slide bài giảng ngữ văn 6 thầy bói xem voi

Kiểm tra cũ Truyện ngụ ngôn thể chủ yếu nội dung ? A Phản ánh thực sống B Truyền đạt kinh nghiệm C Mượn chuyện vật, đồ vật để nói bóng gió chuyện người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta học sống Kiểm tra cũ Bài học rút từ truyện Ếch ngồi đáy giếng? A Phải biết lòng với sống vốn có B Phải biết nhanh chóng thích nghi với mơi trường, hồn cảnh sống C Cần đồn kết với người xung quanh để không bị kẻ lớn bắt nạt D Cần cố gắng mở rộng tầm hiểu biết để thích ứng tốt hồn cảnh sống; không chủ quan, kiêu ngạo Tiết 40 THẦY BĨI XEM VOI Truyện ngụ ngơn Tiết 40 I Đọc- tìm hiểu thích Đọc Chú thích THẦY BĨI XEM VOI (Truyện ngụ ngơn) Thầy bói: Người làm nghề chuyên đoán việc lành cho người khác Em hiểu Thầy bói? Tiết 40 THẦY BĨI XEM VOI I Đọc- tìm hiểu thích Đọc Chú thích II Tìm hiểu văn Kiểu văn phương thức biểu đạt Bố cục (Truyện ngụ ngôn) - Kiểu văn bản: truyện ngụ ngôn - Phương thức biểu đạt: tự - miêu tả Văn Thầy bói xem voi chia làm phần? phần Phần 1: Từ đầu Phần 2: Tiếp đến Phần 3: Còn lại : sờ đuôi: Giới thiệu chổi sể cùn: Diễn Kết việc xem voi biến xem voi xem voi Tiết 40 THẦY BÓI XEM VOI I Đọc- tìm hiểu thích Đọc Chú thích II Tìm hiểu văn Kiểu văn phương thức biểu đạt Bố cục Phân tích a Các thầy bói xem voi (Truyện ngụ ngơn) Các Cácvậy, thầy thầyviệc bói bói xem nảy Như xem Cách xem voi sinhở ýđây định xem có voi có dấu thầy diễn đặc voi điểm chung hoàn hiệu khơng có cảnh nào? nào? bình thường? khác thường cách xem ấy? Đều Ế hàng, bị mù mù ngồi tán gẫu, muốn có biết voi Người lại muốn xem voi, voiqua có hình vui chuyện tán thù gẫurachứ khơng Xem voi tay, túc thầy sờ có ý định nghiêm phận voi Tiết 40 THẦY BÓI XEM VOI I Đọc- tìm hiểu thích Đọc Chú thích II Tìm hiểu văn Kiểu văn phương thức biểu đạt Bố cục Phân tích a Các thầy bói xem voi b Các thầy bói nhận định voi (Truyện ngụ ngơn) Sờ Sờ ngà Sờ tai Sờ vòi Sờ chân Sau tận tay sờ voi, thầy bói nhận định voi nào? Nó sun sun đỉa Nó chần chẫn đòn càn Nó bè bè quạt thóc Nó sừng sững cột đình Chính tun tủn chổi sể cùn Con đỉa Cái quạt thóc Cái đòn càn Cái cột đình Chổi sể cùn Tiết 40 THẦY BĨI XEM VOI (Truyện ngụ ngơn) I Đọc- tìm hiểu thích Đọc Chú thích II Tìm hiểu văn Kiểu văn phương thức biểu đạt Bố cục Phân tích a Các thầy bói xem voi - Sun sun đỉa Theo em, nhận Nhận thức sai Trong nhận thức - Chần chẫn đòn càn thức sai lầm thái độ của thầy voi - Bè bè quạt thóc thầy bói bói khiến nhận phần khơng - Sừng sững thầy có cột đình voicùn họ sai lý? Vìkém sao? - Tun tủn cáithức chổihợp sể b Các thầy bói nhận định voi Do “ Tưởng… hóa ra” trực tiếp nhìn thấy voi mắt: Khơng Do “ Không phải”thức: Chỉ biết phận lại tưởng cách nhận - “ Đâu biết tồncó” diện vật - “ Ai bảo !” - “ Không !” hơn.mắt Tháihay độ thể => Mỗi người biết phần voi nguyên nhân qua lời nói mà lại nói voi khác? thầy? Tiết 40 THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I Đọc- tìm hiểu thích - Tất nói sai voi lại cho Đọc Chú thích nói voi II Tìm hiểu văn Theo em, tai hại Kiểu văn phương củatoác xát máu thức biểu đạt - Tai hại:Đánh đầuxôchảy Bố cục gì? Phân tích - Châm biếm hồ đồ ông a Các thầy bói xem voi Qua việc này, Vì thầy xơ xát nhau? b Các thầy bói nhận định voi c Kết việc xem voi thầy bói tác giả dân gian ngụtỏtrong ngơn → Khơng nên Truyện chủ quan muốn bày thái nhận Thầy bóiđối xem thức vật độ gì vớivoi ta Muốn nhậncho thức sựgì? vật phải nghề thầyhọc bói? dựa tìm hiểu tồn diện vật Tiết 40 THẦY BÓI XEM VOI I Đọc- tìm hiểu thích Đọc Chú thích II Tìm hiểu văn Kiểu văn phương thức biểu đạt Bố cục Phân tích a Các thầy bói xem voi b Các thầy bói nhận định voi c Kết xem voi Tổng kết (Truyện ngụ ngôn) a Nghệ thuật: - Cách kể giản dị, rõ ràng, mạch lạc - Sử dụng phép so sánh, từ láy, hình thức ví von, lối nói phóng đại b Nội dung: - Muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện - Bài học rút nhẹ nhàng, thấm thía Tạo tiếng cười vui, hóm hỉnh CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CỦNG CỐ: Bài 1:Chọn ý nghĩa cho truyện ngụ ngơn Thầy bói xem voi ? A Muốn kết luận vật cần xem xét cách tồn diện B Phải có cách xem xét vật phù hợp với vật phù hợp với mục đích xem xét C Phải khơng ngừng học tập, trau dồi nhận thức có phương pháp nhận thức D Cả A, B, C D Bài 2: Những tình ứng với câu thành ngữ “thầy bói xem voi” ? A Cơ có mái tóc đẹp, bạn kết luận đẹp B Một lần em không lời mẹ, mẹ buồn trách em C Bạn An vi phạm lần không soạn bài, lớp trưởng cho bạn học yếu D Bạn em hát khơng hay, giáo nói bạn khơng có khiếu ca hát - HS nhà học nội dung học - Hồn thành tập lại - Soạn :Danh từ (tiếp theo) + Ôn lại khái niệm loại danh từ (thế danh từ chung danh từ riêng ? ) + Đặc điểm danh từ + Xem lại qui tắc viết hoa + Xem trước phần tập  ... hiểu văn Kiểu văn phương thức biểu đạt Bố cục Phân tích a Các thầy bói xem voi (Truyện ngụ ngơn) Các Cácvậy, thầy thầyviệc bói bói xem nảy Như xem Cách xem voi sinhở ýđây định xem có voi có dấu thầy. .. tả Văn Thầy bói xem voi chia làm phần? phần Phần 1: Từ đầu Phần 2: Tiếp đến Phần 3: Còn lại : sờ đi: Giới thiệu chổi sể cùn: Diễn Kết việc xem voi biến xem voi xem voi Tiết 40 THẦY BÓI XEM VOI. .. thầy bói xem voi Qua việc này, Vì thầy xô xát nhau? b Các thầy bói nhận định voi c Kết việc xem voi thầy bói tác giả dân gian ngụtỏtrong ngôn → Không nên Truyện chủ quan muốn bày thái nhận Thầy