- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luận nhóm, cá nhân.. IIIA[r]
(1)TIẾT 141: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo) I Mục tiêu:
- Biết xác định phân số; biết so sánh, xếp phân số theo thí tự
- HS làm 1, 2, 4, 5a HS giỏi làm BT3 phần lại BT5
- Giáo dục HS ý thức tích cực học tập II Chuẩn bị:
- Bảng nhóm
- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luận nhóm, cá nhân
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động trò
A Kiểm tra cũ:
+ Cho HS nêu cách quy đồng mẫu số, so sánh phân số khác mẫu số - GV nhận xét ghi điểm
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu tiết học Vào bài:
1 - HS nêu lại quy tắc
Bài tập (149):
- Mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - Cho HS làm vào SGK - Mời số HS trình bày - Cả lớp GV nhận xét Bài tập (149):
- Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào SGK - Mời số HS trình bày - Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (150):
- Mời HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm
- Cho HS làm vào nháp, HS lên
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
+ Kết quả: Khoanh vào D
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
+ Kết quả:
Khoanh vào B
*Tìm phân số phân số sau
(2)bảng làm
- Cả lớp GV nhận xét Bài tập (150):
- Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS làm
- Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (150):
- Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào nháp - Mời HS nêu kết - Cả lớp GV nhận xét
3 15 21
5 152535 20
832
So sánh phân số
3 5
; ;
7 5 98 8
Kết quả: 11 ;
2 3;
23
33 a
8; 9;
8
11 * b 3 Củng cố, dặn dò:
- HS nêu lại nội dung