slide bài giảng ngữ văn 11 tiết 97 giá trị văn học và tiếp nhận văn học

           giÁ trị vĂn hỌc vÀ TiẾP nhẬn vĂn hỌc Chào mừng thầy cô em học sinh ! Ngườiưthựcưhiệnư:ưinh Vn Phc Lp dy :12A4 Giáưtrịưvănưhọcưvàưtiếpưnhậnưvănưhọc I:ưGiáưtrịưvănưhọc ư1:Kháiưniêm ư-Làưsảnưphẩmưkếtưtinhưtừưquáưtrìnhưvănưhọcư,đápưứngưnhữngư nhuưcầuưkhácưnhauưcủaưconưngườiư,ưtácưđộngưsâuưsắcưtớiưcuộcư sốngưvàưconưngư ời 2:ưCácưgiáưtrịưcủaưvănưhọc Giá trị văn học giáưtrịưnhậnưthức Giáưtrịưgiáoưdục Giáưtrịưthẩmưmĩ Giáưtrịưvănưhọcưvàưtiếpưnhậnưvănưhọc I:ưGiáưtrịưvănưhọc 1:Kháiưniêm 2:ưCácưgiáưtrịưcủaưvănư a:ưGiáưtrịưnhậnưthức học ­ ­ ­ Cuộc sống người lao động miền núi Tây Bắc năm kháng chiến chống Pháp Vỵ­chồng­A­phủ (Tơ Hồi) Phong tục tập qn, hủ tục dân tộc Mông Cuộc sống bọn phong kiến miền núi xưa Giá trị nhận thức Là khả đáp ứng nhu cầu muốn hiểu biết người sống xung quanh,về thân mình, Nhu cầu nhận thức người CƠ SỞ Khả phản ánh lí giải thực văn học Biểu Văn học giúp ta có hiểu biết tự nhiên,xã hội, người,… Văn học giúp ta nhn thc v chớnh bn thõn Giáưtrịưvănưhọcưvàưtiếpưnhậnưvănưhọc I:ưGiáưtrịưvănưhọc 1: Khỏi nim 2:ưCácưgiáưtrịưcủaưvănưhọc ưa:ưGiỏ tr nhn thc b: Gớa tri gíao dục Đồng cảm xót thương với nơng dân nghèo Vợ nhặt Căm ghét, lên án bọn phát xít Nhật Giúp ta biết trân trọng hạnh phúc Giá trị giáo dục b: Giáo trị gíao dục Thay đởi hoặc nâng cao tư tưởng tình cảm của người theo chiều hướng tích cực, tốt đẹp, tiến bô Nhu cầu hướng thiện người CƠ SỞ Thái độ ,tình cảm ,nhận xét tác giả Biểu TƯ TƯỞNG: LÍ TƯỞNG TIẾN BỘ, ĐÚNG ĐẮN TÌNH CẢM: U ,GHÉT TÂM HỒN LÀNH MẠNH … ĐẠO ĐỨC: NÂNG ĐỠ NHÂNCÁCH PHÁT TRIỂN Hoàn thiện người hướng tới hành động thiết thực cụ thể sống tốt đẹp c: Giá trị thẩm mĩ Giá trị thẩm mĩ Là khả văn học phát miêu tả vẻ đẹp sống cách sinh động ,khiến người biết cảm nhận rung động trước vẻ đẹp Xuất phát từ nhu cầu cảm thụ, thưởng thức đẹp người CƠ SỞ Xuất phát từ đặc trưng văn học:Phản ánh sống theo quy luật đẹp Biểu Văn học miêu tả vẻ đẹp muôn vẻ tự nhiên, tạo vật Văn học miêu tả đẹp người từ hình thể đến nội tâm Văn học khám phá hình thức nghệ thuật độc đáo tác phẩm Làm cho người biết yêu quý ,khám phá thưởng thc cỏi p cuc sng Giáưtrịưvănưhọcưvàưtiếpưnhậnưvănưhọc I:ưGiáưtrịưvănưhọc 1: Khỏi nim 2:ưCácưgiáưtrịưcủaưvănưhọc 3: S kt Giỏ tr nhn thc Ngi c Giỏ tr giỏo dc Giỏ tr thm m Sơưđồưtổngư kếtưbi Giá trị văn học Nhận thức Giáo dục Tri thức, nâng cao tầm hiểu biết Giáo dục, hoàn thiện nhân cách Thẩm mĩ Nhận biết, cảm thụ hớng tới đẹp Cùng lúc tác động tới ngời đọc Xin chân thành cảm ơn thầy cô em häc sinh! ... sống? ?và? ?conưngư ời 2:ưCác? ?giá? ?trị? ?của? ?văn? ?học Giá trị văn học giá? ?trị? ?nhận? ?thức Giá? ?trị? ?giáoưdục Giá? ?trị? ?thẩmưmĩ Giá? ?trị? ?văn? ?học? ?và? ?tiếp? ?nhận? ?văn? ?học I:? ?Giá? ?trị? ?văn? ?học 1:Kháiưniêm 2:ưCác? ?giá? ?trị? ?của? ?văn? ?... sng Giá? ?trị? ?văn? ?học? ?và? ?tiếp? ?nhận? ?văn? ?học I:? ?Giá? ?trị? ?văn? ?học 1: Khỏi nim 2:ưCác? ?giá? ?trị? ?của? ?văn? ?học 3: S kt Giỏ tr nhận thức Người đọc Giá trị giáo dục Giá trị thm m Sơưđồưtổngư kếtưbi Giá trị văn. .. biết tự nhiên,xã hội, người,… Văn hc giỳp ta nhn thc v chớnh bn thõn Giá? ?trị? ?văn? ?học? ?và? ?tiếp? ?nhận? ?văn? ?học I:? ?Giá? ?trị? ?văn? ?học 1: Khỏi nim 2:ưCác? ?giá? ?trị? ?của? ?văn? ?học ưa:ưGiỏ tr nhn thc b: Gía trị