Đang tải... (xem toàn văn)
- Nêu được những tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi - Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn của gương phẳng.. Kĩ năng: Nắm được ứng dụng của gương cầ[r]
(1)Bài GƯƠNG CẦU LỒI I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi - Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng
2 Kĩ năng: Nắm ứng dụng gương cầu lồi
3 Thái độ: Giáo dục tính say mê khoa học, biết áp dụng kiến thức vào thực tế
II Chuẩn bị
GV chuẩn bị cho nhóm HS: gương cầu lồi gương phẳng trịn có kích thước với gương cầu lồi
HS: nhóm nến, bao diêm
III Phương pháp: Thực nghiệm, vấn đáp, hoạt động nhóm IV Tổ chức hoạt động dạy học
Ổn định lớp
Kiểm tra cũ: Nêu tính chất ảnh gương phẳng? Bài mới
Hoạt động GV HS Nội dung
Hoạt động 1: Tạo tình học tập -GV dựa vào mục mở SGK tổ chức tình học tập
Hoạt động 2: Ảnh vật tạo gương cầu lồi
-GV u cầu HS bố trí thí nghiệm hình 7.2 SGK (so sánh ảnh hai gương phẳng lồi) -Hãy quan sát ảnh vật tạo gương cầu lồi cho nhận xét tính chất sau đây:
+ Aûnh có phải ảnh ảo khơng? Vì sao? + Nhìn thấy ảnh lớn hay nhỏ vật? -Yêu cầu HS hoàn thành câu kết luận SGK -HS thí nghiệm theo nhóm, thảo luận rút kết luận: Ảnh ảo; nhỏ vật
Hoạt động 3: So sánh vùng nhìn thấy hai gương
-GV hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm theo hai bước:Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng, sau thay gương phẳng gương cầu lồi So sánh vùng nhìn thấy hai gương? -Yêu cầu HS thảo luận nhóm để hồn thành câu kết luận
-HS đặt hai gương để quan sát vùng
I Ảnh vật tạo bởi gương cầu lồi
+ C1: Là ảnh ảo ảnh khơng hứng
Ảnh nhỏ vật - Kết luận:
1 Ảo Nhỏ
II Vùng nhìn thấy gương cầu lồi
+ C2: Bề rộng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng
(2)nhìn thấy hai gương
-HS làm việc cá nhân để rút kết luận Hoạt động 4: Vận dụng
- Y/c HS hoạt động cá nhân hồn thành câu C3, C4
-HS thảo luận nhóm để trả lời hai câu hỏi C3 C4
III.Vận dụng
+ C3: Vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng Vì giúp người lái xe thấy khoảng rộng phía sau
+ C4: Người lái xe nhìn thấy gương xe cộ người bị vật cản bên đường bị che khuất, tránh tai nạn
4 Củng cố-Hướng dẫn học nhà:
- GV giải thích sơ qua cách vẽ tia phản xạ mặt gương cầu để giúp HS giỏi nhà tìm hiểu thêm
thí nghiệm