-Dặn dò HS về nhà kiểm tra lại các bài tập đã làm ứng dụng về tỉ lệ bản đồ và chuẩn bị bài sau..[r]
(1)Tiết 147: ỨNG DỤNG TỈ LỆ BẢN ĐỒ I Mục tiêu:
- Giúp HS từ độ dài thu nhỏ đồ (có tỉ lệ cho), biết cách tìm độ dài thật mặt đất
- Rèn kĩ tính tốn nhanh nhẹn, xác - Giáo dục tính cẩn thận
II Đồ dùng dạy học:
-Bản đồ Trường mầm non xã Thắng Lợi vẽ sẵn bảng phụ giấy khổ to
III Hoạt động lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Ổn định: 2 KTBC:
-GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em làm tập tiết 147 (GV đặt thành câu hỏi cho trường hợp bài) VD:
+Trên đồ tỉ lệ : 1000, độ dài thu nhỏ cm độ dài thật bao nhiêu?
-GV nhận xét cho điểm HS 3 Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Các em biết tỉ lệ đồ, học hôm tìm hiểu ứng dụng tỉ lệ đồ
b) Giới thiệu toán
-GV treo đồ Trường mầm non xã Thắng Lợi nêu toán: đồ mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ : 300 Trên đồ, cổng trường rộng cm (khoảng cách từ A đến B) Hỏi chiều rộng thật cổng trường mét?
-Hướng dẫn giải:
+Trên đồ, độ rộng cổng trường thu nhỏ xăng-tỉ lệ-mét?
+Bản đồ Trường mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ nào?
+1 cm đồ ứng với độ dài thật xăng-ti-mét?
+2 cm đồ ứng với độâ dài thật xăng-ti-mét?
-Yêu cầu HS trình bày lời giải toán
c) Giới thiệu toán 2
-2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bạn
-HS lắng nghe
-Nghe GV nêu toán tự nêu lại
+Là cm +Tỉ lệ : 300 +Là 300 cm
+Với 300 = 600 (cm) -HS trình bày SGK
Bài giải
Chiều rộng thật cổng trường là: 300 = 600 (cm)
(2)-Gọi HS đọc đề toán SGK -GV hướng dẫn:
+Độ dài thu nhỏ đồ quãng đường Hà Nội – Hải Phòng dài mi-li-mét? +Bản đồ vẽ với tỉ lệ nào?
+1 mm đồ ứng với độ dài thật mi-li-mét?
+102 mm đồ ứng với độ dài thật mi-li-mét?
-Yêu cầu HS trình bày lời giải tốn
d).Thực hành Bài
-Yêu cầu HS đọc đề toán
-Yêu cầu HS đọc cột thứ nhất, sau hỏi: +Hãy đọc tỉ lệ đồ
+Độ dài thu nhỏ đồ bao nhiêu? +Vậy độ dài thật bao nhiêu?
+Vậy điền vào ô trống thứ nhất?
-Yêu cầu HS làm tương tự với trường hợp cịn lại, sau gọi HS chữa trước lớp -GV nhận xét cho điểm HS
Bài 2
-Gọi HS đọc đề tốn, sau u cầu HS tự làm
-Yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng lớp, sau đưa kết luận làm
Bài 3
-1 HS đọc trước lớp, HS lớp đọc SGK
-HS trả lời theo hướng dẫn: +Dài 102 mm
+Tỉ lệ : 1000000 +Là 1000000 mm
+Là 102 1000000 = 102000000 (mm) -HS trình bày SGK
Bài giải
Quãng đường Hà Nội – Hải Phòng dài là: 102 1000000 = 102000000 (mm)
102000000 mm = 102 km Đáp số: 102 km -HS đọc đề SGK +Tỉ lệ : 500000
+Là cm
+Là: cm 500000 = 1000000 cm +Điền 1000000 cm
-HS lớp làm bài, sau theo dõi chữa bạn
-1 HS đọc đề trước lớp
-1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT
Bài giải
Chiều dài thật phịng học là: 200 = 800 (cm)
800 cm = m Đáp số: m
-1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT
Bài giải
Quãng dường Thành phố Hồ Chí Minh – Quy Nhơn dài là:
27 2500000 = 67500000 (cm) 67500000 cm = 675 km
(3)4 Củng cố:
-GV tổng kết học. Dặn dò: