1. Trang chủ
  2. » Địa lý lớp 11

Tải Giáo án môn Sinh học lớp 11 bài 10 - Ảnh hưởng của các yếu tố ngoại cảnh đến quang hợp

2 37 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 9,28 KB

Nội dung

- Nêu được ảnh hưởng của cường độ ánh sáng và quang phổ đến cường độ quang hợp.. - Mô tả được mối phụ thuộc của cường độ quang hợp vào nồng độ CO 2.[r]

(1)

Bài 10: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP

I MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1 Kiến thức:

- Nêu ảnh hưởng cường độ ánh sáng quang phổ đến cường độ quang hợp

- Mô tả mối phụ thuộc cường độ quang hợp vào nồng độ CO2

- Nêu vai trò nước quang hợp

- Trình bày ảnh hưởng nhiệt độ đến cường độ quang hợp 2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích, so sánh.

II CHUẨN BỊ.

1 Giáo viên: Giáo án, SGK, tranh vẽ hình 10.1, 10.2, 10.3, 10.4 10.5 SGK

2 Học sinh: SGK, đọc trước học.

III TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Ảnh hưởng ánh sáng nồng độ CO2 đến

quan hợp, biện pháp tăng suất trồng IV TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC. 1 Ổn định lớp: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.

2 Kiểm tra cũ: So sánh quang hợp thực vật C4 CAM?

3 Bài mới:

Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức GV: Cho quan sát hình 10.1, mục I.1, trả

lời câu hỏi:

- Cường độ ánh sáng ảnh hưởng quang hợp ntn?

HS: Quan sát hình, nghiên cứu SGK → trả lời câu hỏi

GV: Nhận xét, bổ sung → kết luận. GV: Cho HS nghiên cứu mục I.2, quan sát hình 9.2, 9.3, 9.4 trả lời câu hỏi: - Pha tối thực vật C3 diễn đâu,

rõ nguyên liệu, sản phẩm pha tối ? HS: Nghiên cứu mục I.2, quan sát hình → trả lời câu hỏi

GV: Nhận xét, bổ sung → kết luận. GV: Yêu cầu HS nghiên cứu mục II, quan sát hình 10.3 → trả lời câu hỏi: - Em có nhận xét quan hệ nồng độ CO2 cường độ QH

HS: Nghiên cứu mục II, quan sát hình → trả lời câu hỏi

GV: Nhận xét, bổ sung → kết luận. GV: Yêu cầu HS nghiên cứu mục III, trả

I Ánh sáng:

a Cường độ ánh sáng

- Điểm bù sáng: Cường độ AS tối thiểu để (QH) = cường độ hô hấp (HH)

- Điểm bảo hòa ánh sáng: Cường độ AS tối đa để cường độ quang hợp đạt cực đại

- Khi nồng độ CO2 tăng, cường độ ánh sáng

tăng → cường độ quang hợp tăng b Quang phổ ánh sáng:

- QH diễn mạnh vùng tia đỏ tia xanh tím

+ Tia xanh tím kích thích tổng hợp aa, prơtêin

+ Tia đỏ xúc tiến q trình hình thành cacbohidrat

II Nồng độ CO2:

- Nồng độ CO2 thấp mà quang hợp

được: 0.008-0.01%

(2)

Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức lời câu hỏi:

- Vai trò nước QH?

HS: Nghiên cứu mục III → trả lời câu hỏi

GV: Nhận xét, bổ sung → kết luận. GV: yêu cầu HS nghiên cứu mục IV, V, trả lời câu hỏi:

- Phân tích hình 10.4 rút nhận xét ảnh hưởng nhiệt độ đến QH thực vật?

- Nêu vai trò muối khoáng ảnh hưởng ntn đến QH? Cho vd?

HS: Nghiên cứu mục IV, V → trả lời câu hỏi

GV: Yêu cầu HS nghiên cứu mục VI, trả lời câu hỏi:

- Ý nghĩa việc trồng ánh sáng nhân tạo?

HS: Nghiên cứu mục VI → trả lời câu hỏi

tăng tỉ lệ thuận sau tăng chậm chó đến trị số bảo hịa CO2, vượt qua trị số cường độ

quang hợp giảm III Nước.

- Cây thiếu nước đến 40-60% quang hợp giảm mạnh ngừng trệ

- Khi thiếu nước chịu hạn trì quang hợp ổn định trung sinh ưa ẩm

IV Nhiệt độ.

- Nhiệt độ ảnh hưởng đến phản ứng enzim quang hợp

- Nhiệt độ cực đại hay cực tiểu đèu làm ngừng quang hợp

V Nguyên tố khoáng.

- Tham gia cấu thành enzim diệplục - Điều tiết độ mở khí khổng

- Liên quan đến quang phân li nước VI Trồng ánh sáng nhân tạo. - Khắc phục điều kiện bất lợi môi trường - Sản xuất rau sạch, nhân giống trồng 4 Củng cố:

- Ngoại cảnh ảnh hưởng ntn đến trình QH? - Vì thực vật thủy sinh lại có nhiều màu sắc? 5 Dặn dò::

- Học trả lời câu hỏi SGK

độ quang hợp

Ngày đăng: 19/02/2021, 21:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w