Song trước khi đi vào phân tích tính điển hình của nhân vật, thí sinh cần trình bày được những hiểu biết cơ bản về điển hình trong văn học (ở đây nói đến nhân vật điển hình hoặc tính các[r]
(1)ONTHIONLINE.NET – ÔN THI TRỰC TUYẾN SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
-ĐỀ CHÍNH THỨC
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 11 THPT MÔN NGỮ VĂN
NĂM HỌC 2010-2011
(Dành cho học sinh trường THPT)
Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề).
Đề bài
Câu 1 (3,0 điểm)Suy nghĩ anh/chị câu nói nhà thơ Pháp Phrăngxoa Cơpê: “Người ta chỉ xấu xa trước đôi mắt hoảnh phường ích kỉ”.
Câu 2 (7,0 điểm)
Tính điển hình nhân vật Chí Phèo tác phẩm tên Nam Cao
-HẾT -Cán coi thi khơng giải thích thêm
Họ tên học sinh……… Số báo danh………
(2)MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2010-2011
(Dành cho học sinh trường THPT)
Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề).
-Câu (3,0 điểm). I Yêu cầu kĩ năng
Biết cách làm văn nghị luận xã hội: Bố cục hệ thống ý sáng rõ Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận Hành văn trôi chảy Lập luận chặt chẽ Dẫn chứng chọn lọc, thuyết phục Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả
II Yêu cầu kiến thức
Bài viết phải đảm bảo nội dung sau:
1 Giải thích ý nghĩa câu nói:
- Phường ích kỉ: Là người biết sống cho riêng mình, khơng quan tâm đến người khác, lo sợ người khác động chạm, nhờ vả Những người ln sống thu mình, khơng giao tiếp cần giao tiếp tính đến lợi cho thân
- Đơi mắt hoảnh: nhìn lạnh lùng, khơng có tình cảm người
- Người ta xấu xa trước đơi mắt hoảnh phường ích kỉ: Những người ích kỉ khơng nhìn thấy mặt tốt đẹp mà nhìn thấy mặt xấu người khác
2 Bàn luận, mở rộng vấn đề:
- Khẳng định ý nghĩa đắn: Câu nói nhà thơ Pháp hồn tồn đắn, thể cách nhìn, cách đánh giá phiến diện chiều người kẻ ích kỉ Người ích kỉ ln coi trọng thân nên có cách nhìn, đánh giá đời, xã hội theo cách riêng mà đặc trưng xem thường, coi khinh người khác Người ích kỉ khơng có đồng cảm sẻ chia Vì tất khơng liên quan đến họ, khơng đem lại lợi ích cho họ kẻ xấu xa Đây cách nhìn nhận sai trái cần loại bỏ
- Cách nhìn nhận đắn người:
(3)+ Con người có mặt tốt, mặt xấu, cần nhìn nhận đánh giá đầy đủ, tồn diện, cố gắng nhìn mặt tốt họ để dễ dàng thông cảm, tha thứ
3 Bài học nhận thức hành động:
- Sống hồ vào tập thể cộng đồng, khơng ích kỉ, vụ lợi cá nhân
- Đấu tranh chống biểu lối sống ích kỉ, cá nhân chủ nghĩa, hướng tới xã hội tốt đẹp
III Biểu điểm:
- Điểm 3,0: Đáp ứng yêu cầu nêu trên; Văn viết có cảm xúc Dẫn chứng chọn lọc thuyết phục Có thể cịn vài sai sót nhỏ
- Điểm 2,0: Cơ đáp ứng yêu cầu nêu Dẫn chứng chưa thật phong phú Có thể cịn vài sai sót nhỏ
- Điểm 1,0: Chưa hiểu yêu cầu đề Kiến thức sơ sài Còn mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Không hiểu đề, sai lạc phương pháp
Câu (7,0 điểm) I Yêu cầu kĩ năng
Hiểu đề, biết cách làm văn nghị luận văn học Biết phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trơi chảy Văn viết có cảm xúc Khơng mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả
II Yêu cầu kiến thức
Thí sinh cần phân tích làm sáng tỏ tính điển hình nhân vật Chí Phèo Nam Cao Song trước vào phân tích tính điển hình nhân vật, thí sinh cần trình bày hiểu biết điển hình văn học (ở nói đến nhân vật điển hình tính cách điển hình) làm sở lí luận Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác phải đảm bảo ý sau:
1 Nhân vật điển hình:
- Là hình tượng nghệ thuật sáng tạo phương pháp điển hình hố, vừa có cá tính sắc nét, “con người này” (Hê-ghen) vừa phản ánh số mặt chất đời sống xã hội, thể tính xã hội người
(4)- Có nhân vật điển hình văn học (hồ quyện tính phổ biến tính đặc thù) tính riêng độc đáo phong cách nhà văn chức phản ánh đời sống xã hội văn học Tuy nhiên việc xây dựng nhân vật đạt đến trình độ điển hình Nhân vật điển hình xuất tác phẩm đặc sắc, nhà văn có tài thực
2 Phân tích tính điển hình nhân vật Chí Phèo: Phân tích thống hai mặt (có cá tính sắc nét – nét riêng phản ánh chất đời sống xã hội – nét chung)
a Những nét cá tính riêng
- Lai lịch: đứa hoang bị bỏ rơi lò gạch cũ, không cha, không mẹ, không họ hàng thân thích, khơng nhà cửa; hết lại làm canh điền, Chí trở thành cơng cụ làm giàu thoả mãn nhục dục cho ông chủ, bà chủ
- Diện mạo, hình hài: đầu trọc lốc, cạo trắng hớn, mặt đen mà cơng cơng…
- Hành động, tính cách: chuyên đập phá, kêu gào chửi bới, la làng, rạch mặt ăn vạ…
Chí Phèo mang nét cá tính riêng độc đáo khơng gặp nhân vật văn học đời
- Đặc biệt nét riêng khắc hoạ sâu sắc bi kịch nhân vật – bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người Đó nỗi khổ đau cực, ghê gớm có nhân vật Chí Phèo
b Nét chung khái quát:
- Chí Phèo tiêu biểu cho tượng phận người nông dân - nạn nhân chế độ cường hào thực dân bị rơi vào đường tha hoá: từ người hiền lành lương thiện trở thành kẻ lưu manh (Thí sinh liên hệ với nhân vật Binh Chức, Năm Thọ tác phẩm, nhân vật Trạch Văn Đồnh “Đơi móng giị”, cu Lộ “Tư cách mõ”, Đức “Nửa đêm” để thấy tính chất tiêu biểu Chí Phèo)
(5)c Đánh giá chung:
- Với phương pháp điển hình hố, nhân vật Chí Phèo xây dựng sống động, vừa có cá tính sắc nét vừa có tính chung phổ biến Nhờ nhân vật có sức sống lâu bền lòng độc giả
- Nhờ việc xây dựng thành cơng nhân vật điển hình, tác phẩm đạt giá trị thực nhân đạo độc đáo, mẻ
- Khẳng định tài độc đáo, trình độ xây dựng nhân vật điển hình bậc thầy Nam Cao, với tư cách nhà văn thực xuất sắc
III Biểu điểm:
- Điểm 7,0: Đáp ứng yêu cầu nêu trên, văn viết sâu sắc, diễn đạt sáng Bài viết thể sáng tạo, cảm thụ riêng Có thể cịn vài sai sót nhỏ
- Điểm 5-6: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, văn viết chưa thật sâu sắc diễn đạt sáng Có thể mắc vài sai sót nhỏ
- Điểm 3-4: Cơ hiểu yêu cầu đề Bố cục viết rõ ràng Chọn phân tích dẫn chứng song ý chưa sâu sắc Có thể mắc vài sai sót nhỏ
- Điểm 1-2: Chưa hiểu rõ yêu cầu đề Diễn đạt lúng túng, trình bày cẩu thả
- Điểm 0: Sai lạc nội dung phương pháp
* Lưu ý:
- Giám khảo nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm của thí sinh Cần khuyến khích viết có chất văn, có suy nghĩ sáng tạo.