Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều 2 Ơn HĐ sáng: Cùng hướng trẻ, động viên bao quát trẻ vaò HĐ phối kết hợp tổ chức cho trẻ nghe đọc truyện, đọc thơ, hát chủ đề Chơi trị chơi : đóng kịch, cô người dẫn truyện, trẻ nhận vai chơi…

3 Biểu diễn văn nghệ : Phối kết hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn hướng dẫn

4 Chơi đồ chơi theo y thích: Phối kết hợp bao quát, tổ chức cho trẻ chơi đồ chơi theo ý thích Cùng giáo xếp đồ chơi gọn gàng theo c.đề

5 Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Phối hợp giáo viên chính chuẩn bị cờ, bé ngoan Cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan

- Phối hợp tổ chức cho trẻ rửa mặt, chải đầu, chỉnh lại quần áo cho trẻ sẽ, gọn gàng Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị

(5)

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 09 tháng 11 năm 2020

* Thể dục:

- VĐCB: : Bật tiến phía trước

- TCVĐ : Ném lên cao

TC VĐ :

1 Đồ dùng cô trẻ:

- Sân tập phẳng, an toàn,

- Vạch bắt đầu kết thúc - Bóng cho trẻ chơi trị chơi + Trị chơi: Ném cao Địa điểm tổ chức:

- Ngoài sân trường

Thứ 3

Ngày 10 tháng 11 năm 2020

* LQVTPVH

- Truyện : Cô bé quàng khăn đỏ

-HĐBT: Hát “ cháu yêu bà”

1 Đồ dùng giáo viên trẻ: - Đĩa nhạc hát : Cháu yêu bà

- Tranh minh họa truyện - Slide minh họa truyện

2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học

Thứ 4

Ngày 11 tháng 11 năm 2020

* KPKH:

- Trị chuyện, tìm hiểu nhu cầu gia đình

- Hoạt động bổ trợ : Bài hát :Quả

1 Đồ dùng trẻ:

- hình ảnh 1,hình ảnh suy dinh dưỡng,1 hình ảnh to khỏe,các loại thực phẩm nhóm vitamin ,nhóm tinh bột,nhóm chất đạm chất béo

(6)

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào HĐ chính. 3 Nội dung:

Hoạt động 1: Khởi động: Cô bật nhạc, bao quát trẻ Hoạt động 2: Trọng động

- BTPTC: Bao quát phối hợp sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Cùng bao qt, hướng trẻ ý lên tập hướng dẫn mẫu - TCVĐ: Cùng bao quát hướng trẻ chơi trò chơi vận động

Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ thả lỏng hồi tĩnh 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp chuyển HĐ.

- Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy 1 Ổn định tổ chức: Cơ ổn định vị trí cho trẻ.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động chính. 3 Nợi dung:

Hoạt động 1: Kể cho trẻ nghe

- Phối hợp bao qt trẻ, hướng trẻ ý vào hoạt động học Hoạt động 2: Đàm thoại

- Cô bao quát trẻ, động viên, khuyến khích trả lời theo nội dung câu truyện Hoạt động 3: Dạy trẻ kể truyện

- Phối hợp bao qt trẻ, động viên, khuyến khích trẻ kể truyện 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

5 Kết thúc: Cô trẻ thu dọn đồ dùng hoạt động.

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy 1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cho trẻ ổn định vị trí 2 Giới thiệu bài:

- Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động cô 3 Nợi dung:

Hoạt động1 : Quan sát hình ảnh

* Cho trẻ quan sát hình ảnh rau, củ ,quả, Cho trẻ quan sát nhóm gạo,ngơ,khoai,sắn Phối hợp cho trẻ quan sát,

Hoạt động 2: Trò chơi luyện tập

Trò chơi 1: Chọn thực phẩm theo yêu cầu., Trò chơi 2: Bé chọn

Phối hợp tổ chức cho trẻ chơi, trẻ tô màu, động viên trẻ chơi trẻ tơ màu theo hướng dẫn

4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

(7)

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 5

Ngày 12 tháng 11 năm 2020

* LQV Toán:

- So sánh to – nhỏ

- Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Gia đình gấu

1 Đồ dùng cô trẻ: - Đồ dùng lớp: tivi,tủ - Mỗi trẻ gấu anh gấu em - Hai hộp quà: hộp to hộp nhỏ

- Kẹo màu xanh,màu đỏ Đĩa to đĩa nhỏ

2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp

Thứ 6

Ngày 13 tháng 11 năm 2020

* Tạo hình:

Nặn bánh hình trịn Hoạt đợng bổ trợ: Bài hát: Nhà

1 Đồ dùng giáo viên trẻ: - Mẫu nặn: đĩa bánh có dạng hình trịn màu xanh, màu đỏ, màu vàng

- Một đĩa bánh thật có nhiều hình dạng, màu sắc khác

- Bảng, dao chia đất, khăn lau, đất nặn màu

(8)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ

3 Nợi dung:

Hoạt đợng 1: Ơn nhận biết to - nhỏ

Cùng bao quát trẻ, hướng trẻ thực hoạt động học theo hướng dẫn

Hoạt đợng 2: Dạy trẻ so sánh to hơn- nhỏ hơn

-Trò chơi 1: Trốn tìm.Trị chơi 2: Bày q sinh nhật Hoạt đợng 3: Trò chơi luyện tập

-Trò chơi 1: Bé nhanh tay Trị chơi 2: Bóng trịn to

- Phối hợp hướng dẫn trẻ tham gia trò chơi luyện tập 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp chuyển HĐ.

- Phối hợp chuẩn bị trang phục, sân khấu, đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Phối hợp thực cho trẻ ổn định.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ, tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ

3 Nợi dung:

Hoạt động 1: Quan sát – đàm thoại - Quan sát vật thật:

- Quan sát mẫu nặn:

Cùng bao qt hướng trẻ tham gia vào hoạt động quan sát Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ nặn

- Kết hợp bao quát trẻ để trẻ ý lắng nghe quan sát cô hướng dẫn cách nặn

Hoạt động 3: Trẻ thực

Kết hợp bao qt trẻ để trẻ ý vào hoạt động nặn sp Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm

Cùng cho trẻ giới thiệu sản phẩm thân bạn Mời trẻ nhận xét

4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

(9)

Ngày đăng: 27/02/2021, 22:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w