Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Biết cách thuyết minh về một phương pháp, một thí nghiệm.. Kĩ năng: HS có kĩ năng làm bài văn thuyết minh.[r]
(1)THUYẾT MINH VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁP (CÁCH LÀM) I MỤC TIÊU: Giúp HS:
1 Kiến thức: Biết cách thuyết minh phương pháp, thí nghiệm. Kĩ năng: HS có kĩ làm văn thuyết minh
3 Thái độ: HS có ý thức trau dồi kĩ thuyết minh.
II CHUẨN BỊ: - GV: Soạn GA, bảng phụ; hướng dẫn HS chuẩn bị - HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn GV
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ NỘI DUNG
*HĐ 1: Dẫn dắt vào (1’):
Mục tiêu: Tạo tâm học tập, giúp HS ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học
Bài TLV trước em học cách viết đoạn văn thuyết minh Bìa hơm giúp em biết cách làm văn thuyết minh phương pháp tức cách làm
* Hoạt động 2: Hình thành kiến thức cho HS:
Hướng dẫn cách thuyết minh về một phương pháp (cách làm) (24’): Mục tiêu: HS nắm cách TM phương pháp, cách làm
- Cho HS đọc VB thuyết minh - GV? VD a, b gồm phần nào? Nội dung vủa phần?
- GV? Để thuyết minh cách làm, người ta phải làm gì? (Tìm hiểu kĩ, nắm cách làm đó)
- GV? Khi thuyết minh cần trình bày NTN? (ý ghi nhớ)
- GV? Yêu cầu lời văn văn thuyết minh dạng này?
- GV? Qua học, em nhận xét NTN cách làm văn thuyết minh phương pháp (cách làm)?
- HS đọc ghi nhớ; GV chốt ý
* Hoạt động 2: HD luyện tập (20’): Mục tiêu: HS vận dụng lí thuyết vào làm BT, từ hình thành lực TM phương pháp, cách làm
+ Cho HS trả lời câu hỏi
I Giới thiệu phương pháp (cách làm): Đọc văn mẫu:
Nhận xét:
a Bài văn thuyết minh phương pháp (cách làm) gồm ba phần:
- Thuyết minh nguyên vật liệu để làm sản phẩm
- Thuyết minh cách làm (Trình tự, cách thức thực hiện)
- Nêu yêu cầu chất lượng sản phẩm làm b Lời văn văn thuyết minh phương pháp (cách làm) ngắn gọn, rõ ràng
* Ghi nhớ: (SGK – trang 26) II Luyện tập:
BT 2: Nhận xét: Cách đặt vấn đề (Mở ) viết:
- Khoa học ngày tiến bộ, người cần đọc nhiều để tích lũy kiến thức, tiết kiệm thời gian nghiên cứu
- Hằng năm giới xuất khoảng triệu trang sách Vậy người cần đọc NTN trước lượng sách khổng lồ này?
- Các cách đọc nêu ra: Đọc tiếng, đọc thầm; đọc thầm gồm đọc theo dòng đọc theo ý – cụ thể cách đọc theo ý (đọc nhanh)
thuyết minh.