bi
ết phân biệt màu sắc, hình dáng, tổ leọ một vài loại hoa,quả. - Biết cách vẽ quaỷ theo maóuvà vẽ đợc hình một vài loại quả (Trang 4)
ng
dẫn cho học sinh biết tìm,chọn hình ảnh chính,phụ sao cho cân đối về bố cục và nội dung (Trang 6)
c
điểm, hình dáng,màu sắc và sự khác nhau của một vài loại quả (Trang 7)
ph
ác k/hình của chai, kẻ trục đánh dấu các điểm (Trang 10)
Hình d
áng khuôn mặt, các chi tiết: Mắt, mũi, miệng, tóc, tai (Trang 11)
i
áo viên giới thiệu một số loại lá khác nhau để các em nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng, màu sắc của các cành lá đó (Trang 15)
h
ình ảnh chính, chú ý đến các dáng ngời cho tranh sinh động- Giáo viên cho xem một số bài vẽ của HS lớp trớc để các em học tập cách vẽ (Trang 17)
hu
ẩn bị một vài cái bát có hình dáng và trang trí khác nhau. - Một số cái bát không trang trí để so sánh (Trang 18)
Hình dung
con vật sẽ vẽ. + Vẽ các bộ phận lớn trớc. + Vẽ các bộ phận nhỏ sau + Vẽ hình vừa với phần giấy (Trang 20)
Hình dung
con vật sẽ nặn. + Nặn bộ phận lớn trớc + Nặn các bộ phận nhỏ sau + Ghép, dính thành con vật (Trang 21)
ch
ỉ ra hình mẫu để học sinh thấy: (Trang 26)
Hình dung
hình ảnh sẽ vẽ. + Vẽ hình ảnh chính (Trang 27)
uan
sát mẫu để vẽ kh/hình, tìm tỉ lệ bộ phận (Trang 31)
m
hình ảnh chính, hình ảnh phụ (Trang 32)
n
ặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật I/ Mục tiêu (Trang 34)
nh
ận biết đợc hình dáng, tổ leọ, đặc điểm của lọ hoa và quả. -Veừ ủửụùc hỡnh loù hoa vaứ quaỷ (Trang 35)
ph
ác hình vừa với phần giấy quy định; + Vẽ lọ, vẽ hoa (Trang 38)
h
ận biết đợc hình dáng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ các con vật (Trang 40)
h
ắc nhở học sinh: Vẽ thay đổi các hình dáng ngời để bài vẽ sinh động (Trang 44)