HƯỚNG DẪN TỰ HỌC LỚP 8 TUẦN 34 (20.4-25.4)

- Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số độ dài của chúng theo cùng một đơn vị đo. - Tỉ số của hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào cách chọn đơn vị đo. Gọi I là giao điểm của BE và AC. Đoạn th[r]

PHỊNG GD&ĐT TP ĐƠNG HÀ TRƢỜNG TH&THCS PHƢỜNG

HƢỚNG DẪN TỰ HỌC LỚP

TUẦN 34 (Từ ngày 20/04/2020 đến 25/04/2020) MƠN TỐN

A ĐẠI SỐ

I ÔN NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ

2 2

2 2

2

3 2

3 2

3 2

3 2

1.( )

2.( )

3 ( )( )

4.( ) 3

5.( ) 3

6 ( )( )

7 ( )( )

A B A AB B

A B A AB B

A B A B A B

A B A A B AB B

A B A A B AB B

A B A B A AB B

A B A B A AB B

                                Áp dụng:

) 3

a x  x  x 2

)4

b x  xx 

)( 1)

c x  x 

)( 1) 25 d x  x  II PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ

Phân tích đa thức thành nhân tử

)( 1) ( 1)( 2)

a x   x x b)2 (x x 3) 5(x3)

)( 4) ( 2)(3 )

c x   x  x

) (3 3)

d x  x x ) (2 7) 14

e x x  x

)

f x  x III HƢỚNG DẪN HỌC BÀI PHƢƠNG TRÌNH TÍCH

Cách giải phƣơng trình tích: phương trình sau biến đổi có dạng: ( ) ( )A x B x  0 A x( )0 B x( )0

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A x A x B x C x B x C x         

Bài 1: Giải phương trình sau:

a) (5x4)(4x6) 0 b) (3,5x7)(2,1x6,3) 0 c) (4x10)(24 ) 0 x  d) (x3)(2x 1)

e) (5x10)(8 ) 0 x  f) (9 )(15 ) 0 x  x 

)( )(2 5)

g x x  h)(2x1)(x 1)

Bài 2: Giải phương trình sau:

a) (2x1)(x22) 0 b) (x24)(7x 3)

c) (x2 x 1)(6 ) 0 x  d) (8x4)(x22x2) 0

Bài 3: Giải phương trình sau:

I Định lí Talet tam giác 1 Tỉ số hai đoạn thẳng

- Tỉ số hai đoạn thẳng tỉ số độ dài chúng theo đơn vị đo - Tỉ số hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào cách chọn đơn vị đo

2 Đoạn thẳng tỉ lệ: Hai đoạn thẳng AB CD đgl tỉ lệ với hai đoạn thẳng AB CD có tỉ lệ thức:

AB A B

CD C D

  

  hay

AB CD

A B C D 

3 Định lí Ta-lét tam giác: Nếu đường thẳng song song với cạnh tam giác và cắt hai cạnh cịn lại định hai cạnh đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ.

ABC, a // BC (B’ Ỵ AB, C’ Ỵ AC )

AB AC AB AC AB AC

B C BC

AB AC B B C C B B C C; ;

   

     

   

A

B C

B’ C’

A

B C

B’ C’

A

B C

C’ B’

Bài tập: 2, 3, sách giáo khoa trang 59;

BT nâng cao: Cho tam giác ABC, điểm D thuộc cạnh BC cho BD 

DC

3, điểm E thuộc đoạn

thẳng AD cho AE = 2DE Gọi I giao điểm BE AC Tính tỉ số AI

IC

MƠN NGỮ VĂN Câu 1: Cho đoạn thơ sau:

Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phịng, hè ơi!

Ngột làm sao, chết uất Con chim tu hú trời kêu! (Ngữ văn – Tập 2)

a Đoạn thơ trích tác phẩm nào? Tác giả ai? b Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ

c Tâm trạng nhân vật trữ tình đoạn thơ

Câu 2:Trong thơ “ Khi tu hú” tác giả thể tâm trạng ?

Câu 3: Qua thơ “Nhớ rừng”, mượn lời hổ vườn bách thú, Thế Lữ bộc lộ tâm ? Đó tâm ?

Câu 4: Em phân tích tâm trạng người tù bốn câu thơ cuối “Khi tu hú” (chú ý cách ngắt nhịp cách dùng từ ngữ )?

Câu 5: Nêu hoàn cảnh đời thơ “Quê hương”, “Khi tu hú”, “Tức cảnh Pác Bó”? Câu 6: Giải thích nhan đề văn “Khi tu hú” Tố Hữu?

Gợi ý câu chủ đề: Vũ Đức Đam – vị Phó Thủ tướng Chính phủ đầy lịng nhân tâm, sự đạo sáng suốt ông thể rõ thời gian dịch bệnh Covid19 hồnh hành.

MƠN TIẾNG ANH I Choose the best answers

1 English from a Proto – Indo- European language about 5000 years ago A derives B derived C is deriving D has derived Since 2005, India the world‟s largest English-speaking population

A has B is having C had D has had

3 The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland A consists B is consisted C has consisted D consisted English round the world by children in school as a foreign language

A has learned B is learning C is learned D learned

5 You‟d better go to bed early tonight The plane at o‟clock tomorrow morning so we‟ll have to be up by 4:30

A will leave B leaves C leave D is leaving Over the past five years, Australia‟s population by 1.86 million people

A increases B is increasing C has increased D is increased I‟m sorry I can‟t meet up this weekend We to Wales on Friday

A go B are going C will go D has gone

8 In the 16th century, French and British settlers in Canada A arrive B have arrived C was arriving D arrived that there are no wild snakes in Ireland?

A Do you know B Are you knowing C Elave you known D Did you know 10 The Statue of Liberty, an American Symbol of freedom, in France A actually made B was actually made C has actually made D makes actually 11.We like their ………

A friends B friendly C friendliness D A&C 12 The ……… between Vietnam and China is good

A friends B friendly C friendliness D friendship 13 They seem to be ………… We dislike them

A friends B friendly C friendliness D friendship 14 There will be a ………… in this street

A meet B meeting C met D A&C

15 We saw………… girls there

A beauty B beautiful C beautifully D beautify 16 The garden is ………… With trees and flowers

A beauty B beautiful C beautifully D beautify II Put the correct form of the words

1 She enjoyed the Atmosphere (peace) Hoa is the most girl in her class (beauty) Hanoi people were (friend)

4 Today, the weather is fine and (sun) He is a famous (act)

6 He for his wrongdoings (apology) He plays soccer (beauty)

8 This is the biggest in the city (build) Bill Gates is a famous (busy)

MƠN VẬT LÍ

Bài 21 Nhiệt Bài 22 Dẫn nhiệt Bài 23 Đối lƣu – Bức xạ nhiệt Ôn tập cũ:

1) Các chất cấu tạo nào?

2) Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên? Giữa nhiệt độ vật chuyển động nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có mối quan hệ nào?

3) Giải thích mở bình nước hoa phịng, thời gian sau phịng có mùi thơm nước hoa?

4) Tại khuấy nước chanh đá, em phải bỏ đường vào khuấy trước bỏ đá? Nội dung mới:

1 Nhiệt

Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật

Nhiệt vật thay đổi hai cách: Thực c ng truyền nhiệt 2 Nhiệt lƣợng: Q

- Nhiệt lượng phần nhiệt mà vật nhận hay bớt trinh truyền nhiệt

- Đơn vị nhiệt lượng Jun (kí hiệu J) 3 Dẫn nhiệt

Nhiệt truyển từ phần sang phần khác vật, từ vật sang vật khác hình thức dẫn nhiệt

Chất rắn dẫn nhiệt tốt Trong chất rắn, kim loại dẫn nhiệt tốt Chất lỏng chất khí dẫn nhiệt

4 Đối lƣu

Đối lưu truyền nhiệt dịng chất lỏng chất khí, hình thức truyền nhiệt chủ yếu chất lỏng chất khí

5 Bức xạ nhiệt

Bức xạ nhiệt truyền nhiệt tia nhiệt theo đường thẳng Bức xạ nhiệt xảy m i trường chân không

Vận dụng:

1 Trong thổi cơm gạo nóng lên.Trong giã gạo, gạo nóng lên.Trong hai trường hợp nhiệt gạo thay đổi ? Cho biết nguyên nhân làm biến đổi nhiệt

2 Nhiệt lượng gì? Đơn vị nhiệt năng,nhiệt lượng gì? Kí hiệu?

3 Nung nóng miếng đồng thả vào cốc nước lạnh Hỏi nhiệt miếng đồng nước thay đổi nào? Đây thực công hay truyền nhiệt?

4 Xoa hai bàn tay vào ta thấy nóng lên Trong tượng có chuyển hóa lượng từ dạng sang dạng nào? Đây thực công hay truyền nhiệt?

5 Tại nồi, xoong thường làm kim loại, bát, đĩa thường làm sứ? Tại mùa đ ng mặc nhiều áo mỏng lại ấm mặc áo dày?

7 Tại rót nước sơi vào cốc thủy tinh dày lại dễ vỡ rót vào cốc thủy tinh mỏng? Tại mùa lạnh sờ vào miếng đồng ta cảm thấy lạnh sờ vào miếng gỗ? Có

phải nhiệt độ đồng thấp gỗ hay không?

9 Tại mùa hè ta thường mặc áo có màu sáng mà không mặc áo màu sẫm tối ? 10.Một viên đạn bay cao có dạng lượng mà em học? 11.Nếu đun nước ấm nhôm ấm đất bếp lửa nước ấm

nào chóng s i ? ?

MƠN HĨA HỌC Câu 1: Cho dãy chất sau Dãy chất oxit axit?

B CO2, Mn2O7, SO2, SiO2, N2O5 D N2O5, SO3, Al2O3, Mn2O7, CO2

Câu 2: Có hai lọ nhãn, lọ đựng khí oxi, lọ đựng khí cacbonic Chọn thuốc thử để phân biệt chúng?

A Tàn đóm đỏ B Dùng nước C Dùng dd Ca(OH)2 D A C

Câu 3: Chọn từ cụm từ để điền vào chỗ trống cho thích hợp

A Khí oxi cần cho ……… người động vật, cần để đốt nhiên liệu đời sống ………

B.Phản ứng phân huỷ ………Trong chất ……… hai hay nhiều chất

Câu 4: Phản ứng phản ứng hóa hợp? a) CuO+ H2

o

t

 Cu + H2O b) CaO + H2O Ca(OH)2 c) Mg(OH)2

o

t

 MgO + H2O d) 2Al + 6HCl  2AlCl3 + 3H2 Câu 5: Đánh dấu x vào ô trống câu phát biểu sai

A Oxit chia làm hai loại là: Oxit axit oxit bazơ B Tất oxit oxit bazơ C Oxit axit thường oxit phi kim tương ứng với axit

Câu 6: Chọn từ cụm từ để điền vào chỗ trống cho thích hợp

Oxit hợp chất ………, có nguyên tố oxi Tên oxit tên nguyên tố cộng với từ

Câu 7: Trong dung dịch đây, dung dịch làm đổi màu quỳ tím thành đỏ ?

A Dd KCl B Dd NaOH C Dd HCl D Dd Na2SO4 Câu 8: Trong dung dịch đây, dung dịch làm đổi màu quỳ tím thành xanh?

A Dd Ca(OH)2 B Dd NaCl C Dd HCl D Dd K2SO4

Câu 9: Nêu phương pháp nhận biết ba chất bột rắn: Natri oxit, nitơ pentaoxit, nh m oxit Câu 10: Viết PTHH xảy cho:Oxi tác dụng với: Fe, P, S, Al, Cu, C, N2, Mg

MÔN SINH HỌC I Trắc nghiệm khách quan

* Khoanh tròn vào chữ A, B, C D câu trả lời câu sau: Câu 1: Hệ tiết nước tiêu gồm:

A Thận, ống đái, ống dẫn nước tiểu, bóng đái

B Thận, cầu thận, nang cầu thận, bóng đái C Thận, ống đái, nang cầu thận, bóng đái

D Thận, cầu thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái Câu 2: Cấu tạo da gồm có:

A Lớp biểu bì, lớp bì lớp B Lớp biểu bì, lớp bì lớp mỡ da C Lớp biểu bì, lớp mỡ da lớp D Lớp bì, lớp mỡ da lớp Câu 3: Trung ương thần kinh gồm:

A Não bộ, tủy sống hạch thần kinh B Não bộ, tủy sống dây thần kinh C Não tủy sống

D Não bộ, tủy sống, dây thần kinh hạch thần kinh Câu 4: Cận thị bẩm sinh do:

A Thể thủy tinh phồng kh ng xẹp xuống B Trục mắt ngắn C Thể thủy tinh xẹp kh ng phồng lên D Trục mắt dài Câu : Hãy xếp chức tương ứng với hệ thần kinh

1 Hệ thần kinh vận động

2 Hệ thần kinh sinh dưỡng

1……… 2………

a Điều hòa hoạt động quan sinh dưỡng quan sinh sản (hoạt động có ý thức)

b Điều hòa hoạt động vân ( hoạt động khơng có ý thức) c Điều hòa phối hợp hoạt động phức tạp

Câu 6: Chọn cụm từ ngoặc (lọc máu, chức năng, nước tiểu thức, nước tiểu đầu) thích hợp điền vào chỗ trống …… để hoàn chỉnh câu sau:

Nước tiểu thành đơn vị…… (1)……của thận Bao gồm trình

………(2)…….ở cầu thận để tạo thành …….(3)……, trình hấp thụ lại chất cần thiết, tiết tiếp chất độc kh ng cần thiết ống thận để tạo nên… (4)…

và ổn định số thành phần máu II Phần tự luận

Câu Trình bày cấu tạo hệ tiết nước tiểu?

Câu Tại kh ng nên trang điểm cách lạm dụng kem phấn, nhổ l ng mày, dùng bút chì kẻ l ng mày tạo dáng?

Câu Hãy cho thí dụ để chứng minh tác dụng đối lập thống thần kinh giao cảm thần kinh đối giao cảm?

MÔN GDCD

QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CƠNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH Phần 1: Câu hỏi/Bài tập

A Bài tập trắc nghiệm

Bài tập 1: Hãy lựa chọn đáp án (hoặc nhất) câu sau:

1 Yếu tố sau có ảnh hưởng mạnh mẽ đến trưởng thành cá nhân ? a) Gia đình

b) Nhà trường c) Xã hội d) Đồn thể

2 Vì pháp luật nước ta lại quy định rõ quyền nghĩa vụ thành viên gia đình

a) Đó trách nhiệm Nhà nước

b) Tạo gắn kết gia đình với xã hội c) Nhằm xây dựng gia đình hạnh phúc, tiến d) Bảo đảm tốn phát triển xã hội

3 Quyền nghĩa vụ sau thuộc ông bà, cha mẹ ? a) Chăm sóc, phụng dưỡng ơng bà

b) Nuôi dạy cháu thành công dân tốt c) Yêu thương, giúp đỡ lẫn tiến d) Kh ng ngược đãi, xúc phạm người lớn

4 Những hành vi sau cha mẹ bị pháp luật ngăn cấm ? a) Ngăn cản làm điều trái pháp luật, đạo đức

b) Phân biệt đối xử

c) Nu i dưỡng chưa thành niên bị tàn tật d) Tôn trọng ý kiến

5 Những hành vi sau cha mẹ bị pháp luật ngăn cấm ? a) Xúc phạm, ngược đãi cha mẹ già

b) Tôn trọng xem xét ý kiến cha mẹ

d) Kính trọng biết ơn II Trắc nghiệm điền khuyết

Lựa chọn đáp án để điền vào chỗ trống cho với kiến thức học:

- Gia đình (1) xã hội Nhiều gia đình cộng gộp lại thành xã hội Gia đình tốt (2) tốt, xã hội tốt gia đình tốt

1.a thành phần b phận

c tế bào d đơn vị

2.a cộng đồng b tập thể

c quốc gia d xã hội

- Gia đình n i nu i dưỡng người, m i trường quan trọng hình thành giáo dục (3) Pháp luật nước ta có quy định cụ thể (4) thành viên gia đình

3.a nhân cách b phẩm chất

c kỹ d lực

4.a quyền lợi trách nhiệm b nghĩa vụ trách nhiệm c nghĩa vụ bổn phận d quyền lợi nghĩa vụ

- Nhà nước xã hội không thừa nhận (5) đối xử (6) làm điều trái pháp luật, đạo đức

5.a ưu tiên b chia rẽ

c quan tâm d phân biệt

6.a động viên b ép buộc

c khuyến khích d hướng dẫn

III Trắc nghiệm sai

Bài tập 1: Hãy chọn phương án đúng, sai cách đánh dấu (X) vào cột tương ứng:

Phƣơng án lựa chọn Đúng Sai

1 Niềm vui lớn bậc cha mẹ anh em hòa thuận, yêu thương

2 Những ý kiến cha mẹ làm xâm phạm đến quyền tự định

3 Ý kiến ng bà trường hợp nên nghe không nên làm theo

4 Gia đình yếu tố ảnh hưởng lớn đến cá nhân B Bài tập tự luận

Bài tập

Chi nữ sinh lớp Một lần, Chi nhận lời chơi xa với nhóm bạn lớp Bố mẹ Chi biết chuyện can ngăn kh ng cho Chi với lí nhà trường khơng tổ chức cô giáo chủ nhiệm kh ng Chi vùng vằng, giận dỗi cho cha mẹ xâm phạm quyền tự Chi Theo em, đúng, sai trường hợp này? Vì sao? Nếu em Chi em ứng xử nào?

Theo em, người có lỗi việc này? Vì sao? MƠN ÂM NHẠC

Trả lời câu hỏi sau cách khoanh tròn chữ A, B, C D (mỗi câu có đáp án đúng)

Câu Câu hát Tung bay màu khăn thắm có hát nào? A Mùa thu ngày khai trường C Tuổi hồng

B Lí dĩa bánh bị D Hị ba lí Câu Giọng La thứ hồ gì?

B Giọng thứ có âm bậc V nâng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên C Giọng thứ có âm bậc VI nâng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên D Giọng thứ có âm bậc VII nâng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên Câu Hố biểu có hai dấu giáng gồm âm giáng?

A Mi giáng, Si giáng C Si giáng, Mi giáng B Si giáng, Đ giáng D Si giáng, Rê giáng Câu Bài TĐN viết nhịp ?

A TĐN số 1- Chiếc đèn ng C TĐN số 4- Chim hót đầu xuân B TĐN số 2- Trở Su-ri-en-tô D Cả A C

Câu Nhạc sĩ Hoàng Vân tác giả hát nào?

A Một mùa xuân nho nhỏ C Hị kéo pháo B Bóng kơ-nia D Tuổi hồng Câu Nhạc cụ gõ cổ Việt Nam nhạc cụ nào?

A Trống B Cồng, chiêng C Đàn t‟ rưng D Đàn đá MÔN MĨ THUẬT

I Trắc nghiệm:

Khoang tròn vào chữ đầu câu trả lời

Câu 1: Các tác phẩm điêu khắc chạm khắc tù thời Lê thường gắn với loại hình nghệ thuật nào? Bằng chất liệu gì?

a Kiến trúc , đá gỗ c Chạm khắc , đá gỗ b Điêu khắc gỗ d Trang trí , đá gỗ Câu 2: Chùa Keo xây dựng vào thời , năm nào?

a Thời Nguyễn 1061 c Thời Lý 1061

b Thời Trần 1061 d Thời Lê 1061

Câu 3: Tác phẩm” Con đọc bầm nghe” (1955) hoạ sĩ Trần Văn Cẩn thuộc thể loại tranh nào?

a Tranh khắc b Tranh lụa c Tranh sơn màu d Tranh màu bột Câu 4: Hoạ sĩ Trần Văn Cẩn sinh năm nào?

a 1901 b 1091 c 1911 d 1910

II Thực hành:

*Em vẽ tranh đề tài gia đình ( Trình bày khổgiấy quy định Màu sắc tự chọn)

MÔN THỂ DỤC I Kỹ thuật nhảy cao kểu bƣớc qua

1 Yếu lĩnh động tác a) Kỹ thuật chạy đà

Xác định bước chạy đà cuối:

Tăng tốc độ nhanh thực động tác giậm nhảy

b) Kỹ thuật giậm nhảy

- Bước chạy đà cuối chạm đất gót bàn

chân - bàn chân - chùng gối

- tay từ sau trước lên cao hướng khuỷu tay sang

2 bên dừng độ cao ngang vai tạo lực nâng thể

c) Kỹ thuật bay không

Khi chân lăng xà nhanh chóng hạ chân

lăng xuống phía bên xà, thân ngả phía trước

Chân lăng tiếp đất trước - chân giậm nhảy – khuỵu gối Hai tay lăng tự nhiên để giữ thăng

Bài tập 2: Giai đoạn định thành tích kỹ thuật nhảy cao bước qua Bài tập 3: Phương pháp tập luyện giai đoạn đặt chân giậm nhảy

II TTTC (Bóng chuyền) 1 Kỹ thuật đập bóng Hồn thiện kỹ thuật

Lưu ý

- Giai đoạn bật nhảy thời điểm trọng tâm dồn vào hai chân - Ví trí tiếp xúc thời điểm cao thể

2 Kỹ thuật chuyền bóng cao tay hai tay trƣớc mặt Hoàn thiện kỹ thuật

Lưu ý

- Thời điểm tiếp xúc: Hai tay tạo thành tam giác vị trí chếch trước cao - Dùng lực cánh tay, cổ tay, ngón tay để đưa bóng trước

Lưu ý:

- Tư chuẩn bị: Lu n hạ thấp trọng tâm

- Thời điểm tiếp xúc bóng hai tay tạo thành đường thẳng kết hợp nâng thân để đưa bóng trước

+ Bài tập 1: Phương pháp tập luyện kỹ thuật đập bóng, chuyền bóng hai tay cao trước mặt

+ Bài tập 2: Phối hợp chuyền bóng đập bóng theo phương lấy đà MƠN ĐỊA LÍ

Bài: V NG BIỂN VIỆT NAM

1 Đặc điểm chung biển Việt Nam: Học sinh cần trả lời c u hỏi sau: - Em có nhận xét vị trí biển Việt Nam?

- Biển Đ ng có đặc điểm gì? Biển Đ ng có vịnh lớn? - Cho biết diện tích Biển Đ ng Biển Đ ng nước ta?

- Trên Biển Đ ng có loại gió thổi ? Mùa hạ biển mát mùa đ ng biển ấm đất liền: Vì có tượng đó?

- Quan sát H24.2: cho biết chế độ nước biển tầng mặt thay đổi nào?

- Em có nhận xét chế độ mưa biển Ở biển bốc lớn mưa lại đất liền - Quan sát H24.3: Rút nhận xét hướng chảy dịng biển? Em có nhận xét chế độ triều nước ta ?

2 Tài nguyên biển môi trƣờng biển Việt Nam: Học sinh cần trả lời c u hỏi sau: - Em có nhận xét tài nguyên biển Việt Nam?

- Tuy nhiên số vùng biển nước ta bị nhiễm sao? Chúng ta cần làm để bảo vệ mơi trường biển?

MÔN TIN HỌC

Tiết 41-42: Bài tập ( Tiếp theo) KIỂM TRA 15P

Câu (6 đ)Trong ngơn ngữ lập trình Pascal,

a Hãy viết cú pháp câu lệnh lặp với số lần biết trước? Cho biết cách tính sơ vịng lặp? b Hãy viết cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước

(Giải thích thành phần có câu lệnh)

C u 2( đ) Trong cách viết sau, cách viết đúng- cách viết sai? Nếu sai chỗ sai sửa sai:

a While a =1 to t :=8 ;

b Var i :real; begin For i :=1 to 10 x :=x+1 ; c For i := 50 to a := a+2 ;

d a :=5 ; While a<6 write(„in gia tri cua a‟) ; Bài :

1 Viết chương trình tính tổng với câu lệnh While n

S

3

Với n nhập từ bàn phím

2 Tìm số khoảng từ đến 999 tổng lập phương chữ số - Số gồm chữ số: abc= 100.a + 10.b + c

a: 0->9; b: 0->9; c :0->9

Có ĐK: 100.a + 10.b + c = a*a*a + b*b*b + c*c*c Hãy viết chương trình

MƠN LỊCH SỬ