Lang Liêu hiện lên như một anh hùng văn hoá Bánh chưng, bánh giầy càng có ý nghĩa bao nhiêu thì càng nói lên phẩm chất tài năng của Lang Liêu bấy nhiêu?. - HS đọc ghi nhớ ( SGK).[r]
(1)BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY (Truyền thuyết)
I Mục tiêu: Giúp HS. 1.
Kiến thức :
- Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết
- Cốt lõi lịch sử thời kì dựng nước dân tộc ta tác phẩm thuộc nhóm truyền thuyết thời kì Hùng Vương
- Cách giải thích người Việt cổ phong tục quan niệm đề cao lao động, đề cao nghề nông - nét đẹp văn hoá người Việt 2 Kĩ năng: Chỉ hiểu ý nghĩa chi tiết tưởng tượng kì ảo truyện Kể truyện
- Nhận việc truyện
3 Thái độ: Giáo dục lòng tự hào, suy tôn tài năng, phẩm chất người việc xây dựng đất nước
II Chuẩn bị:
1 GV: Tranh truyện Bánh chưng bánh giầy, bảng phụ. 2 HS: Đọc soạn theo câu hỏi SGK.
III Tiến trình tổ chức dạy - học. 1 Kiểm tra cũ:
- Kể truyện Con rồng cháu tiên - Ý nghĩa truyện?
Giáo viên: treo bảng phụ BT3: Khoanh tròn vào chữ đầu câu nhận định truyền thuyết?
A Những câu chuyện hoang đường
B Câu chuyện với yếu tố hoang đường có liên quan đến kiện, nhân vật lịch sử dân tộc
C Lịch sử dân tộc, đất nước phản ánh chân thực truyện D Cuộc sống thực kể cách NT
* Đáp án: B
2 Các hoạt động dạy học: Giới thiệu truyện tranh minh hoạ.
(2)HĐ 1: Tìm hiểu chung văn bản - GV đọc mẫu
? Nhận xét giọng đọc?
- GV hướng dẫn cách đọc yêu cầu HS đọc nối tiếp
- HS đọc thích 3-5-6-9
? Hãy bố cục truyện nêu nội dung phần?
- GV: Yêu cầu HS trả lời nhận xét lẫn - GV nêu đáp án: bố cục truyện gồm phần Đ1: Từ đầu đến chứng giám
Hùng Vương chọn người nối ngơi Đ2: Tiếp đến “Hình trịn”
Lang Liêu thần mách bảo cách làm bánh Đ3: Còn lại: Lang Liêu nối
GV giới thiệu tranh minh hoạ truyện BC -BG
-> Yêu cầu HS tóm tắt truyện theo tranh - GV nêu đáp án tóm tắt truyện
+ Hùng Vương già muốn truyền ngơi, người nối ngơi phải chí
+Các ông Lang đua làm cỗ hậu +Lang Liêu buồn chưa tìm lễ vật +Lang Liêu thần mách bảo làm bánh +Hùng Vương vừa ý với lễ vật Lang Liêu + Vua đặt tên bánh chọn Lang Liêu làm người nối
? Vua Hùng chọn người nối hồn cảnh nào? Ý định Vua truyền ngơi gì?
- GV mở rộng: Hình thức truyền vua Hùng đặc biệt dùng câu đố để thử thách, để tìm
I TÌM HIỂU VĂN BẢN.
1 Đọc, tìm hiểu thích (5’)
2 Bố cục tóm tắt truyện (5’) * Bố cục
* Tóm tắt truyện
3 Phân tích (19’)
a Vua Hùng cách chọn người nối ngơi
- Hồn cảnh đất nước bình, vua già
(3)được người nối chí vua
? Vì truyện Vua có Lang Liêu thần giúp đỡ?
GV giảng: Thần ND: Ai suy nghĩ lúa gạo sâu sắc trân trọng hạt gạo trời đất KQ cơng sức người
Chỉ có Lang Liêu hiểu điều này, chàng thần giúp đỡ xứng đáng
? Vì hai thứ bánh Lang Liêu Vua cha chọn để tế trời đất?
- GV giới thiệu kênh hình
GV giảng: với ý nghĩa nên bánh Lang Liêu trở thành lễ vật lễ trời đất, lễ tiên vương Vì Lang Liêu chọn làm người nối ngơi ý nghĩa hai thứ bánh chứng tỏ tài đức người nối chí vua Đem quý trời đất bàn tay người làm tiến cúng Tiên Vương dâng vua cha tài thơng minh, có lịng hiếu thảo trân trọng người sinh thành
? Nêu ý nghĩa truyền thuyết?
- GV giảng: Truyện giải thích nguồn gốc bánh chưng, bánh giầy đề cao nghề nông Lang Liêu lên anh hùng văn hố Bánh chưng, bánh giầy có ý nghĩa nói lên phẩm chất tài Lang Liêu nhiêu
- HS đọc ghi nhớ ( SGK) - GV nhấn mạnh lại HĐ 2: Làm tập
? Phong tục làm bánh trưng, bánh giầy ngày tết nhân ta có ý nghĩa gì?
b Nhân vật Lang Liêu
- Lang Liêu người thiệt thòi
- Tuy vua từ lớn lên riêng chĂm lo việc đồNg Lang Liêu vua thân phận gần gũi dân thường
- Lang Liêu sáng tạo hai thứ Bánh
- Hai thứ bánh có ý nghĩa thực tế sẢN phẩm nhà nơng người làm
- Hai thứ bánh có ý nghĩa sâu sa (tượng trưng cho trời đất mn lồi)
c Ý nghĩa truyền thuyết - giải thích nguồn gốc vật - Đề cao lao động, đề cao nghề nông
4 Ghi nhớ ( SGK ) 2’.
II LUYỆN TẬP (4’) Bài 1:
(4)- Đề cao nghề nơng, thờ kính tổ tiên đất trời - Xây dựng phong tục tập quán từ điều giản dị mà thiêng liêng giàu ý nghĩa
- Ngày tết gói bánh nét văn hoá truyền thống dân tộc
? Học xong truyện em thích chi tiết nào? Kể lại sực việc tranh minh hoạ
Bài 2: Thảo luận
3: củng cố: (3’)
- Nêu chi tiết thể yếu tố lịch sử truyện? - Nhắc lại ý nghĩa truyền thuyết
4: Hướng dẫn nhà (1’)
- Đọc lại truyện Xem lại nội dung
- Tìm chi tiết có bóng dáng lịch sử cha ong ta xưa truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy
ung