Nêu được nhận xét về cách quan sát và miêu tả con vật qua bài văn Đàn ngan mới nở (BT1,BT2); bước đầu biết cách quan sát một con vật để chọn lọc các chi tiết nổi bật về ngoại hình, hoạ[r]
(1)TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP QUAN SÁT CON VẬT I - MỤCTIÊU
1 Kiến thức:
Nêu nhận xét cách quan sát miêu tả vật qua văn Đàn ngan nở (BT1,BT2); bước đầu biết cách quan sát vật để chọn lọc chi tiết bật ngoại hình, hoạt động tìm từ ngữ để miêu tả vật (BT3,BT4)
2 Kỹ năng: Rèn kỹ viết văn miêu tả vật Thái độ: Có ý thức học tốt mơn tiếng Việt
Có ý thức bảo vệ vật ni II CHUẨN BỊ:
Tranh ảnh, Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định: (1’)
2/ Kiểm tra cũ: (4’)
Nêu cấu tạo văn miêu tả vật? - YC HS đọc lại dàn ý tả vật làm tiết trước
- GV nhận xét ghi điểm, nhận xét chung 3/ Bài mới:
*Giới thiệu bài: (1) Luyện tập quan sát vật
* Hướng dẫn quan sát chọn lọc chi tiết miêu tả: (10)
Bài 1,2:
-Gọi hs đọc văn “Đàn ngan nở” -GV yêu cầu hs đọc thầm nội dung văn -GV nêu vấn đề:
* Để miêu tả ngan, tác giả quan sát phận cũa chúng?
- Ghi lại câu miêu tả mà em cho hay
-Gọi hs trình bày từ ngữ miêu tả phận ngan (hình dáng, lơng, đơi mắt, mỏ, đầu, chân) -Cả lớp nhận xét đọc lại từ ngữ miêu tả
Bài 3: (10)
-Gọi hs đọc yêu cầu đề
-Gv cho hs quan sát tranh vật ni nhà (vd: mèo, chó…)
-Nhắc lại yêu cầu gọi hs nêu phận
HS hát
- 3HS đọc lại dàn ý tả vật làm tiết trước
-2 Hs nhắc lại
-Vài hs đọc to
-Hs đọc thầm nội dung -Vài HS nêu ý kiến -Hs làm phiếu
-HS trình bày cá nhân -Hs nhận xét
(2)cần tả vật ghi vào phiếu: Các
phận
Từ ngữ miêu tả Bộ lông
Cái đầu Hai tai Đôi mắt Bộ ria Bốn chân Cái
-Gọi hs trình bày kết
-GV nhận xét cho hs đọc lại dàn -Cho Hs dựa vào dàn để tập tả miệng phận
Bài 4: (10)
-GV nêu yêu cầu ”Miêu tả hoạt động thường xuyên mèo (chó)”
-Gv cho hs đọc thầm lại “Con Mèo Hung” SGK để nhớ lại hoạt động mèo
-GV yêu cầu hs viết đoạn văn tả hoạt động mèo (chó)
-Gọi hs đọc làm, gv nhận xét, tuyên dương
4/ Củng cố (3’)
-GV cho HS đọc lại đoạn văn hay cho lớp nghe -GV giáo dục HS thêm yêu quý vật 5- Dặn dò: (1’) HS xem lại bài, chuẩn bị sau
-Nhận xét tiết học
-Vài hs nêu -HS ghi phiếu
-Vài hs đọc phiếu -Hs tập làm miệng
-Cả lớp lắng nghe nhắc lại -Cả lớp đọc thầm
-HS viết vào
-HS trình bày đoạn viết
HS đọc lại đoạn văn hay cho lớp nghe
văn m