“Nghệ thuật giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình, nghệ thuật xây dựng con người hay nói cho đúng hơn, làm cho con người tự xây dựng được?. Trên nền tảng cuộc[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT CẨM GIÀNG
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ THÁNG NĂM HỌC 2015 - 2016
Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Đề gồm 01 trang Câu (2,0 điểm)
a Tìm khởi ngữ ví dụ sau:
a1 Đọc sách, phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ
a2 Kiến thức phổ thông, công dân giới cần mà nhà học giả chuyên môn khơng thể thiếu
b Kể tên thành phần biệt lập câu? Mỗi thành phần biệt lập cho ví dụ minh họa
Câu (3,0 điểm)
Cho đoạn trích sau:
“Nghệ thuật giải phóng cho người khỏi biên giới chính mình, nghệ thuật xây dựng người hay nói cho hơn, làm cho người tự xây dựng Trên tảng sống xã hội, nghệ thuật xây dựng đời sống tâm hồn cho xã hội.”
a Đoạn văn trích văn nào? Nêu tên tác giả?
b Theo em, nghệ thuật có ý nghĩa đời sống người? Từ đó, em rút học cho thân?
Câu (5,0 điểm)
Với thông điệp: “Mỗi giọt máu cho đi, đời ở lại”, hàng ngàn học sinh, sinh viên, công nhân viên chức, lực lượng vũ trang, công nhân chia sẻ “giọt hồng” quý giá để cứu người bệnh hiểm nghèo.
Hãy trình bày suy nghĩ em phong trào “Hiến máu tình nguyện” niên Việt Nam
(2)