Đang tải... (xem toàn văn)
Phương pháp chọn lọc hàng loạt Câu 4 : Ví dụ nào sau đây không phải là một quần thể sinh vậtC. Các cá thể lúa trong một ruộng.[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn sinh học
Tên chủ đề(nội dung chương)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ
thấp
Vận dụng cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL TN TL TN TL
1.Ứng dụng di truyền học
Nêu Khái niệm kĩ thuật gen, khâu kĩ thuật gen
Hiểu ý nghĩa to lớn công nghệ gen với đời sống qua ví dụ 15% = 1,5điểm 1/2 câu điểm câu 0,5điểm Sinh vật
môi trường
Biết ảnh hưởng nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật 5% = 0,5điểm câu
0,5 điểm Hệ sinh
thái
Nêu khái niệm quần thể, quần xã, hệ sinh thái
Cho ví dụ chuỗi thức ăn, lưới thức ăn
Quan hệ loài sinh vật 40% = điểm câu
0,5 điểm câu điểm câu 0,5điểm câu điểm Con người,
dân số môi trường
Các tác nhân, nguyên nhân gây nhiễm mơi trường
Đánh giá tình hình ô nhiễm môi trường địa phương 15% = 1,5
điểm
1 câu 0,5điểm
1 câu điểm Bảo vệ môi
trường
Các dạng TNTN Học sinh đề xuất biện pháp để bảo vệ thiên nhiên hoang dã
25% = 2,5 điểm câu 0,5điểm câu điểm Tổng:10 câu 10 điểm
4 + 1/2 câu 30% = điểm
3 + 1/2 câu 40% = điểm
1 câu
20% = điểm
1 câu
10% = 10 điểm
(2)TRƯỜNG THCS PHÚC THUẬN Môn: Sinh học 9 Năm học 2011- 2012
Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên:………
Lớp:………
A TRẮC NGHIỆM(3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng
Câu 1: Cây có lớp bần dày vào mùa đông ảnh hưởng nhân tố:
A Đất B Ánh sáng
C Nhiệt độ
D Các sống xung quanh
Câu 2: Trong trường hợp đây, trường hợp quan hệ cộng sinh?
A Ấu trùng trai bám da cá
B Vi khuẩn nốt sần họ đậu
C Địa y bám cành
D Cây Tầm gửi sống hồng
Câu : Dùng vi khuẩn E.coli để sản xuất hoocmon insulin ứng dụng
A Công nghệ gen B Công nghệ tế bào
C Phương pháp chọn lọc cá thể D Phương pháp chọn lọc hàng loạt Câu : Ví dụ sau quần thể sinh vật
A Các cá thể cá trôi sống ao B Các cá thể lúa ruộng
C Các cá thể ốc bươu sống ao D Các cá thể cá trôi ao cạnh
Câu : Trong loại tài nguyên sau, thuộc loại tài nguyên tái sinh : A Tài nguyên đất
B Dầu mỏ
C Tài ngun khống sản D Năng lượng gió
Câu : Một tác nhân gây ô nhiễm không khí
A Chất thải rắn
B Khí thải từ hoạt động GTVT
C Khí Biogas
D Nước thải sinh hoạt
B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1( điểm): Kĩ thuật gen ? Gồm khâu chủ yếu ?
Câu 2( điểm ):
a) Thế hệ sinh thái? Cho ví dụ?
(3)Câu ( điểm ): Qua thực hành tìm hiểu mơi trường, em nhận xét tình hình mơi trường nước địa phương đưa số biện pháp hạn chế ô nhiễm mơi trường nơi sinh sống?
Câu ( điểm ): Qua kiến thức học, em cho biết, nước ta làm để bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật?
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
A-TRẮC NGHIỆM
Câu
Đáp án C B A D A B
(4)B- PHẦN TỰ LUẬN
Câu Đáp án Điểm
1 Kĩ thuật gen: Là thao tác tác động lên AND nhằm chuyển đoạn AND mang cụm gen từ tế bào loài cho sang tế bào loài nhận nhờ thể truyền
Gồm khâu:
1 Tách AND NST tế bào cho tách phân tử AND dung làm thể truyền từ vi khuấn hoạc virut
2 Tạo AND tái tổ hợp
3 Đưa AND tái tỏ hợp vào tế bào nhận tạo điều kiện cho gen ghép biểu
1
2 Hệ sinh thái: Là hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định bao gồm quẫn xã khu vực sinh sống quần xã (sinh cảnh)
Vd: Một khu rừng, ao,…
Ví dục chuỗi thức ăn: Viết chuỗi thức ăn với đủ thành phần 0,5 điểm, không mối quan hệ dinh dưỡng, khơng đủ thành phần khơng tính điểm
0,25 0,25
2
3 Mơi trường địa phương bị ô nhiễm:
+ Nguồn nước bị bẩn rác thải, nước thải sinh hoạt
+ Đất bị ô nhiễm sử ụng nhiều thuốc BVTV trồng trọt + Nước thải chăn nuôi gây ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí Trên sở đề xuất số biện pháp hạn chế nhiễm:
+ Xử lí nước thải sinh hoạt, chăn nuôi trước thải môi trường + Phân loại, vứt rác nơi quy định
+ Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm người đân công tác bảo vệ môi trường sống chung
0,5
0,5
4 Biện pháp nhà nước ta làm để bảo vệ tài nguyên sinh vật: + Bảo vệ, trồng rừng, cấm khai thác khu rừng già, rừng đầu nguồn, xử lí nghiêm minh vi phạm bị phát
+ Cấm săn bắn động vật hoang dã
+ Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia để bảo vệ loài sinh vật
+ Ứng dụng KHCN vào việc nhân giống, bảo tồn nguồn gen sinh vật
0,25 0,25 0,25 0,25
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Sinh học 9 Năm học 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
A TRẮC NGHIỆM(3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng
Câu 1: Cây có lớp bần dày vào mùa đơng ảnh hưởng nhân tố:
(5)B Ánh sáng D Các sống xung quanh Câu 2: Trong trường hợp đây, trường hợp quan hệ cộng sinh?
A Ấu trùng trai bám da cá
B Vi khuẩn nốt sần họ đậu
C Địa y bám cành
D Cây Tầm gửi sống hồng Câu : Dùng vi khuẩn E.coli để sản xuất hoocmon insulin ứng dụng
A Công nghệ gen B Công nghệ tế bào
C Phương pháp chọn lọc cá thể D Phương pháp chọn lọc hàng loạt Câu : Ví dụ sau quần thể sinh vật
A Các cá thể cá trôi sống ao B Các cá thể lúa ruộng
C Các cá thể ốc bươu sống ao D Các cá thể cá trôi ao cạnh
Câu : Trong loại tài nguyên sau, thuộc loại tài nguyên tái sinh : A Tài nguyên đất
B Dầu mỏ
C Tài ngun khống sản D Năng lượng gió
Câu : Một tác nhân gây ô nhiễm khơng khí
A Chất thải rắn
B Khí thải từ hoạt động GTVT
C Khí Biogas
D Nước thải sinh hoạt
B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1( điểm): Kĩ thuật gen ? Gồm khâu chủ yếu ?
Câu 2( điểm ):
a) Thế hệ sinh thái? Cho ví dụ?
b) Viết chuỗi thức ăn hệ sinh thái rừng nhiệt đới (mỗi chuỗi có loài sinh vật)?
Câu ( điểm ): Qua thực hành tìm hiểu mơi trường, em nhận xét tình hình mơi trường nước địa phương đưa số biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nơi sinh sống?