- Thống kê các danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật trong bài chính tả. - Đọc và nghiên cứu bài: Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự ..[r]
(1)DANH TỪ I Mục tiêu: Giúp HS
1 Kiến thức: - Khái niệm danh từ: + Nghĩa khái quát danh từ
+ Đặc điểm ngữ pháp danh từ (Khả kết hợp, chức vụ ngữ pháp)
- Các loại danh từ
Kĩ năng: - Nhận biết danh từ văn
- Phân biệt danh từ đơn vị danh từ vật - Sử dụng danh từ để đặt câu
Thái độ: - Có ý thức cách dùng từ, đặt câu II Chuẩn bị:
1 GV: - Đọc nghiên cứu bài.
2.HS: - Đọc nghiên cứu theo câu hỏi SGK. III Tiến trình tổ chức dạy - học.
1 Kiểm tra cũ
* Phát chữa lỗi dùng từ câu sau: a Hùng người cao (Cao lớn)
b Bài tốn hắc búa thật (Hóc búa) 2 Các hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ 1: Tìm hiểu đặc điểm danh
từ.
- HS đọc hiểu VD
? Xác định danh từ cụm in đậm câu?
- HS: Trả lời
? Trước sau danh từ cụm danh từ cịn có từ nào?
- HS: Trả lời
? Tìm danh từ khác câu? ? Các danh từ biểu thị ý nghĩa gì? ? Danh từ thường làm chức vụ câu?
I ĐẶC ĐIỂM CỦA DANH TỪ (10’) Ví dụ ( SGK)
Nhận xét
- Danh từ: trâu
- Trước DT có từ “ba”-> số lượng - Sau DT có từ “ấy” -> từ
- Các DT khác: Vua, làng, gạo nếp, thúng => Biểu thị ý nghĩa người, vật, kn
(2)- HS: Đọc ghi nhớ
GV chốt: Danh từ từ chỉ người, vật, tượng, khái niệm
Danh từ kết hợp với số từ, trừ danh từ làm CN câu
HĐ 2: Phân loai danh từ. - HS đọc nêu yêu cầu VD
? Nghĩa từ in đậm có khác danh từ đứng sau?
- HS: Trả lời
? Thay từ in đậm = từ khác rút nhận xét
- Trường hợp thay đổi
- Trường hợp khơng thay đổi
? Vì nói “3 thúng gạo đầy” mà khơng thể nói “6 tạ thóc nặng”?
GV chốt: có loại DT: DT vật DT đơn vị - Danh từ đơn vị gồm nhóm
+ Danh từ đơn vị tự nhiên
- DT thường làm chủ ngữ câu - DT làm VN có từ đứng trước * Ghi nhớ (SGK)
II DANH TỪ CHỈ ĐƠN VỊ VÀ DANH TỪ CHỈ SỰ VẬT (10’)
Ví dụ (SGK) Nhận xét
* DT : - , viên loại
- thúng, tạ đơn vị đo lường
- DT đứng sau: (trâu, gạo, quan, thóc) vật, người
* Trường hợp không thay đổi: danh từ loại, đơn vị tự nhiên
+ Thay chú, bác + Thay viên tên, ông
-> Đơn vị tính, đếm, đo lường khơng thay đổi từ khơng số đo, số đếm (đơn vị tự nhiên)
- Trường hợp thay đổi: danh từ đơn vị đo lường, quy ước
VD: + Thay thúng = rổ, rá, bồ
+ Thay = tạ, cân -> đơn vị đo lường thay đổi
* Nói thúng gạo đầy thúng danh từ số lượng ước nên miêu tả bổ sung số lượng
(3)+ Danh từ đơn vị quy ước + DT đơn vị quy ước gồm: Quy ước xác
Quy ước ước chừng - HS đọc ghi nhớ
HĐ 3: Hướng dẫn luyện tập. - HS: Đọc nêu yêu cầu
? Liệt kê danh từ vật em biết tự đặt câu:
- HS: Đọc nêu yêu cầu
? Tìm danh từ chuyên đứng trước DT người chuyên đứng trước DT vật
? Liệt kê danh từ đơn vị quy ước xác, danh từ đơn vị quy ước ước chừng
= đơn vị quy ước khơng thể miêu tả lượng
* Ghi nhớ (SGK) 15’
III LUYỆN TẬP. Bài
* Danh từ: Đất, trời, cây, người, lợn, gà, công nhân, giáo viên, bác sĩ, học sinh * Đặt câu:
- Tôi học sinh lớp
- Bác sĩ khám bệnh cho em bé Bài 2:
- DT đứng trước DT người
+ Ông, bà, cô, chú, bác, chị, ngài, viên, vị + Cái, con, tấm, bức,
Bài 3:
- Mét, tạ, phân, li, kg, gam (chính xác) - Mở, đoạn, nắm, bỏ (ước chừng) 3 Củng cố (3’):
- Nêu đặc điểm DT, rõ phân loại DT
- BT: thay từ thư từ: Bức, chiếc, cái, giới thiệu rõ ý nghĩa tổ hợp từ
4 Hướng dẫn học nhà (2’) - Xem lại nội dung
- Đặt câu xác định chức ngữ pháp danh từ câu - Luyện viết tả đoạn truyện học
- Thống kê danh từ đơn vị danh từ vật tả
danh từ