GA buỏichièu tuần 17-lớp2

Giỏo ỏn tun 17 Th hai ngy 13/12/2010 Toán Ôn: Ôn tập về phép cộng và phép trừ I. Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra: - GV kiểm tra vở bài tập của học sinh. - Nhận xét đánh giá . B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. H ớng dẫn học sinh làm bài : Bài 1: ( 86/ VBT) - Dựa vào bảng cộng, bảng trừ để nhẩm kết quả. - Em có nhận xét gì về 2 phép tính 8 + 9 và 9 + 8 Bài 2: ( 86/ VBT) - Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính Bài 3: ( 86/ VBT) Nêu yêu cầu của bài - Viết số vào ô trống. - Hớng dẫn cách tính nhẩm rồi nêu kết quả. - Nhận xét đánh giá Bài 4: ( 86/ VBT) - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết Hoa vót đợc bao nhiêu QT ta làm tính gì ? Bài 5: ( 86/ VBT) Điền số vào ô trống - Hớng dẫn cách chọn số điền vào ô trống - Giáo viên nhận xét và cho điểm C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà . - HS nêu yêu cầu của bài Tính nhẩm - Đều có kết quả bằng 17 - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh nêu . - Học sinh làm bài vào VBT. - 1 em nêu yêu cầu của bài - Học sinh làm vào VBT. - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh trả lời - 2 học sinh lên bảng Giỏo ỏn tun 17 Tập đọc Luyện đọc :Tìm ngọc I. Mục tiêu. - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi. - Hiểu ND: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con ngời. (trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3 SGK). - Học sinh khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi 4. - Giáo dục học sinh yêu quý các con vật nuôi trong gia đình. II. Các hoạt động dạy - học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . B. Bài ôn: 1. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học 2. Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc. - Giáo viên đọc mẫu . - Đọc từng câu. GV ghi lên bảng những từ HS đọc sai cho phát âm lại cho đúng. - Đọc đoạn trớc lớp . GV giảng cho học sinh nghe một số từ khó hiểu - Đọc đoạn trong nhóm. GV quan sát uốn nắn * Giáo viên hớng dẫn học sinh yếu đọc - Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp - Đọc diễn cảm toàn bài . C. Củng cố, dặn dò: - Em hãy nêu nội dung chính của bài. - Giáo viên nhận xét giờ học . - Học sinh lắng nghe - Học sinh nghe - Học sinh đọc tiếp sức câu Luyện phát âm - Học sinh đọc tiếp sức đoạn - Học sinh đọc nhóm 2 - Học sinh yếu đọc dới sự hớng dẫn của giáo viên * Học sinh yếu đọc đúng đơc một đoạn - Học sinh thi đọc - Nhóm khác nhận xét cho điểm - 2- 3 học sinh đọc diễn cảm toàn bài. - Học sinh nêu Giỏo ỏn tun 17 Tập làm văn Ôn: Khen ngợi. Kể ngắn về con vật. Lập thời gian biểu. I. Mục đích, yêu cầu: - Dựa vào câu và mẫu cho trớc, nói đợc câu tỏ ý khen. - Kể đợc một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà. Biết lập thời gian biểu ( nói hoặc viết ) một buổi tối trong ngày. II. Đồ dùng dạy học : - Vở BT Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: 2,3 HS làm bài tập 3 tiết TLV tuần 15 ( đọc đoạn văn ngắn kể về anh chị em ) - Giáo viên nhận xét cho điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. H ớng dẫn làm bài tập : Bài 1: - Từ mỗi câu dới đây đặt một câu mới để tỏ ý khen. - Giáo viên và học sinh nhận xét Bài 2: - Kể về con vật nuôi trong nhà mà em biết - GV và học sinh nhận xét Bài 3: - Lập thời gian biểu buổi tối của em - GV nhắc học sinh nên lập thời gian biểu đúng nh thực tế. - GV nhận xét, ghi điểm. C. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học . - Dặn về nhà chuẩn bị bài sau. - Học sinh đọc bài - Học sinh khác nhận xét - đánh giá - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh làm bài vào vở BT - Học sinh đọc bài làm của mình a. Chú Cờng mới khỏe làm sao! Chú Cờng khỏe quá. b. Lớp mình hôm nay mới sạch làm sao! Lớp mình hôm nay sạch quá. c. Bạn Nam học mới giỏi làm sao ! Bạn Nam học giỏi thật. - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh quan sát tranh SGK 4 , 5 em nói về con vật em định kể. - Học sinh kể bằng lời của mình Nhà em nuôi một con mèo rất xinh và rất ngoan. Bộ lông nó màu trắng, mắt nó tròn xanh biếc. Nó đang tập bắt chuột. Khi em ngủ, nó thờng đến nằm sát bên em. Em rất yêu quý nó. - 1 em đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp lập thời gian biểu vào vở 4 , 5 em đọc thời gian biểu vừa lập : Giỏo ỏn tun 17 Th ba ngy 14/12/2010 Toán Ôn: Ôn tập về phép cộng và phép trừ I. Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về ít hơn. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng cộng, trừ. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra: - Kiểm tra vở bài tập của học sinh . B. Bài mới: 1. Giới thiệu thiệu bài: 2. HD học sinh làm bài tập: Bài 1: ( 87/ VBT) Nêu yêu cầu của bài - Tính nhẩm - HD HS dựa vào bảng cộng bảng trừ để làm bài Bài 2: ( 87/ VBT) Đặt tính rồi tính - Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính - GV yêu cầu viết chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị Bài 3: ( 87/ VBT) - Bài tập yêu cầu gì ? Bài 4: ( 87/ VBT) - Hớng dẫn học sinh tóm tắt và giải bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết buổi sáng bán đợc bao nhiêu lít mắm ta làm thế nào? C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn dò học sinh. - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh làm bài vào VBT 14 - 9 = 5 8 + 8 = 16 16 - 7 = 9 11 - 5 = 6 12 - 8 = 4 13 - 6 = 7 6 + 9 = 15 18 - 9 = 9 - 1 em đọc yêu cầu của bài - Chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị , chữ số hàng chục thẳng hàng chục. Khi thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái 47 100 90 35 + - - + 36 22 58 65 83 78 32 100 - 1em đọc YC của bài - 4 - 2 12 8 6 - 3 - 5 14 11 6 - 2 em đọc đề toán Tóm tắt: Sáng : 64 l Chiều ít hơn sáng :18 l Chiều : . . . l? Bài giải Buổi chiều bán đợc là : 64 - 18 = 46 ( l ) Đáp số: 46 l Giỏo ỏn tun 17 Th nm ngy 16/12/2010 Toán Ôn: Ôn tập về phép cộng và phép trừ I. Mục tiêu: - Củng cố bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Củng cố thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Kỹ năng giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra đầu giờ: B.Bài ôn: - GV hớng dẫn học sinh làm bài, chữa bài Bài 1 : ( 88/ VBT) Nêu yêu cầu của bài Bài 2: ( 88/ VBT) Đặt tính rồi tính Bài 3: ( 88/ VBT) Tìm x - GV và HS chữa bài Bài 4 : ( 88/ VBT) Nêu y/c của bài - Nêu yêu cầu của bài - Nêu dạng toán, cách giải. Bài 5: ( 88/ VBT) Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả đúng C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn dò học sinh. *Tính nhẩm - Học sinh làm miệng nêu kết quả phép tính - Làm vào VBT - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh làm bài vào bảng con 39 100 45 100 + - + - 25 88 55 4 64 12 100 96 - 1 em nêu YC của bài toan x + 17 = 45 x - 26 = 34 x = 45 - 17 x = 34 + 26 x = 28 x = 60 - 1 em đọc YC của bài Bài giải Thùng sơn cân nặng số ki- lô- gam là : 50- 28 = 22 ( kg ) Đáp số : 22 kg - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh quan sát hình và nhận xét - Có 3 hình tứ giác Giỏo ỏn tun 17 Th 6 ngy 17/12/2010 Toán Ôn tập về hình học I. Mục tiêu: - Củng cố nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật. - Kỹ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc. - Kỹ năng vẽ hình theo mẫu. II. Đồ dùng dạy - học . - Bộ đồ dùng dạy học toán. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra: - Kiểm tra VBT của học sinh. B. Bài ôn: 1. Giáo viên giới thiệu bài: 2. H ớng dẫn học sinh làm bài tập : Bài 1: ( 89/ VBT) Viết tên mỗi hình vào chỗ chấm: - Giáo viên quan sát uốn nắn giúp đỡ - Giáo viên kết luận Bài 2: a.Vẽ đoạn thẳng có đọ dài 1dm. b. Vẽ đoạn thẳng có độ dài 12cm. - Làm việc cá nhân - Hớng dẫn học sinh vẽ - GV quan sát uốn nắn - GV chữa bài Bài 3: - GV hớng dẫn học sinh làm bài - GV nhận xét đánh giá Bài 4: Vẽ hình theo mẫu - GV chữa bài nhận xét C. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học. - Dặn dò học sinh. - HS để VBT lên bàn cho GV kiểm tra. - Học sinh nghe - Học sinh nêu yêu cầu - Học sinh làm vào VBT : Hình tam giác, Hình tứ giác, Hình vuông, Hình chữ nhật, Hình vuông. - Học sinh nêu yêu cầu - Học sinh dùng bút, thớc vẽ trên VBT 1dm 12dm a. Dùng thớc thẳng nối 3 điểm thẳng hàng. b. Nêu tên 3 điểm thẳng hàng đó. - Học sinh làm vào vở bài tập - HS vẽ hình theo rồi tô màu vào các hình đó. Giỏo ỏn tun 17 : Luyện từ và câu Từ ngữ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào? I. Mục đích, yêu cầu: - Nêu đợc các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh( BT1); bớc đầu thêm đợc hình ảnh so sánh vào sau từ cho trớc và câu nói có hình ảnh so sánh( BT2, BT3). II. Đồ dùng dạy học: - VBT Tiếng việt III. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. HD làm bài tập: Bài 1 : ( VBT /70) - Giáo viên treo tranh minh họa 4 con vật - Chọn cho mỗi con vật dới đây một từ chỉ đặc điểm của nó. - GV cùng học sinh chữa bài. Bài 2: ( VBT/ 71) - Nêu yêu cầu của bài - Giáo viên hớng dẫn cách làm bài M : Đẹp nh tiên Bài 3: (VBT/ 71)Dùng cách nói trên để viết tiếp các câu sau: a. Mắt con mèo nhà em tròn . b.Toàn thân nó phủ một lớp lông màu tro, mợt c. Hai tai nó nhỏ xíu - Giáo viên và học sinh nhận xét bài làm của các bạn. - Đánh giá, ghi điểm. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn dò học sinh. - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh quan sát tranh minh họa - Làm vào VBT: khoẻ, chậm, trung thành, nhanh. - Học sinh nêu, làm vào VBT - cao nh xào - khỏe nh trâu - nhanh nh thỏ - chậm nh rùa - hiền nh bụt - trắng nh tuyết - xanh nh tàu lá - đỏ nh son - 1 HS đọc yêu cầu của bài - cả lớp đọc thầm. - HS làm bài vào vở BT - Học sinh đọc bài làm của mình a.Mắt con mèo nhà em tròn nh hòn bi ve ( tròn nh hạt nhãn ). b. Toàn thân nó phủ một lớp lông màu tro mợt nh nhung( mợt nh tơ ). c. Hai tai nó nhỏ xíu nh hai búp lá non . Giỏo ỏn tun 17 : Toán Ôn tập về đo lờng I. Mục tiêu: - Biết xác định khối lợng qua sử dụng cân. - Biếu xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12. II. Đồ dùng dạy học: - Cân đồng hồ, tờ lịch cả năm, đồng hồ. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra: - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Giáo viên nhận xét B. Bài mới: 1. H ớng dẫn học sinh làm bài tập : Bài 1: - Cho học sinh nêu yêu cầu . - Giáo viên nhận xét kết quả bài làm của học sinh Bài 2: - Xem lịch rồi cho biết . - Hớng dẫn học sinh xem lịch - Em đợc nghỉ các ngàythứ bảy và ngày chủ nhật . Trong tháng 12 em đợc nghỉ bao nhiêu ngày ? Bài 3 : Hớng dẫn học sinh xem lịch tháng 10, tháng 11, tháng 12 Bài 4: - Hớng dẫn học sinh quan sát tranh C. Củng cố, dặn dò: - Muốn biết trọng lợng của 1 ngời hay vật ngời ta dùng vật gì để đo. - Để biết thời gian trong ngày ngời ta dùng vật gì để xem - Để biết thời gian trong tháng, năm ngời ta dùng vật gì để xem? - Giáo viên nhận xét giờ học. Dặn dò học sinh. - Học sinh nghe - 1 em nêu yêu cầu của bài - Học sinh quan sát hình vẽ đặt trên cân và nêu - - 1 em nêu yêu cầu của bài - Học sinh quan sát lịch - Học sinh quan sát tranh Học sinh nêu - Dùng cân - Đồng hồ - Dùng lịch Giỏo ỏn tun 17 ễn Chính tả Trâu ơi I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết chính xác trình bài chính tả, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát. - Làm đợc bài tập 2, BT(3) a/ b. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra: - Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng Giáo viên đọc - Giáo viên nhận xét - đánh giá B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Giáo viên nêu yêu cầu của giờ học 2. H ớng dẫn nghe viết : a. Hớng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc toàn bài chính tả + Bài ca dao có mấy dòng ? +Bài ca dao viết theo thể thơ nào ? + Chữ đầu mỗi dòng thơ viết nh thế nào ? + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ? - Hớng dẫn viết chữ khó. - GVđọc học sinh viết trên bảng con. - GV đọc bài - GV quan sát uốn nắn - GVđọc lần 2 Chấm chữa bài C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn dò học sinh. - 2 học sinh viết bảng lớp - cả lớp viết bảng con múi bởi, tàu thủy , đen thui , khuy áo, quả núi, cái túi - Học sinh nghe - 2 Học sinh đọc lại - Bài ca dao có 6 dòng - Thể thơ lục bát dòng trên 6 chữ dòng dới 8 chữ - Viết hoa - Dòng trên 6 chữ viết lùi vào 3 ô - dòng dới 8 chữ viết lùi vào 2 ô - Viết bảng con. - HS viết bài - HS soát bài - Giỏo ỏn tun 17 ễn Tp c Gà tỉ tê với gà I. mục đích yêu cầu Giỳp cỏc em - Rốn k nng c thnh ting. c trn ton bi. Bit ngt ngh hi ỳng sau du cõu, gia cỏc cm t di. - Rốn k nng c hiu. Hiu ni dung bi: Loi g cng bit núi vi nhau, cú tỡnh cm vi nhau, che ch, bo v, yờu thng nhau nh con ngi. * c trn c 1, 2 on ca cõu chuyn, c ỳng cỏc t ng khú trong bi. ** Hiu ngha cỏc t ng mi. Bit c bi vi ging k tõm tỡnh, thay i ging phự hp vi ni dung tng on. II. Đồ DùNG DạY HọC Bng ph chộp ni dung on rốn c. III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC Giỏo viờn Hc sinh 1, Bi ụn - Giỏo viờn nờu mc ớch yờu cu ca tit hc - Giỏo viờn c mu ln 1 - c tng cõu - c tng on trc lp. - Hng dn c ỳng mt s cõu. - Luyn c tng on trong nhúm. - G con bit trũ chuyn vi m t khi no? - Khi ú, g m v g con núi chuyn vi nhau bng cỏch no? - Núi li cỏch g m bỏo cho con bit Khụng cú gỡ nguy him - Cỏch g m bỏo cho con bit Li õy mau cỏc con, mi ngon lm! - Cỏch g m bỏo tin cho con bit Tai ho ! Np nhanh ! - Yờu cu cỏc nhúm thi c. Nhn xột, cho im 2, Cng c - dn dũ - Nhn xột gi hc. - Chun b trc cho bi sau. - Hc sinh lng nghe - Hc sinh lng nghe v theo dừi sỏch - Ni tip nhau c cõu, tỡm t khú c. - Ni tip nhau c tng on, tỡm t khú hiu v gii ngha t. - Luyn c cỏ nhõn, nhúm, t. - Hc sinh c trong nhúm - Thi c gia cỏc nhúm. - G con bit trũ chuyn vi m t khi chỳng cũn nm trong trng - G m gừ m lờn v trng, g con phỏt tớn hiu nng nu ỏp li m. - G m kờu u u cỳc, cỳc, cỳc - G m va bi va kờu nhanh cỳc, cỳc, cỳc - G m xự lụng, ming kờu liờn tc, gp gỏp roúc roúc - Cỏc nhúm thi c li bi. - Bỡnh chn cỏc nhõn, nhúm c hay. . của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: 2,3 HS làm bài tập 3 tiết TLV tuần 15 ( đọc đoạn văn ngắn kể về anh chị em ) - Giáo viên nhận xét cho điểm x = 28 x = 60 - 1 em đọc YC của bài Bài giải Thùng sơn cân nặng số ki- lô- gam là : 50- 28 = 22 ( kg ) Đáp số : 22 kg - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học