Giải pháp nâng cao năng lực cán bộ nữ tại các đơn vị hành chính huyện trực ninh tỉnh nam định

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VŨ THỊ DUNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CHO CÁN BỘ NỮ TẠI CÁC ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH HUYỆN TRỰC NINH TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC TS NGUYỄN DANH NGUYÊN Hà Nội - Năm 2015 Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý LỜI CAM ĐOAN Cam đoan tác giả đề tài “Giải pháp nâng cao lực cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định” “Tôi xin cam đoan cơng trình khoa học tác giả nghiên cứu tài liệu, thu thập thông tin quan sát, nghiên cứu thực trạng lực cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định để đưa giải pháp, biện pháp với mong muốn nâng cao lực cho cán nữ nhằm đảm bảo chất lượng công tác cán nữ, nữ lãnh đạo, quản lý phát triển tổ chức, địa phương huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định Các số liệu, kết nghiên cứu luận văn trung thực Các tư liệu, tài liệu sử dụng có nguồn dẫn rõ ràng” Tác giả Vũ Thị Dung Luận văn thạc sĩ i Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý LỜI CẢM ƠN Trước hết, tác giả muốn gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Thầy giáo hướng dẫn TS Nguyễn Danh Nguyên tận tình hướng dẫn, tạo điều kiện tốt giúp đỡ tác giả suốt trình thực đề tài Tác giả trân trọng cảm ơn Thầy giáo, Cô giáo Viện Kinh tế Quản lý – Trường Đại học Bách khoa Hà Nội tạo điều kiện cần thiết để tác giả triển khai hồn thành đề tài yêu cầu Tác giả mong muốn nhận hướng dẫn đóng góp ý kiến Q Thầy, Cơ để hồn thiện đề tài rút kinh nghiệm cho lần nghiên cứu sau Xin trân trọng cảm ơn./ Tác giả Vũ Thị Dung Luận văn thạc sĩ ii Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT vi DANH MỤC HÌNH VẼ, BẢNG .vii PHẦN MỞ ĐẦU CHƢƠNG I: NĂNG LỰC CÁN BỘ VÀ NÂNG CAO NĂNG LỰC CÁN BỘ NỮ 1.1 Khái niệm cán lực cán bộ: 1.1.1 Khái niệm cán bộ: 1.1.3 Các yếu tố cấu thành lực 12 1.2 Các yếu tố ảnh hƣởng đến lực cán 15 1.2.1 Yếu tố thân người cán bộ: 15 1.2.2 Yếu tố môi trường làm việc: 17 1.2.3 Yếu tố môi trường xã hội: 18 1.2.4 Yếu tố bảo đảm (điều kiện đảm bảo) 19 `1.3 Các tiêu chí phƣơng pháp đánh giá lực cán 19 1.3.1 Các tiêu chí đánh giá lực cán bộ: 19 1.3.2 Phương pháp đánh giá lực cán 20 CHƢƠNG II: THỰC TRẠNG CÁN BỘ NỮ 25 2.1 Cơ cấu tổ chức đơn vị hành huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định 25 2.2 Sự cần thiết nâng cao lực cán nữ quan, đơn vị hành huyện Trực Ninh 25 2.2.1 Ảnh hưởng lực cán cần thiết nâng cao lực cán 25 2.2.2 Sự cần thiết nâng cao lực cán nữ quan, đơn vị hành huyện Trực Ninh 26 2.3 Thực trạng cán nữ tham gia lãnh đạo, quản lý huyện Trực Ninh, tỉnh Nam Định 28 Luận văn thạc sĩ iii Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý 2.3.1 Nâng cao lực phụ nữ tham gia lãnh đạo, quản lý: 28 2.3.2 Tỷ lệ phụ nữ tham gia lãnh đạo, quản lý cấp huyện 29 2.3.3 Độ tuổi, trình độ nữ lãnh đạo quản lý cấp huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định 37 2.4 Về công tác cán nữ huyện Trực Ninh 41 2.4.1 Thực quy trình công tác cán bộ: 41 2.4.2 Vai trò Hội liên hiệp phụ nữ với công tác cán nữ 47 2.5 Phân tích lực cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định 49 2.5.1 Phương pháp phân tích lực đội ngũ cán nữ 49 2.5.2 Phân tích lực cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định 50 2.6 Yếu tố ảnh hƣởng đến phụ nữ tham gia lãnh đạo, quản lý 59 2.6.1.Vai trò lãnh đạo cấp 59 2.6.2 Cơ chế, sách cán nữ 60 2.6.3 Những ảnh hưởng từ phía gia đình 65 2.6.4 Những yếu tố từ thân cán nữ, nữ lãnh đạo quản lý 67 2.6.5 Những khó khăn phụ nữ huyện Trực Ninh tham gia lãnh đạo, quản lý:72 CHƢƠNG III: CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CÁN BỘ NỮ 74 3.1 Các chủ trƣơng sách Đảng, pháp luật Nhà nƣớc công tác phụ nữ, công tác cán nữ 74 3.2 Sự lãnh đạo, đạo địa phƣơng công tác phụ nữ công tác cán nữ 76 3.3 Các giải pháp nâng cao lực cán nữ huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định 79 3.3.1 Về chế, sách 79 3.3.2 Đào tạo, bồi dưỡng cán nữ: 82 3.3.3 Bố trí, sử dụng, luân chuyển cán nữ 86 Luận văn thạc sĩ iv Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý 3.3.4 Nâng cao vai trò tham mưu Hội liên hiệp phụ nữ cấp huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định việc đề xuất, tổ chức hoạt động công tác cán nữ, cán Hội hoạt động tổ chức Hội 87 3.3.5 Nâng cao vai trị, lực Ban Vì tiến phụ nữ cấp tỉnh, huyện việc tư vấn, tham mưu, đề xuất công tác cán nữ 88 3.3.6 Đối với thân đội ngũ cán nữ 89 KẾT LUẬN 91 DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO 94 Luận văn thạc sĩ v Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT UBND - Ủy ban nhân dân UBMTTQ - Ủy ban mặt trận Tổ Quốc MTTQVN - Mặt trận Tổ Quốc Việt Nam HĐND - Hội đồng nhân dân TNCSHCM - Thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh LHPN - Liên hiệp phụ nữ NQ - Nghị TW - Trung ương NĐ - Nghị định TU - Tỉnh ủy QĐ - Quyết định CT - Chỉ thị CNH-HĐH - Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa KH - Kế hoạch Luận văn thạc sĩ vi Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý DANH MỤC HÌNH VẼ, BẢNG Hình 1.1.Tiến trình đánh gia mức độ hồn thành cơng việc 22 Bảng 2.1: Nâng cao lực phụ nữ lãnh đạo quản lý huyện Trực Ninh 28 Bảng 2.2: Tỷ lệ nữ tham gia lãnh đạo khối Đảng huyện Trực Ninh 29 Bảng 2.3: Tỷ lệ nữ lãnh đạo MTTQ đoàn thể trị huyện Trực Ninh 31 Bảng 2.4: Tỷ lệ nữ lãnh đạo, quản lý khối Nhà nước cấp huyện Trực Ninh 32 Bảng 2.5: Nữ lãnh đạo chủ chốt quan quản lý Nhà nước huyện Trực Ninh33 Bảng 2.6: Trình độ chuyên môn cán quan quản lý Nhà nước cấp huyện Trực Ninh 34 Bảng 2.7: Trình độ cán quan quản lý Nhà nước cấp huyện 36 Bảng 2.8: Tương quan độ tuổi chức vụ lãnh đạo, quản lý cấp huyện 38 Bảng 2.9: Tương quan giới tính trình độ lãnh đạo chủ chốt cấp huyện 39 Bảng 2.10: Quy hoạch cán chủ chốt huyện giai đoạn 2010-2015 42 Bảng 2.11: Quy hoạch cán chủ chốt xã giai đoạn 2010-2015 43 Bảng 2.12 Đánh giá lực cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh 51 Bảng 2.13 Kiến thức Tốt - Yếu cán nữ 52 Bảng 2.14 Kỹ yếu cán nữ 53 Bảng 2.15 Phẩm chất đạo đức cán nữ 54 Bảng 2.16 Kiến thức Tốt - yếu cán lãnh đạo quản lý 56 Bảng 2.17 Kỹ tốt - Yếu cán lãnh đạo quản lý 57 Bảng 2.18 Phẩm chất đạo đức lãnh đạo quản lý 58 Bảng 2.19: Tỷ lệ cán nữ sau Nghị 11-NQ/TW triển khai 60 Bảng: 2.20: Các yếu tố tác động đến nam nữ huyện Trực Ninh 62 Bảng 2.21: Đánh giá phẩm chất đạo đức lực lãnh đạo lãnh đạo nữ huyện Trực Ninh 67 Bảng 2.22: Yếu tố cản trở tham gia lãnh đạo/quản lý phụ nữ 69 Luận văn thạc sĩ vii Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý PHẦN MỞ ĐẦU Trực Ninh huyện tổng số 10 huyện, thành phố tỉnh Nam Định Huyện nằm phía nam tỉnh, phía đơng giáp huyện Xn Trường, phía tây giáp huyện Nam Trực, Nghĩa Hưng, phía Nam giáp huyện Hải Hậu, phía bắc giáp tỉnh Thái Bình Huyện Trực Ninh tái lập năm 1997, có diện tích tự nhiên 14.318,96 ha, dân số 188.189 người, chia thành 21 đơn vị hành gồm 19 xã thị trấn xã Liêm Hải, Trung Đông, Phương Định, Trực Chính, Việt Hùng, Trực Tuấn, Trực Đạo, Trực Thanh, Trực Nội, Trực Hưng, Trực Mỹ, Trực Thuận, Trực Khang, Trực Thái, Trực Thắng, Trực Đại, Trực Cường, Trực Phú, Trực Hùng, thị trấn Cổ Lễ thị trấn Cát Thành Trực Ninh có gần 200 nghìn dân, có tơn giáo Phật giáo Công giáo đậm đặc hình thức tín ngưỡng dân gian Được đơn vị hành tỉnh nằm tam giác phát triển kinh tế Hà Nội Hải Phòng - Quảng Ninh tuyến hành lang kinh tế Côn Minh - Lào Cai - Hà Nội Hải Phòng, vành đai kinh tế ven vịnh Bắc Bộ; có đường giao thông liên tỉnh chạy qua xuống tới cảng biển khu kinh tế, khu công nghiệp tỉnh nên Trực Ninh có điều kiện thuận lợi để phát triển Kinh tế, xã hội huyện nhiều năm qua không ngừng phát triển, bước chuyển dịch theo hướng sản xuất hàng hóa An ninh trị, trật tự an tồn xã hội, quốc phịng huyện… ln giữ vững Là lực lượng chiếm 50% dân số, hệ phụ nữ Trực Ninh ln đóng góp xứng đáng cơng sức vào thành tích chung huyện Các hệ chị em công tác đơn vị hành huyện ngày phát huy vai trị lĩnh vực cơng tác; đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng nhiều quan, ban, ngành huyện Tuy nhiên, công tác cán nữ chưa thực hiệu nhiều nguyên nhân khách quan chủ quan Với chức năng, nhiệm vụ tổ chức Hội Liên hiệp phụ nữ cấp huyện lãnh đạo Hội phụ nữ huyện, với mong muốn cung cấp nguồn thông tin hữu ích thực trạng; đồng thời tìm nguyên nhân, đề giải pháp góp phần nâng cao lực cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh, tơi lựa chọn đề tài “Giải pháp nâng cao lực cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh, tỉnh Nam Định” để nghiên cứu luận văn Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý Tính cấp thiết đề tài: Ở giai đoạn lịch sử nào, phụ nữ nguồn nhân lực quan trọng Với đất nước ta, phụ nữ ln có đóng góp xứng đáng vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln đặc biệt quan tâm đến cơng tác phụ nữ Người nói: “Xem lịch sử Cách mệnh chẳng có lần khơng có đàn bà, gái tham gia An Nam Cách mệnh phải có nữ giới tham gia thành công” Đặc biệt, bàn đến công tác cán nữ, Người rõ: "Đảng Chính phủ cần phải có kế hoạch thiết thực để bồi dưỡng, cân nhắc giúp đỡ để ngày thêm nhiều phụ nữ phụ trách công việc kể cơng việc lãnh đạo, thân phụ nữ phải cố gắng vươn lên, cách mạng đưa đến quyền bình đẳng thực cho phụ nữ" Những năm qua, Việt Nam giới đánh giá quốc gia đạt số thành cơng thu hẹp khoảng cách giới nói chung cải thiện vị phụ nữ nói riêng Những quan điểm, chủ trương, đường lối Đảng; sách, pháp luật Nhà nước tạo hành lang pháp lý cho việc bình đẳng giới, bảo đảm quyền bình đẳng cho phụ nữ Cùng với phụ nữ nước, đội ngũ cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh quan tâm tạo điều kiện, có mơi trường phấn đấu tốt Trình độ chun mơn, lý luận trị; lực lãnh đạo, tổ chức điều hành nhiệm vụ bước nâng lên Đa số chị em đào tạo quy, bản, có trình độ chun mơn tốt, có lĩnh trị vững vàng, có phẩm chất đạo đức, ý thức tổ chức kỷ luật; rèn luyện, thử thách nên bước trưởng thành Một số chị em lên từ sở, trưởng thành từ thực tiễn Nhìn chung, lực lượng cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh đóng góp cơng sức khơng nhỏ thành tích chung quan, đơn vị Tuy nhiên, trước yêu cầu nhiệm vụ mới, công tác cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh cịn khơng hạn chế Tỷ lệ lãnh đạo nữ nơi thấp, chí nhiều ngành, lĩnh vực quản lý Nhà nước khơng có lãnh đạo nữ Tỷ lệ nữ cấp ủy Đảng, quan dân cử, ngành chưa đạt so với tiêu chương trình hành Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý 14 “Phụ nữ công tác lãnh đạo” Tạp chí cộng sản điện tử, số 20 (164) 15 Báo cáo Đại hội đại biểu phụ nữ huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định nhiệm kỳ 2006-2011 16 Các trang web, diễn đàn Quản trị nguồn nhân lực 17 Kế hoạch số 45/KH-UBND ngày 5/11/2011 UBND huyện Trực Ninh thực Chiến lược Quốc gia Bình đẳng giới giai đoạn 2011-2015 18 Dữ liệu thống kê phòng Nội vụ, Ban tổ chức Huyện ủy Trực Ninh 19 Chỉ thị số 36-CT/TW ngày 30 tháng năm 2014 Bộ Chính trị Đại hội đảng cấp tiến tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Đảng 20 “Đảm bảo quyền tham gia trị phụ nữ bối cảnh tồn cầu hóa Việt Nam nay” Tạp chí Thơng tin Khoa hoc xã hội, số 21 Văn kiện Đại hội Đảng huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định lần thứ XXIII nhiệm kỳ 2010- 2015 Luận văn thạc sĩ 95 Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý PHỤ LỤC Phiếu vấn sâu Thực chương trình nâng cao lực cho phụ nữ khu vực Nhà nước bối cảnh hội nhập kinh tế, góp phần phát huy vai trị, khả phụ nữ, Hội LHPN huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định thực nghiên cứu “Nâng cao lực cho cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định” Xin anh (chị) vui lòng cho ý kiến vấn đề sau cách đánh dấu X trả lời câu hỏi Mọi thông tin anh (chị) sử dụng vào công tác nghiên cứu Xin chân thành cảm ơn Anh ( Chị) ! I/.Thông tin cá nhân C1.Họ tên: 2.Tuổi……………Giới tính……………… C3 Chức vụ : + Đảng: + Chính quyền: + Đồn thể khác: C4 Trình độ học vấn: C5 Chun mơn: C6 Lý luận trị: C7 Ngoại ngữ: C8 Tin học: C9 Thời gian giữ chức vụ nay: II Thực trạng cán nữ quan anh (chị) C10 Tên quan: C11.Tổng số cán công chức, viên chức quan:…… Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý Trong nữ cán cơng chức, viên chức :…… C12.Lãnh đạo quan: ………………………… Trong lãnh đạo nữ:……… C13 Thủ trưởng quan nữ : có Khơng C14 Phó thủ trưởng nữ/tổng số cấp phó: C15 Cấp uỷ quan: …………người Trong nữ cấp uỷ…………… + Bí thư : có + Phó bí thư: khơng có C16 Đảng viên nữ ………… không /tổng số đảng viên quan…………………… C17 Tổng số cán nữ /TS cán nam tham gia lãnh đạo, quản lý quan (bao gồm cấp phòng/ban): ………… C18 Đánh giá chung anh (chị) đội ngũ cán nữ quan (phẩm chất đạo đức, trình độ, lực, tỉ lệ, hiệu công việc, chiều hướng phát triển)? + Phẩm chất đạo đức: + Trình độ: + Năng lực: + Hiệu công việc: + Chiều hướng phát triển: C19 Thuận lợi vị trí cơng tác anh (chị )? C20 Khó khăn chủ yếu công tác anh (chị)? III/ Đánh giá công tác cán nữ C21.Ưu điểm nữ lãnh đạo, quản lý? C22 Theo anh (chị) phụ nữ có hạn chế so với nam giới giữ vị trí lãnh đạo, quản lý? C23 Những chủ trương, sách cơng tác cán nữ Đảng mà anh chị biết (TW, tỉnh, huyện/ thành phố)? C24 Những vấn đề đặt áp dụng sách cơng tác cán nữ đơn vị? (khó khăn, vướng mắc, hạn chế, bất cập) Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý C25 Cơ quan, địa phương anh chị có sách để hỗ trợ, khuyến khích, tạo điều kiện cho cán nữ ? C26 Đã có chuyển biến quan anh (chị) từ Nghị 11NQ/TW Bộ trị công tác cán nữ ban hành? C27 Anh (chị) đánh giá mức độ cần thiết phụ nữ lãnh đạo định +Rất cần thiết +Khá cần thiết +Cần thiết +Không cần thiết +Khó trả lời C28 Anh (chị) có cho phụ nữ đủ lực để làm tốt vai trị lãnh đạo, quản lý Đồng ý Khơng đồng ý C29 Anh (chị) có cho cần phát huy khả năng, vai trò phụ nữ, đưa phụ nữ tham gia lãnh đạo, quản lý thực hiện: + Bình đẳng giới + Xây dựng xã hội bền vững + Mục tiêu phát triển đất nước + Khác ( xin anh /chị ghi cụ thể): III Yếu tố ảnh hƣởng đến tham gia phụ nữ lãnh đạo định C30 Hiện tỷ lệ nữ tham gia lãnh đạo định cấp tỉnh chưa đạt theo quy định, theo anh (chị) nguyên nhân nào? Yếu tố quan trọng ảnh hưởng lớn nhất? ( khách quan chủ quan) Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý C31 Để tăng cường tham gia phụ nữ lãnh đạo định theo anh (chị) yêu tố sau có tầm quan trọng (đánh dấu x): Yếu tố Khơng Ít Quan Khá Rất quan quan trọng quan quan trọng trọng trọng trọng Chủ trương, sách Đảng Nhận thức lãnh đạo địa phương, đơn vị Công tác quy hoạch Công tác bồi dưỡng, đào tạo, sử dụng Trình độ, lực phụ nữ Phẩm chất đạo đức Sự tạo điều kiện gia đình C32 Ý kiến anh chị độ tuổi bổ nhiệm, đề bạt cán nữ chủ chốt cấp sở ngành lần đầu? ( < 45 tuổi; 50 tuổi) IV.Kiến nghị, đề xuất C33 Theo anh /chị cần có giải pháp để tăng cường tham gia phụ nữ lãnh đạo tịnh địa phương? C34 Anh (chị) có đề xuất, kiến nghị cơng tác cán nói chung cơng tác cán nữ nói riêng? \ Xin trân trọng cảm ơn nhiệt tình Anh (chị)! Trực Ninh, ngày … tháng… năm 2014 Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý PHỤ LỤC BẢNG HỎI THU THẬP THÔNG TIN MÃ SỐ PHIẾU GIỚI THIỆU Thƣa anh/chị! Thực đề tài “Nâng cao lực cho cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định”, Hội LHPN huyện tiến hành vấn thu thập số thông tin nâng cao lực cho cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh Mọi thông tin anh/chị cung cấp giữ kín phục vụ cho mục đích nghiên cứu Xin chân thành cảm ơn hợp tác anh/chị! Điều tra viên: _ Chữ ký: _ Ngày vấn: / / 2014 Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý PHẦN A: THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ tên người vấn:………………………….………………………… Cơ quan:……………………………………………………………………………… Xã:………………………………… Huyện:…………………………… Nơi sinh sống: 1.Nông thôn Đô thị Nơi cơng tác: 1.Nơng thơn 2.Đơ thị C1 Giới tính 1: Nam 2: Nữ C2 Tuổi:……………………(tính theo dương lịch) C3.Tình trạng nhân: 1.Chưa vợ/chồng Có vợ/chồng Góa Ly Ly thân C4 Chức vụ: - Chính quyền: - Đảng: - Đồn thể: C5: Trình độ văn hóa anh/chị? 1: THCS 2: THPT 3: Trung cấp Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý 4: Cao đẳng 5: Đại học 6: Trên Đại học C6: Trình độ lý luận trị anh/chị? 1: Sơ cấp 2: Trung cấp 3: Cao cấp, cử nhân C7: Hiện nay, anh/chị làm khối quan nào? 1: Khối Đảng 2: Khối Đoàn thể 3: Khối Chính quyền 4: Khối Trường học 5: Khác (ghi rõ) PHẦN B: THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG CÁN BỘ NỮ HIỆN NAY C8: Tổng số cán bộ, công chức (CBCC) quan/đơn vị anh/chị nay? người Trong đó: CBCC nam: người = % CBCC nữ : người = % Các tiêu chí Nam Nữ Trung cấp Trình độ Cao đẳng Chun mơn Đại học Đại học trở lên Trình độ Lý luận trị Độ tuổi Luận văn thạc sĩ Sơ cấp Trung cấp Cao cấp, cử nhân ≤ 30 tuổi Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý Từ 31 - 40 tuổi Từ 41 - 50 tuổi Từ 51 - 55 tuổi Từ 56 - 60 tuổi Số Đảng viên nữ/ Tổng số Đảng viên: / .= % C9: Tổng số lãnh đạo quan/ đơn vị anh/chị? Tổng Nữ Nam Lãnh đạo quyền Lãnh đạo Đảng Lãnh đạo Đoàn thể C10: Lãnh đao phòng (ban) quan/đơn vị anh/chị? Tổng: người Trong đó: Lãnh đạo nam: .người = % Lãnh đạo nữ : người = % C11: Xin anh/chị cho biết trình độ, độ tuổi lãnh đạo quan/đơn vị? Các tiêu chí Trình độ Văn hóa Lãnh đạo Lãnh đạo quan phịng ban Nam nữ Nam nữ THCS PTTH Trung cấp Trình độ Chuyên môn Cao đẳng Đại học Đại học trở lên Trình độ Lý luận Luận văn thạc sĩ Sơ cấp Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội trị Viện Kinh tế & Quản lý Trung cấp Cao cấp, cử nhân Không biết ngoại ngữ Trình độ Ngoại ngữ Bằng A Bằng B Bằng C Khơng biết tin học Trình độ Tin học Tin học văn phòng Cao ≤ 30 tuổi Độ tuổi Từ 31 - 40 tuổi Từ 41 - 50 tuổi Từ 51 - 55 tuổi Từ 56 - 60 tuổi C12: Theo anh/chị, phẩm chất đạo đức lãnh đạo nữ quan/đơn vị anh/chị nhƣ nào? Phẩm chất đạo đức Rất tốt Tốt Trung bình Yếu Không trả lời Bản lĩnh Trung thực, thẳng thắn Gần gũi, cởi mở Khiêm tốn, giản dị Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý C13: Theo anh/chị, lực lãnh đạo nữ quan/đơn vị anh/chị nhƣ nào? Trung Yếu tố Rất tốt Tốt bình Yếu Khơng trả lời Lãnh đạo, đạo Quản lý Tổ chức, điều hành PHẦN C: QUAN ĐIỂM, NHẬN THỨC C14: Theo anh/chị, cấp ủy Đảng quan/đơn vị quan tâm tới công tác quy hoạch, bồi dƣỡng, đào tạo, đề bạt, bổ nhiệm cán nữ chƣa? (Chỉ chọn phương án trả lời) 1: Rất quan tâm 2: Quan tâm 3: Chưa quan tâm C15: Anh/chị đánh giá nhƣ cần thiết phụ nữ lãnh đạo định?(Chỉ chọn phương án trả lời) 1: Rất cần thiết 2: Khá cần thiết 3: Cần thiết 3: Khơng cần thiết 4: Khó trả lời Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý C16: Theo anh/chị, lãnh đạo nữ cần có phẩm chất gì?(Chọn nhiều phương án trả lời) 1: Bản lĩnh 2: Quyết đốn 3: Có lực 4: Tinh thần trách nhiệm 5: Cẩn thận 6: Năng động, sáng tạo 7: Biết lắng nghe ý kiến người khác 8: Lối sống thân thiện 9: Khác (ghi rõ) PHẦN D: CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ THAM GIA CỦA PHỤ NỮ TRONG LÃNH ĐẠO VÀ RA QUYẾT ĐỊNH C17: Anh/chị đƣợc nghe Luật Bình đẳng giới chƣa? 1: Rồi 2: Chưa Nếu Người hỏi trả lời chưa, chuyển sang câu C19 C18: Nếu có, anh/chị nghe thơng tin từ đâu? 1: Cơ quan triển khai 2: Phương tiện truyền thông đại chúng 3: Khác(ghi rõ) C19: Những thuận lợi, khó khăn thực Luật Bình đẳng giới, Nghị 11-NQ/TW năm 2007 Bộ trị cơng tác cán nữ địa phƣơng, quan anh/ chị ? Thuậnlợi: Khó khăn: Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý C20: Theo anh (chị) từ Nghị 11-NQ/TW năm 2007 Bộ trị cơng tác cán nữ đƣợc ban hành, tỷ lệ cán nữ địa phƣơng, quan có chuyển biến nhƣ so với trƣớc năm 2007 ? Tăng Như cũ Thấp Khác C21:Theo anh/chị, quan có lãnh đạo nữ yếu tố giới đƣợc quan tâm nhƣ nào? (Chỉ chọn phương án trả lời) 1: Quan tâm 2: Quan tâm bình thường 3: Ít quan tâm 4: Khác (ghi rõ) C22: Trong trƣờng hợp quan anh/chị có cán 1nam nữ đủ điều kiện, tiêu chuẩn nhƣ ứng cử, anh/chị lựa chọn ai? Nam Nữ Lýdo: C23: Những yếu tố ảnh hƣởng tới phụ nữ tham gia lãnh đạo, quản lý? (Chọn nhiều phương án trả lời) Những yếu tố thúc đẩy: 1.Mong muốn thăng tiến đội ngũ nữ lãnh đạo, quản lý 2.Ý thức phấn đấu để tham gia lãnh đạo, quản lý cán nữ Những phẩm chất người phụ nữ ( Cẩn thận, chịu khó ) 3.Sự tự khắc phục khó khăn gia đình nữ lãnh đạo quản lý 4.Về trình độ chun mơn, lực quản lý 5.Khác Những yếu tố cản trở: Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý 1.Tự ty An phận Đức hy sinh phụ nữ Sự đố kỵ níu kéo 5.Sức khoẻ 6.Hạn chế quan hệ 7.Khác Câu 24: Theo anh/ chị phụ nữ tham gia lãnh đạo có cần ủng hộ gia đình khơng? Có Khơng Nếu có ủng hộ nào: PHẦN E: GIẢI PHÁP C25: Theo anh/chị cần có giải pháp để nâng cao chất lƣợng cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh? (Chọn nhiều phương án trả lời) 1: Tuyên truyền nâng cao nhận thức để nắm vững quan điểm Đảng, Nhà nước vấn đề cán nữ 2: Trong công tác quy hoạch cần đảm bảo tỷ lệ nữ theo quy định 3: Cử cán nữ đào tạo, bồi dưỡng 4: Xây dựng sách tạo điều kiện cho cán nữ đào tạo, bồi dưỡng 5: Khuyến khích phụ nữ phát triển tài 6: Đẩy mạnh công tác phát triển Đảng viên nữ 7: Nâng cao tỷ lệ cán nữ, cán lãnh đạo, quản lý cấp, ngành, đoàn thể 8: Khác (ghi rõ) Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Viện Kinh tế & Quản lý C26: Để nâng cao chất lƣợng cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh, theo anh/chị yếu tố sau có tầm quan trọng nhƣ nào? Khơng Yếu tố quan trọng Ít quan Quan trọng trọng Khá Rất quan quan trọng trọng Chủ trương, sách Đảng Nhận thức lãnh đạo địa phương, đơn vị Công tác quy hoạch, giới thiệu Công tác bồi dưỡng, đào tạo Trình độ lực phụ nữ C27: Một số kiến nghị, đề xuất anh/chị để nâng cao chất lƣợng cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh? Xin chân thành cảm ơn anh/chị Luận văn thạc sĩ Ngành Quản trị kinh doanh ... chức đơn vị hành huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định 25 2.2 Sự cần thiết nâng cao lực cán nữ quan, đơn vị hành huyện Trực Ninh 25 2.2.1 Ảnh hưởng lực cán cần thiết nâng cao lực. .. giá, yếu tố ảnh hưởng đến lực cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh Đề tài đề xuất giải pháp nâng cao lực cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh nhằm đáp ứng yêu cầu công tác cán nữ tình hình Đối tƣợng... thực tiễn lực nâng cao lực đội ngũ cán nữ đơn vị hành huyện Trực Ninh, tỉnh Nam Định - Phân tích, đánh giá thực trạng ảnh hưởng thực trạng lực đội ngũ cán nữ thuộc đơn vị hành huyện Trực Ninh tình