Yêu cầu: Thực hiện đúng các động tác và tích cực vận động... Trực quan sư phạm và sữa sai.[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT HƯỚNG HĨA
TRƯỜNG THCS XY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc. Xy, ngày 10 tháng năm 2018
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2017-2018 - Tổ: Năng Khiếu
- Môn: Thể Dục Lớp 8 BƯỚC 1: Xây dựng chủ đề dạy học
I Xác định tên chủ đề: Nhảy Cao- TTTC II Mô tả chủ đề:
1 Tổng số tiết thực chủ đề: tiết.
+ Nội dung tiết 1: Bài tập phát triển sức bạch + Nội dung tiết 2: Kỷ thật nhảy cao
STT Tiết PPCT cũ PPCT mới
1 61 Nhảy Cao- TTTC
Nhảy Cao- TTTC 62 Nhảy Cao- TTTC
Mục tiêu chủ đề: a) Mục tiêu tiết 1: Kiến thức: a Nhảy cao:
- Biết tên và cách thực động tác chạy đà 3-5 bước giậm nhảy đá lăng không, tiếp đất
Kỹ năng:
- Thực bản các bài tập phát triển sức nhanh, luyện tập chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao – chạy nhanh 30-40m Trò chơi phát triển sức nhanh
- Thực bản động tác chạy đà 3-5 bước giậm nhảy đá lăng không, tiếp đất
- Thực bản cách chạy địa hình tự nhiên Thái độ:
- Tích cực, nghiêm túc và tự giác quá trình tập luyện
- Vận dụng kiến thức học rèn luyện nâng cao sức khỏe cho bản thân
b) Mục tiêu tiết 2: a Nhảy cao:
- Biết tên và cách thực động tác chạy đà 3-5 bước giậm nhảy đá lăng không, tiếp đất
(2)- Thực bản động tác chạy đà 3-5 bước giậm nhảy đá lăng không, tiếp đất
- Thực bản cách chạy địa hình tự nhiên Thái độ:
- Tích cực, nghiêm túc và tự giác quá trình tập luyện
- Vận dụng kiến thức học rèn luyện nâng cao sức khỏe cho bản thân
3 Phương tiện: - Sân thể dục
- Bộ cột xà nhảy cao - Bộ mắc
Các nội dung chủ đề theo tiết: Tiết 1: Khởi động
Nhảy cao Tiết 2: Khởi động Nhảy cao
BƯỚC 2: Biên soạn câu hỏi/bài tập:
* Biên soạn câu hỏi/ tập theo hướng:
- Xây dựng câu hỏi với các mức độ từ thấp đến cao - Học sinh nhận biết các loại màu thiên nhiên - Bài thực hành đánh giá lực học sinh * Cụ thể:
Tiết 1:
TT Câu hỏi/ tập Mức độ Năng lực, phẩmchất
1 Bài tập phát triển sức bạch? Thơng hiểu Phân tích, giải thích Giải vấn đề Đứng mặt hướng chạy, lưng hướng chạy ? Nhận biết Phân tích, giải thích Luyện tập kỷ thuật chạy đà? Thông hiểu Thực hành
Luyện tập kỷ thuật dậm nhảy? Nhận biết
Thông hiểu Thực hành Luyện tập chạy đạp sau? Nhận biết
Thông hiểu Vận dụng
(3)thấp Thực tích cực, theo lệnh người điều khiển.?
Nhận biết Vận dụng thấp
Thực hành
7 Biết tên và cách thực động tác chạy đà 3-5 bước?
Thông hiểu Vận dụng thấp
Giải vấn đề
8 Biết tên và cách thực động tác chạy đà 3-5 bước giậm nhảy đá lăng không, tiếp đất ?
Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng thấp
Phân tích, giải thích
9 Thực trị chơi phát triển sức nhanh?
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp
Thực hành
Tiết 2:
TT Câu hỏi/ tập Mức độ Năng lực, phẩmchất
1 Bài tập phát triển sức bạch? Thông hiểu Thực hành Luyện tập kỷ thuật chạy đà? Thông hiểu
Nhận biết Thực hành Luyện tập chạy đạp sau? Thơng hiểu Thực hành Thực tích cực, theo lệnh người điều khiển.? Nhận biết
Thông hiểu
Giải vấn đề
Biết tên và cách thực động tác chạy đà 3-5 bước?
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp
Giải vấn đề
Biết tên và cách thực động tác chạy đà 3-5 bước giậm nhảy đá lăng không, tiếp đất ?
Nhận biết
(4)Thông hiểu Vận dụng thấp BƯỚC 3: Thiết kế tiến trình dạy học.
TIẾT 61- 62 CHỦ ĐỀ: NHẢY CAO -TTTC Tiết
A Mục tiêu:
Kiến thức: a Nhảy cao:
- Hoàn thiện các giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu “bước qua” b Bóng chuyền:
- Thực kỹ thuật chuyền bóng cao tay, phát bóng thấp tay diện, đệm bóng
Kỹ năng:
- Thực bản các giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu “bước qua”
- Thực tốt kỹ thuật chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng Thái độ:
- Tích cực, nghiêm túc và tự giác quá trình tập luyện
- Vận dụng kiến thức học rèn luyện nâng cao sức khỏe cho bản thân
B Phương pháp:
Trực quan sư phạm và sữa sai Phân nhóm, tổ, đồng loạt Phân tích giảng giải C Chuẩn bị GV, HS:
Chuẩn bị G.V: Giáo án, còi
Chuẩn bị H.S: Trang phục, bóng chuyền và vệ sinh sân tập D Các hoạt động dạy học:
NỘI DUNG VÀ YÊU CẦU
BÀI HỌC LƯỢNG V.Đ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Tiết 1: 1 Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sỹ số 8a 8b - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
45 phút
2 phút
GV 2.Phần bản:
2.1 Khởi động:
40 phút
(5)- Khởi động chung: Các động tác: tay cao, tay , lườn, vặn mình, xoay các khớp và ép dọc, ép ngang
- Khởi động chuyên môn
Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót
2.2 Bài cũ:
Kỹ thuật giậm nhảy, giai đoạn qua xà và tiếp đất
2.3 Bài mới: a Nhảy cao:
- Ôn Đà 3-5 bước giậm nhảy đá lăng, qua xà tiếp- tiếp đất Yêu cầu: HS thực kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy, qua xà và tiếp đất
b Bóng chuyền:
- Ơn Chuyền bóng cao tay, phát bóng thấp tay diện, đệm bóng
Yêu cầu: Thực các động tác và tích cực vận động 2.4 Củng cố:
Kỹ thuật giậm nhảy, qua xà tiếp và tiếp đất
2.5.Thả lỏng:
Hít thở sâu và rũ mềm toàn thân
3 Phần kết thúc:
- Nhận xét: Ưu khuyết điểm tiết dạy, đánh giá, xếp loại dạy
- Hướng dẫn BTVN: Nhảy cao, bóng chuyền
- Dặn dị, xuống lớp:
2lần x nhịp lần x 25m phút 1-2 lần 27 phút 5-7 lần phút 1-2 lần phút 3 phút
25m
Gọi H.S lên thực hiện, lớp quan sát nhận xét G.V bổ sung
và ghi điểm
Thực theo nhóm, Nhóm nam thực Nhóm nữ quan
sát => đổi nhóm thực GV tích cực quan sát sữa sai
Thực đồng loạt Thực đồng loạt theo
đôi
GV quan sát sữa sai
Gọi H.S lên thực hiện, lớp quan sát nhận xét và G.V bổ
sung
Cho H.S thả lỏng
GV
Tiết A Mục tiêu:
Kiến thức: a Nhảy cao:
(6)- Thực kỹ thuật chuyền bóng cao tay, phát bóng thấp tay diện, đệm bóng
Kỹ năng:
- Thực bản các giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu “bước qua”
- Thực tốt kỹ thuật chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng Thái độ:
- Tích cực, nghiêm túc và tự giác quá trình tập luyện
- Vận dụng kiến thức học rèn luyện nâng cao sức khỏe cho bản thân
B Phương pháp:
Trực quan sư phạm và sữa sai Phân nhóm, tổ, đồng loạt Phân tích giảng giải C Chuẩn bị GV, HS:
Chuẩn bị G.V: Giáo án, còi
Chuẩn bị H.S: Trang phục, bóng chuyền và vệ sinh sân tập
D Các hoạt động dạy học:
NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Tiết 2 1 Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sỹ số 8a 8b - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
2.Phần bản:
2.1 Khởi động: - Khởi động chuyên môn
Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông và chạy tăng tốc
2.3 Bài mới: a Nhảy cao:
- Hoàn thiện các giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu “bước qua”
Yêu cầu: HS thực các giai đoạn kỷ thuật nhảy cao kiểu “bước qua”
b bóng chuyền:
- Tiếp tục ơn Chuyền bóng cao tay, đệm bóng
45 phút 2 phút
40 phút phút 2lần x 20m 31 phút 5-7 lần
GV
20m
GV
Thực theo nhóm: Nhóm nam thực cịn Nhóm nữ quan sát
=> đổi nhóm thực
GV tích cực quan sát sữa sai Thực đồng loạt theo đôi
(7)- Phát bóng thấp tay diện,
u cầu: Thực các động tác, và tích cực vận động
2.3 Củng cố:
- Hoàn thiện các giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu “bước qua”
2.4 Thả lỏng:
Hít thở sâu, căng và rũ mềm toàn thân
3 Phần kết thúc:
- Nhận xét: Ưu khuyết điểm tiết dạy, đánh giá, xếp loại dạy
- Hướng dẫn BTVN: Nhảy cao, bóng chuyền
- Dặn dò( tiết 64 kiểm tra tự chọn bóng chuyền tiết), xuống lớp:
2 phút 1-2lần phút
3 phút
GV tích cực quan sát sữa sai
Gọi H.S lên thực hiện, lớp quan sát nhận xét và G.V bổ sung
Cho H.S thả lỏng tích cực GV
BƯỚC 4: Tổ chức dạy học dự giờ - Dự kiến thời gian dạy: Tháng 4/ 2018
BƯỚC 5: Phân tích, rút kinh nghiệm học (sau dạy và dự giờ)
Phê duyệt của tổ CM
Người Soạn
Nguyễn Thành Trung
Nguyễn Ngọc Trị
Phê duyệt BGH