Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết thể hiện lòng tự hào của mình về người thân, gia đình, quê hương,….. - Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.[r]
(1)THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP 4 BÀI 13 LÒNG TỰ HÀO
I
Mục tiêu:
- Trình bày khái niệm ý nghĩa lòng tự hào
- Biết thể lịng tự hào người thân, gia đình, quê hương,… - Vận dụng kiến thức học vào sống
II Đồ dùng :
- Tranh SGK Tài liệu KNS: (T52 - 55) III Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ:
- Nêu việc làm đẻ phát huy tinh thần đoàn kết lớp, trường,…?
- Đoàn kết giúp có ích lợi cho sống?
- GV nhận xét, đánh giá B Bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 HĐ 1: Đọc truyện: Áo dài truyền thống
- GV yêu cầu HS thảo luận - BT1
- Điều làm Hiếu cảm thấy tự hào vậy? - Theo em lòng tự hào?
- GV nhận xét, mở rộng kiến thức
BT2: Thảo luận nhóm viết điều mà em tự hào trường lớp, gia đình,…?
- Gọi HS đọc làm
- Gọi HS đọc trước lớp GV lớp nhận xét BT3: Lên kế hoạch tổ chức thăm bảo tàng hay
- HS nêu - Nhận xét bạn
- HS lắng nghe, suy nghĩ thảo luận
- HS làm BT SGK - Đại diện nhóm trình bày - HS thảo luận viết
- TB trước lớp, bạn nhận xét, bổ sung thêm
(2)di tích văn hố lịch sử?
BT4 Vẽ trường, quê hương em?
3 HĐ 2: Bài học
- HS đọc nêu nội dung học (T54, 55)
4 HĐ3: Đánh giá
- HS tự đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá Yêu cầu bố mẹ đánh giá Phát huy lòng tự hào thân
Chuẩn 14: Tạo môi trường thân thiện
- Làm việc cá nhân, trưng bày giới thiệu cho bạn nghe trường lớp, quê hương
- HS đọc nối tiếp học/54,55 - HS tự đánh giá
- HS nêu lại nội dung học