Đang tải... (xem toàn văn)
+ Kết bài không mở rộng: Nói ngay về tình cảm của người tả đối với cây được tả.. + Kết bài mở rộng: Nêu về những ích lợi, suy nghĩ của ngươi tả đối với cây được tả.[r]
(1)TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI I MỤC TIÊU
Kiến thức:
- Lập dàn ý sơ lược văn tả cối nêu đề
- Dựa vào dàn ý lập, bước đầu viết đoạn thân bài, mở bài, kết cho văn tả cối xác định
- HS thể hiểu biết mơi trường thiên nhiên, u thích lồi có ích sống qua thực đề tả bóng mát (GDBVMT)
2 Kỹ năng: Rèn kỹ lập dàn ý văn tả cối.
3 Thái độ: có ý thức viết văn; bảo vệ trồng, môi trường thiên nhiên. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở ket (trực tiếp gián tiếp) văn miêu tả cối
- Mở trực tiếp: Giới thiệu cối định tả
- Mở GT: Nói chuyện khác có liên quan dẫn vào giới thiệu định tả
+ Kết khơng mở rộng: Nói tình cảm người tả tả
+ Kết mở rộng: Nêu ích lợi, suy nghĩ tả tả
+ Tranh ảnh minh hoạ số loại bóng mát, ăn quả, hoa
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ: (5’)
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: (1’)
b Hướng dẫn làm tập (30’) - HS đọc đề
+ GV : Dùng thước gạch chân từ ngữ quan trọng đề viết bảng phụ
Tả có bóng mát (hoặc ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích
+ Lưu ý HS chọn ba loại trên, mà em thực quan sát, có tình cảm - GV dán số tranh ảnh chụp loại lên bảng + HS phát biểu tả
+ HS đọc gợi ý
+ Nhắc HS viết nhanh dàn ý trước viết
- HS lên bảng thực - HS lắng nghe
- HS đọc
- Nêu nội dung, yêu cầu đề + Lắng nghe GV
+ Quan sát tranh
(2)bài để văn miêu tả có cấu trúc chặt chẽ, khơng bỏ sót chi tiết
* HS viết vào
- HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt + Nhận xét chung
3 Củng cố – dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà hoàn thành văn
- Thực viết văn vào + Tiếp nối đọc văn + Nhận xét văn
văn vào vở.