1.Nội dung 1: Lũy thừa của một số hữu tỉ. Câu 4 2[r]
(1)TRƯỜNG THCS VĨNH SƠN KIỂM TRA CHƯƠNG I MƠN : TỐN ĐẠI LỚP 7 THỜI GIAN: 45 PHÚT
I. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp Vận dụngcao
Câu Số
điểm
Câu Số
điểm
Câu Số
điểm
Câu Số
điểm
Chương 1: Số hữu tỉ - số thực
1.Nội dung 1: Lũy thừa của một số hữu tỉ
Câu 4 2
2 Nội dung : Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia.
Câu 1 2
3 Nội dung : Tỉ lệ thức Câu 2 3
4 Nội dung 4: Tính chất của dãy tỉ số nhau.
Câu 3 3
Tổng điểm 2 3 3 2
Cấu trúc đề kiểm tra Câu (2 đ)
a) b) Câu (3 đ)
a) b) c) Câu (3 đ) Câu (2 đ)
a) b)
II/ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM:
1/ Đề kiểm tra :
Câu (2đ) Thực phép tính (bằng cách hợp lí có thể) a) \f(15,34 + \f(26,21 + \f(19,34 + 0, - \f(5,21 ; b) \f(3,5 \f(1,4 - \f(3,5 \f(1,4 ;
Câu 2(3đ). Tìm x biết: a
2 3 15 x
; b)
5 20 4 15 2.x
; c) 4 7 28
x
Câu 3: (3đ) Tổng số học sinh ba lớp 7A, 7B, 7C 120 học sinh Biết số học sinh ba lớp tỉ lệ với 9; 7; Tính số học sinh lớp.
Câu :(2đ)
a) So sánh 2225 3150
b) Viết số 212 418 dạng luỹ thừa có số 16
2/ Đáp án hướng dẫn chấm:
(2)1
a
\f(15,34 + \f(26,21 + \f(19,34 + 0, - \f(5,21
= (\f(15,34 + \f(19,34) +(\f(26,21- \f(5,21) + 0, 2 = + + 0, = 2,2
1
2 b \f(3,5 \f(1,4 - \f(3,5 \f(1,4
= \f(3,5 (8 \f(1,4 - 3 \f(1,4) = \f(3,5.5 = 3 1
2
a Tìm x = 6/15 1
3 b
Tìm 31 x
26
1
c Tìm x = 16 1
3
Gọi số số học sinh ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt x, y, z (x,y,z N*)
Theo ta có 9 7 8
x y z
x + y + z = 120 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có:
120 5
9 7 8 9 8 24
x y z x y z
Tìm x = 45; y = 35; z = 40
3
4
a
a)
75 225 75
2 2 8 75
150 75
3 3 9 Vì < nên 875 < 975 .
Do 2225 < 3150
1
2
b b)
3
12
2 2 16
và
9
18
4 4 16 1
Hướng dẫn phương án, học sinh làm cách khác cho điểm tối đa
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN GV THỰC HIỆN
TRẦN THỊ HẰNG
TRƯỜNG THCS VĨNH SƠN BÀI KIỂM TRA
Họ tên:……… Môn: Đại số Thời gian 45p
Lớp : 7…… Ngày kiểm tra: / 11/ 2017
(3)Đề
Câu (2đ) Thực phép tính (bằng cách hợp lí có thể) a) \f(15,34 + \f(26,21 + \f(19,34 + 0, - \f(5,21 ; b) \f(3,5 . \f(1,4 - \f(3,5 . \f(1,4 ;
Câu (3đ). Tìm x biết: a
2 3 15 x
; b)
5 20 4 15 2.x
; c) 4 7 28
x
Câu 3: (3đ) Tổng số học sinh ba lớp 7A, 7B, 7C 120 học sinh Biết số học sinh ba lớp tỉ lệ với 9; 7; Tính số học sinh lớp.
Câu :(2đ)
a) So sánh 2225 3150
b) Viết số 212 418 dạng luỹ thừa có số 16
Bài làm:
(4)