MÔN: KỂ CHUYỆN BÀI 116: CÂY KHẾ I.MỤC TIÊU: 1. Yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng: a. Kiến thức: Nghe hiểu và nhớ câu chuyện. Hiểu lời khuyện của câu chuyện : Là người một nhà phải biết yêu thương nhau, khuyên nhủ chúng ta tránh xa những thói xấu tham lam, ích kỷ. b. Kĩ năng: Nhìn tranh, nghe GV hỏi, trả lời được từng câu hỏi dưới tranh. Nhìn tranh ( không cần GV hỏi), có thể tự kể từng đoạn của câu chuyện. 2. Yêu cầu cần đạt về năng lực – phẩm chất: a. Năng lực: Năng lực chung: Chú ý lắng nghe, quan sát tranh ảnh. Biết hợp tác với thầy cô, bạn bè để hiểu câu chuyện và ghi nhớ nội dung câu chuyện. Kể lại câu chuyện, áp dụng bài học vào cuộc sống. Năng lực đặc thù: + HS phát triển về năng lực ngôn ngữ thông qua việc học sinh nghe, kể lại câu truyện, trao đổi ý kiến với cô và các bạn. Hiểu được nội dung bài đọc, rút ra được bài học cho bản thân qua bài đọc. + HS phát triển về năng lực văn học: Nhận biết và đánh giá được tính cách hai nhân vật người anh và người em. b. Phẩm chất: HS biết quan tâm, giúp đỡ nhau, không tham lam, ích kỷ. Thích nghe chuyện và thích kể chuyện. II. CHUẨN BỊ: GV: Tranh minh họa chuyện. HS: SGK. III. PHƯƠNG PHÁP Quan sát, vấn đáp, thực hành luyện tập. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động (3 phút) Ổn định Hát Giới thiệu bài: + Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới thiệu: Hôm nay các em sẽ được nghe kể câu chuyện : Cây khế Lắng nghe HĐ1. Chia sẻ và giới thiệu câu chuyện 5’ 1.1. Quan sát và phỏng đoán GV chiếu lên bảng 6 tranh minh họa. GV giới thiệu tên truyện: Cây khế HS quan sát HS lắng nghe Các em xem tranh và nói tên các nhân vật trong tranh. + Gồm có: Người anh, người em, cây khế, chim phượng hoàng. GV hãy thử đoán nội dung truyện. + Kể về hai anh em với cây khế và chim phượng hoàng. Cuối chuyện người anh rơi xuống biển chết chìm HS quan sát chia sẻ theo cặp HS đoán ND. 1.2. Giới thiệu truyện. GV giới thiệu Câu chuyện cây khế kể về anh em có tính tình rất khác nhau: Người em chăm chỉ tốt bụng người anh lười biếng tham lam. Cuối cùng người anh bị chết chìm dưới biển. Vì sao người anh bị rơi xuống biển, các em cùng lắng nghe câu chuyện HĐ 2. Khám phá và luyện tập 2.1. nghe kể chuyện HS lắng nghe giới thiệu GV bật đoạn clip kể chuyện Cây khế trong phần học liệu GV kể từng đoạn với giọng diễn cảm HS lắng nghe + GV kể lần 1: kể không chỉ tranh + GV kể lần 2: Vừa chỉ tranh vừa kể thật chậm. + GV kể lần 3: Vừa chỉ tranh vừa kể thật chậm, khắc sâu ND câu chuyện. + HS lắng nghe GV kể + HS lắng nghe và quan sát tranh + HS lắng nghe và quan sát tranh Nội dung câu chuyện: 1. Ngày xưa, gia đình nọ có cha mẹ mất sớm để gia tài lại cho hai anh em. Người anh thì tham lam ích kỉ, còn người em thì ngược lại hiền lành chất phác và luôn biết nhường nhịn. 2. Người anh tham lam chiếm hết nhà cửa, mộng vườn, trâu bò mà cha mẹ để lại, chỉ cho người em một túp lều nhỏ và mảnh vườn có cây khế ngọt. 3. Đến mùa, khế ra từng chùm quả ngon ngọt sai cây trĩu cành. Chim lạ kéo nhau đến ăn. Thấy người em than khóc, chim bảo hãy may túi mang theo mà đựng vàng. 4. Chim chở người em ra đảo lấy nhiều vàng mang về, người em trở nên giàu có. 5. Thấy em quá giàu, người anh gạn hỏi và biết chuyện. Anh vội đổi cả gia tài lấy cây khế. 6. Đến mùa, sự việc diễn tiến y như năm rồi. Người anh tham lam, mang túi quá to và lấy rất nhiều vàng. Trên đường về vì nặng quá, chim buông xuôi không bay nổi. Thế là người anh bị rơi xuống biển mà chết. 2.2. Trả lời câu hỏi theo tranh. 5’ + GV chỉ tranh 1, hỏi: Hai anh em nhà kia tính tình khác nhau thế nào? Người anh tham lam, lười biếng còn người em tốt bụng, chăm chỉ + GV chỉ tranh 2, hỏi: Khi cho em ra ở riêng, người anh chia gì cho em? Người anh chỉ chia cho em một cây khế + GV chỉ tranh 3, hỏi: Chim phượng hoàng bay đến cây khế làm gì? Nó hứa gì? Chim bay đến ăn khế hứa: ăn một quả trả một cục vàng May túi ba gang mang theo mà đựng + GV chỉ tranh 4, hỏi: Người em theo chim đi đâu và lấy được gì? Người em theo chim đi đến 1 hòn đảo và lấy được vàng bạc châu báu đựng vào túi ba gang + GV chỉ tranh 5, hỏi: Khi người em trở nên giàu có, người anh đã làm gì? Người anh đòi đổi nhà cửa, ruộng vườn của mình lấy cây khế + GV chỉ tranh 6, hỏi: Vì sao người anh rơi xuống biển? Người anh tham lam, lấy quá nhiều vàng bạc, vì thế khi bay qua biển, phượng hoàng đuối sức vì chở quá nặng,cánh nó sà xuống, người anh bị rơi xuống, chết chìm dưới biển sâu GV nhận xét hướng dẫn học sinh khi trả lời câu hỏi: cần nói to, rõ, nhìn vào người nghe, nói đủ ý. + 2 HS nối tiếp nhau trả lời + 2 HS nối tiếp nhau trả lời + 2 HS nối tiếp nhau trả lời +2 HS nối tiếp nhau trả lời +2 HS nối tiếp nhau trả lời +2 HS nối tiếp nhau trả lời GV chỉ tranh 1, 2 cho học sinh trả lời các câu hỏi theo tranh (Nội dung như trên). Tiếp tục cho HS trả lời câu hỏi với các cặp tranh còn lại. GV cho HS trả lời cả 6 câu hỏi theo 6 tranh. HS trả lời HS trả lời 1 HS trả lời câu hỏi ở cả 6 tranh. 2.3. Kể chuyện theo tranh.10’ GV yêu cầu mỗi HS chọn 2 tranh và tự kể chuyện theo 2 tranh đó. GV gọi HS lên kể trước lớp. GV cùng HS nhận xét bạn kể HS tự chọn 2 tranh và tập kể theo tranh. HS xung phong lên kể cặp tranh mình đã chọn. Trò chơi : Ô cửa sổ. GV chiểu lên bảng các ô cửa sổ (6 ô cửa sổ) GV mở cửa sổ để hiện ra hình minh họa đoạn chuyện. GV cho HS chơi trò chơi trong thời gian 57 phút. GV mở cả 6 tranh yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện. HS theo dõi và chọn ô cửa sổ mình thích. HS nhìn hình minh họa và kể lại chuyện. Thực hiện HS xung phong kể GV cất tranh mời HS kể lại câu chuyện. HS xung phong lên kể chuyện 2.4. Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện 5’ Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? Câu chuyện khuyên chúng ta không được tham lam. GV kết luận: Là người một nhà phải biết yêu thương nhau, khuyên nhủ chúng ta tránh xa những thói xấu tham lam, ích kỷ. HS lắng nghe. GV cùng cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay. Củng cố dặn dò 5’ Gọi hs nhắc lại nội dung câu chuyện Tuyên dương những HS kể chuyện hay Về nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyện và ý nghĩa của câu chuyện. Xem trước tranh minh họa, chuẩn bị cho tiết kể chuyện Hoa tặng bà 2 HS thực hiện HS lắng nghe.
MÔN: KỂ CHUYỆN BÀI 116: CÂY KHẾ I.MỤC TIÊU: Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ năng: a Kiến thức: - Nghe hiểu nhớ câu chuyện - Hiểu lời khuyện câu chuyện : Là người nhà phải biết yêu thương nhau, khuyên nhủ tránh xa thói xấu tham lam, ích kỷ b Kĩ năng: - Nhìn tranh, nghe GV hỏi, trả lời câu hỏi tranh - Nhìn tranh ( khơng cần GV hỏi), tự kể đoạn câu chuyện Yêu cầu cần đạt lực – phẩm chất: a Năng lực: - Năng lực chung: Chú ý lắng nghe, quan sát tranh ảnh Biết hợp tác với thầy cô, bạn bè để hiểu câu chuyện ghi nhớ nội dung câu chuyện Kể lại câu chuyện, áp dụng học vào sống - Năng lực đặc thù: + HS phát triển lực ngôn ngữ thông qua việc học sinh nghe, kể lại câu truyện, trao đổi ý kiến với cô bạn Hiểu nội dung đọc, rút học cho thân qua đọc + HS phát triển lực văn học: Nhận biết đánh giá tính cách hai nhân vật người anh người em b Phẩm chất: - HS biết quan tâm, giúp đỡ nhau, khơng tham lam, ích kỷ Thích nghe chuyện thích kể chuyện II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh minh họa chuyện - HS: SGK III PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, vấn đáp, thực hành luyện tập IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động (3 phút) - Ổn định - Hát - Giới thiệu bài: + Giáo viên viết lên bảng lớp tên - Lắng nghe giới thiệu: Hôm em nghe kể câu chuyện : Cây khế HĐ1 Chia sẻ giới thiệu câu chuyện 5’ 1.1 Quan sát đoán - GV chiếu lên bảng tranh minh họa - GV giới thiệu tên truyện: Cây khế - Các em xem tranh nói tên nhân vật tranh + Gồm có: Người anh, người em, khế, chim phượng hồng - GV thử đốn nội dung truyện + Kể hai anh em với khế chim phượng hoàng Cuối chuyện người anh rơi xuống biển chết chìm 1.2 Giới thiệu truyện - GV giới thiệu Câu chuyện khế kể anh em có tính tình khác nhau: Người em chăm tốt bụng người anh lười biếng tham lam Cuối người anh bị chết chìm biển Vì người anh bị rơi xuống biển, em lắng nghe câu chuyện HĐ Khám phá luyện tập 2.1 nghe kể chuyện - GV bật đoạn clip kể chuyện Cây khế phần học liệu - GV kể đoạn với giọng diễn cảm - HS quan sát - HS lắng nghe - HS quan sát chia sẻ theo cặp - HS đoán ND - HS lắng nghe giới thiệu - HS lắng nghe + GV kể lần 1: kể không tranh + HS lắng nghe GV kể + GV kể lần 2: Vừa tranh vừa kể + HS lắng nghe quan sát tranh thật chậm + GV kể lần 3: Vừa tranh vừa kể + HS lắng nghe quan sát tranh thật chậm, khắc sâu ND câu chuyện Nội dung câu chuyện: Ngày xưa, gia đình có cha mẹ sớm để gia tài lại cho hai anh em Người anh tham lam ích kỉ, cịn người em ngược lại hiền lành chất phác biết nhường nhịn 2 Người anh tham lam chiếm hết nhà cửa, mộng vườn, trâu bò mà cha mẹ để lại, cho người em túp lều nhỏ mảnh vườn có khế Đến mùa, khế chùm ngon sai trĩu cành Chim lạ kéo đến ăn Thấy người em than khóc, chim bảo may túi mang theo mà đựng vàng Chim chở người em đảo lấy nhiều vàng mang về, người em trở nên giàu có Thấy em giàu, người anh gạn hỏi biết chuyện Anh vội đổi gia tài lấy khế Đến mùa, việc diễn tiến y năm Người anh tham lam, mang túi to lấy nhiều vàng Trên đường nặng q, chim bng xuôi không bay Thế người anh bị rơi xuống biển mà chết 2.2 Trả lời câu hỏi theo tranh 5’ + GV tranh 1, hỏi: Hai anh em nhà tính tình khác nào? Người anh tham lam, lười biếng người em tốt bụng, chăm + GV tranh 2, hỏi: Khi cho em riêng, người anh chia cho em? Người anh chia cho em khế + GV tranh 3, hỏi: Chim phượng hoàng bay đến khế làm gì? Nó hứa gì? Chim bay đến ăn khế hứa: ăn trả cục vàng! May túi ba gang mang theo mà đựng + GV tranh 4, hỏi: Người em theo chim đâu lấy gì? Người em theo chim đến đảo lấy vàng bạc châu báu đựng vào túi ba gang + GV tranh 5, hỏi: Khi người em trở nên giàu có, người anh làm gì? Người anh địi đổi nhà cửa, ruộng vườn lấy khế + GV tranh 6, hỏi: Vì người anh rơi xuống biển? Người anh tham lam, lấy nhiều vàng bạc, + HS nối tiếp trả lời + HS nối tiếp trả lời + HS nối tiếp trả lời +2 HS nối tiếp trả lời +2 HS nối tiếp trả lời +2 HS nối tiếp trả lời bay qua biển, phượng hồng đuối sức chở q nặng,cánh sà xuống, người anh bị rơi xuống, chết chìm biển sâu - GV nhận xét hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi: cần nói to, rõ, nhìn vào người nghe, nói đủ ý - GV tranh 1, cho học sinh trả lời câu hỏi theo tranh (Nội dung trên) - Tiếp tục cho HS trả lời câu hỏi với cặp tranh lại - GV cho HS trả lời câu hỏi theo tranh 2.3 Kể chuyện theo tranh.10’ * GV yêu cầu HS chọn tranh tự kể chuyện theo tranh - GV gọi HS lên kể trước lớp - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời câu hỏi tranh * HS tự chọn tranh tập kể theo tranh - HS xung phong lên kể cặp tranh chọn - GV HS nhận xét bạn kể * Trị chơi : Ơ cửa sổ - GV chiểu lên bảng ô cửa sổ (6 ô cửa sổ) - HS theo dõi chọn ô cửa sổ thích - GV mở cửa sổ để hình minh họa - HS nhìn hình minh họa kể lại đoạn chuyện chuyện - GV cho HS chơi trò chơi thời gian 5- - Thực phút - GV mở tranh yêu cầu HS kể lại toàn - HS xung phong kể câu chuyện * GV cất tranh mời HS kể lại câu chuyện * HS xung phong lên kể chuyện 2.4 Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện 5’ - Câu chuyện khuyên điều gì? - Câu chuyện khuyên không tham lam * GV kết luận: Là người nhà phải biết * HS lắng nghe yêu thương nhau, khuyên nhủ tránh xa thói xấu tham lam, ích kỷ - GV lớp bình chọn bạn kể chuyện hay Củng cố dặn dò 5’ - HS thực - Gọi hs nhắc lại nội dung câu chuyện - Tuyên dương HS kể chuyện hay - Về nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyện ý nghĩa câu chuyện - Xem trước tranh minh họa, chuẩn bị cho tiết kể chuyện Hoa tặng bà - HS lắng nghe ...nghe kể câu chuyện : Cây khế H? ?1 Chia sẻ giới thiệu câu chuyện 5’ 1. 1 Quan sát đoán - GV chiếu lên bảng tranh minh họa - GV giới thiệu tên truyện:... GV tranh 1, cho học sinh trả lời câu hỏi theo tranh (Nội dung trên) - Tiếp tục cho HS trả lời câu hỏi với cặp tranh lại - GV cho HS trả lời câu hỏi theo tranh 2.3 Kể chuyện theo tranh .10 ’ * GV... chết chìm biển Vì người anh bị rơi xuống biển, em lắng nghe câu chuyện HĐ Khám phá luyện tập 2 .1 nghe kể chuyện - GV bật đoạn clip kể chuyện Cây khế phần học liệu - GV kể đoạn với giọng diễn