- Biết thể hiện lòng tự hào của mình về người thân, gia đình, quê hương,….. - Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.[r]
Trang 1THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP 4 BÀI 13 LÒNG TỰ HÀO
I
Mục tiêu:
- Trình bày được khái niệm và ý nghĩa của lòng tự hào
- Biết thể hiện lòng tự hào của mình về người thân, gia đình, quê hương,…
- Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống
II Đồ dùng :
- Tranh SGK Tài liệu KNS: (T52 - 55)
III Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ:
- Nêu những việc làm đẻ phát huy tinh thần
đoàn kết ở lớp, trường,…?
- Đoàn kết giúp có ích lợi gì cho chúng ta trong
cuộc sống?
- GV nhận xét, đánh giá
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 HĐ 1: Đọc truyện: Áo dài truyền thống
- GV yêu cầu HS thảo luận - BT1
- Điều gì làm Hiếu cảm thấy tự hào như vậy?
- Theo em thế nào là lòng tự hào?
- GV nhận xét, mở rộng kiến thức
BT2: Thảo luận nhóm và viết ra những điều mà
các em tự hào về trường lớp, gia đình,…?
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS đọc trước lớp GV cùng lớp nhận xét
BT3: Lên kế hoạch tổ chức thăm bảo tàng hay
- HS nêu
- Nhận xét bạn
- HS lắng nghe, suy nghĩ thảo luận
- HS làm BT trong SGK
- Đại diện nhóm trình bày
- HS thảo luận và viết
- TB trước lớp, bạn nhận xét, bổ sung thêm
- Làm việc cả lớp
Trang 2di tích văn hoá lịch sử?
BT4 Vẽ trường, quê hương em?
3 HĐ 2: Bài học
- HS đọc và nêu nội dung bài học (T54, 55)
4 HĐ3: Đánh giá
- HS tự đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá Yêu cầu bố mẹ đánh
giá Phát huy lòng tự hào của bản thân
Chuẩn bài 14: Tạo môi trường thân thiện
- Làm việc cá nhân, trưng bày và giới thiệu cho các bạn nghe về trường lớp, quê hương mình
- HS đọc nối tiếp bài học/54,55
- HS tự đánh giá mình
- HS nêu lại nội dung bài học