Kế hoạch giảng dạy Tiếng Anh Toán Khoa học lớp 1 chương trình Ismart

Đồng thời, chương trình khuyến khích giáo viên khai thác tối đa hệ thống bài giảng và bài tập số của Ismart, tích hợp với các giáo cụ bổ trợ cho tiết dạy đạt hiệu quả cao nhất.. Dưới đ[r]

(1)

TOÁN - LỚP 1

SYLLABUS – MATH

There are a total of 35 periods per year Program overview:

 19 lessons = 19 periods  13 revisions = 13 periods  tests = periods

Tổng thời lượng 35 tiết/ năm học. Chương trình gồm có:

 19 đơn vị học = 19 tiết  13 đơn vị ôn tập = 13 tiết  đơn vị kiểm tra = tiết

Notes for teachers:

We encourage teachers to give various activities both individually and in groups to promote student-teacher and student-student interactions This program was designed with digital contents as the main focus, learning environment, therefore, it is recommended that teachers make full use of the Ismart software/ lessons by utilizing all the provided technology and tools

Lưu ý cho giáo viên:

Khuyến khích giáo viên tổ chức hoạt động cách đa dạng (cá nhân, cặp nhóm) để tăng cường tính tương tác học sinh (HS) với học sinh, với giáo viên với thiết bị tương tác Đồng thời, chương trình khuyến khích giáo viên khai thác tối đa hệ thống giảng tập số Ismart, tích hợp với các giáo cụ bổ trợ cho tiết dạy đạt hiệu cao nhất.

(2)

Week

Tuần Unit/ Lesson Chương/ Bài học

Objectives

Mục tiêu cần đạt No of

periods Số tiết Lesson objectives

Mục tiêu học

Vocabulary Từ vựng

1

Introduction (Giới thiệu)

*Bài Giới Thiệu bao gồm tiết (1 tiết Toán và tiết Khoa học) cho tuần đầu tiên*

Students (Ss) will be introduced the subject, interactive devices, and Ismart software

(HS làm quen với môn học, thiết bị tương tác, phần mềm Ismart.)

Ss will be able to understand and speak simple classroom language

(HS hiểu sử dụng lệnh lớp học.)

- Hello teacher (Chào giáo viên) - Goodbye teacher

(Tạm biệt giáo viên)

- Stand up! (Đứng lên)

- Sit down! (Ngồi xuống)

- Be quite! (Trật tự)

1

2

Unit 1: Numbers from Zero to Ten

(Chương 1: Số từ đến 10)

Lesson 1: Numbers from zero to five

(Bài 1: Số từ đến 5)

Ss can name and recognize numbers from to

(HS đọc tên nhận dạng số từ 0 đến 5.)

Ss can use the phrases: “One …”

Zero, one, two, three, four, five

(Không, một, hai, ba, bốn, năm)

1

3

Lesson 2: Numbers from six to ten

(Bài 1: Số từ đến 10)

Ss can name and recognize numbers from to 10

(HS đọc tên nhận dạng, viết số từ đến 10)

Ss can use the phrases: “Six …”

Six, seven, eight, nine, ten

(Sáu, bảy, tám, chín, mười)

1

4 Revision for Unit 1 (Ôn tập chương 1)

Ss will be able to understand all the concepts in Unit and exercises

(HS nắm toàn kiến thức chương làm bài tập).

1

5 Unit 2: Shapes (Chương 2: Hình dạng)

Lesson 1: Circles, squares and triangles (Bài 1: Hình trịn, hình vng hình tam giác)

Ss will be able to name the shapes of objects around them

(HS nêu hình dạng đồ vật xung quanh.)

Ss can use the structure: “- What is this? => It’s a ….”

- Circle (hình trịn) - Triangle (hình tam

giác)

- Square (hình vng)

(3)

Số tiết

Mục tiêu học Từ vựng

6 Lesson 2: Big, small (Bài 2: Lớn nhỏ)

Ss can compare the sizes of different objects

(HS so sánh kích thước đồ vật khác nhau.)

Ss can use the phrases: “Big + …/ small +…”

- Big (lớn)

- Small (nhỏ)

(HS nắm toàn kiến thức chương làm bài tập.)

1

8

Revision for Unit and 2

(Ôn tập chương 2)

Ss will be able to understand all the concepts in Unit and and exercises

(HS nắm toàn kiến thức chương 1, làm bài tập.)

1

9

Unit 3: Comparison signs

(Chương 3: Các dấu so sánh)

Lesson 1: Comparison sign “equal” (=) (Bài 1: Dấu bằng)

Ss can understand the concept of “equal” and write the sign “=”

(HS hiểu khái niệm viết dấu “=”.)

Ss can use the structures: “A is/ are equal to B.”

- Equal (bằng) 1

10

Lesson 2: Comparison sign “greater” (>) (Bài 2: Dấu lớn hơn)

Ss can understand the concept of “greater” and write the signs “>” (HS hiểu khái niệm lớn viết dấu “>”.)

Ss can use the structures: A is/ are greater than B”

- Greater (lớn hơn)

11

Lesson 3: Comparison sign “less” (<)

(Bài 2: Dấu nhỏ hơn)

Ss can understand the concept of “less” and write the signs “<”

(HS hiểu khái niệm nhỏ viết dấu “<”.)

Ss can use the structures: A is/ are less than B”

- Less (ít hơn) 1

(HS nắm toàn kiến thức Chương làm

(4)

Week

Objectives

Vocabulary Từ vựng bài tập.)

13

Unit 4: Basic

geometry (Chương 4: Hình học bản) Lesson 1: Basic geometry “point”, “segment”

(Bài 1: Hình học bản: điểm đoạn thẳng)

Ss will be able to understand all the concepts of points and segments; draw points and segments

(HS hiểu khái niệm điểm, đoạn thẳng và vẽ điểm, đoạn thẳng.)

- Draw (Vẽ) - Point (Điểm) - Segment (Đoạn

thẳng)

1

14

Lesson 2:

Measurement of a segment

(Bài 2: Đo độ dài đoạn thẳng)

Ss know how to measure a given segment

(HS biết dùng thước đo độ dài đoạn thẳng cho trước đơn vị cen-ti-mét.)

- Ruler (Thước kẻ) - Centimetre

(Cen-ti-mét)

(HS nắm toàn kiến thức chương làm bài tâp.)

1

16

(HS nắm toàn kiến thức chương 3, làm bài tập)

1

17

Unit 5: Addition (Chương 5: Phép cộng)

Lesson 1: Basic addition from to 10 (Bài 1: Phép cộng đơn giản phạm vi từ 1 đến 10)

Ss can basic additions from to 10 (HS thực phép cộng đơn giản phạm vi từ đến 10.) Ss can use the structures: “(number) plus (number) is/ equals (number)

- Plus (cộng)

-Equal (bằng)

18 Progress test 1/ Bài kiểm tra số 1

19 Unit 5: Addition (Chương 5: Phép cộng)

Lesson 2: Addition problems from to 10 (Bài 2: Toán đố sử

Ss can solve some basic addition problems from to 10

(HS giải số toán đố đơn giản sử dụng phép cộng phạm vi từ đến 10.)

(5)

Số tiết

dụng phép cộng phạm vi từ đến 10) 20 Revision for Unit 5

(Ôn tập chương 5)

1

21

Unit 6: Subtraction (Chương 6: Phép trừ) Lesson 1: Basic subtraction from to 10

(Bài 1: Phép trừ đơn giản từ đến 10)

Ss can basic subtractions from to 10

(HS thực phép trừ đơn giản phạm vi từ đến 10.) Ss can use the structures:

“(number) minus (number) is/ equals (number)

-Minus (trừ)

1

22

Lesson 2: Subtraction problems from to 10 (Bài 2: Toán đố sử dụng phép trừ phạm vi từ đến 10)

Ss can solve some basic subtractions problems from to 10

(HS giải số toán đố sử dụng phép trừ phạm vi từ 1 đến 10.)

1

(HS nắm toàn kiến thức chương vả làm bài tập.)

1

24

Revision for Unit and Unit 6

(Ôn tập chương 6))

(HS nắm toàn kiến thức chương vả làm bài tập.)

1

25

Unit 7: Numbers from eleven to twenty (Chương 7: Số từ 11 đến 20)

Lesson 1: Numbers from eleven to twenty (Bài 1: Số từ 11 đến 20)

Ss can recognize and name numbers from 11 to 20

(HS nhận diện đọc số từ 11 đến 20.)

Eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty (11, 12, 13, 14, 15, 16 17 18, 19, 20)

(6)

Week

Objectives

Vocabulary Từ vựng

26

Lesson 2: Addition and subtraction from eleven to twenty (Bài 1: Phép cộng phép trừ phạm vi 20)

Ss can additions, subtractions in range 20

(HS thực phép cộng phép trừ phạm vi 20.)

Ss review the way to read the operation (HS ôn lại cách đọc phép toán.)

- Addition (phép cộng)

- Subtraction (phép trừ)

1

28

Revision for Unit 7 (Ôn tập chương 7)

(HS nắm kiến thức chương làm tập.)

1

29

Unit 8: Numbers from Twenty-one to one hundred

(Chương 8: Số 21 đến số 100)

Lesson 1: Numbers from twenty-one to fifty

(Bài 1: Số từ 21 đến 50)

Ss will be able to count from 21 to 50, write the numbers and basic

operations in this range

(HS học đếm, viết số từ 21 đến 50 thực phép toán phạm vi đó.)

Numbers from 21 to 50

(Số 21 đến 50)

1

30

Lesson 2: Numbers from fifty-one to one hundred

(Bài 2: Số từ 51 đến 100)

Ss will be able to count from 51 to 100, write the numbers and basic

operations in this range

(HS học đếm, viết số từ 51 đến 100 thực hiệnphép tốn phạm vi đó.)

Numbers from 51 to 100

(Số 51 đến 100)

31

Lesson 3: Tens and ones

(Bài 3: Hàng chục hàng đơn vị)

Ss can find tens and ones of a given group and write the numbers (HS xác định số hàng đơn vị, hàng chục số cho sẵn.) Students can use the structure: “How many?”

Tens and ones (Hàng đơn vị hàng

chục)

(HS nắm toàn kiến thức chương làm bài tập)

(7)

Số tiết

33

1

34 Final year revision (Ôn tập cuối năm)

More interactive activities to review the Maths terms and calculations

(HS tham gia nhiều hoạt động tương tác để ôn lai từ vựng phép Toán.)

1

ISMART ACADEMIC DEPARTMENT PHÒNG ĐÀO TẠO ISMART

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH HỌC TIẾNG ANH THÔNG QUA

MÔN KHOA HỌC SỬ DỤNG BÀI GIẢNG SỐ ISMART

KHOA HỌC - LỚP 1

Program overview:  19 lessons = 19 periods  13 revisions = 13 periods

Tổng thời lượng 35 tiết/ năm học. Chương trình gồm có:

 19 đơn vị học = 19 tiết

(8)

 tests = periods  đơn vị kiểm tra = tiết

Notes for teachers:

We encourage teachers to give various activities both individually and in groups to promote student-teacher and student-student interactions This program was designed with digital contents as the main focus, learning environment, therefore, it is recommended that teachers make full use of the Ismart software/ lessons by utilizing all the provided technology and tools

Lưu ý cho giáo viên:

Khuyến khích giáo viên tổ chức hoạt động cách đa dạng (cá nhân, cặp nhóm) để tăng cường tính tương tác học sinh (HS) với học sinh, với giáo viên với thiết bị tương tác Đồng thời, chương trình khuyến khích giáo viên khai thác tối đa hệ thống giảng tập số Ismart, tích hợp với các giáo cụ bổ trợ cho tiết dạy đạt hiệu cao nhất.

(9)

Tuần

Chương/ Bài học periods

Số tiết

1

Introduction (Giới thiệu)

*Bài Giới Thiệu bao gồm tiết (1 tiết Toán tiết Khoa học) cho tuần đầu tiên*

Students (Ss) will be introduced the subject, interactive devices, and Ismart software

(HS làm quen với môn học, thiết bị tương tác, phần mềm Ismart.)

Ss will be able to understand and speak simple classroom language

(HS hiểu sử dụng lệnh lớp học.)

- Hello teacher (Chào giáo viên) - Goodbye teacher

(Tạm biệt giáo viên)

- Stand up! (Đứng lên)

- Sit down! (Ngồi xuống)

- Be quite! (Trật tự)

1

2

Unit 1: My body (Chương 1: Cơ thể)

Lesson 1: Parts of the body

(Bài 1: Bộ phận cơ thể)

Ss can name parts of the body (HS gọi tên phận thể người.)

Ss can use the structure “Touch your + body part.”

- Head (đầu) - Knee (đầu gối) - Toe (ngón chân) - Hand (bàn tay)

1

3

Lesson 2: Five sense organs (Bài 2: giác quan)

Ss can name five sense organs

(HS gọi tên giác quan thể.) Ss can use the structure: “I have + number + sense organ.”

- Eyes (mắt) - Ear (tai) - Nose (mũi) - Tongue (lưỡi) - Skin (da)

1

4

Revision for Unit 1

(HS nắm toàn kiến thức chương làm tập).

1

(10)

Week

Objectives

Vocabulary Từ vựng (Chương 2: Thức

ăn)

Lesson 1: Food and the

importance of food

(Bài 1: Thức ăn và tầm quan trọng của thức ăn)

the importance of food

(HS gọi tên số đồ ăn hiểu được tầm quan trọng thức ăn.) Ss can use the structure:

“I eat/ I drink….”

- Fish (cá) - Meat (thịt) - Milk (sữa)

6

Lesson 2: Meals of the day

(Bài 2: Các bữa ăn trong ngày)

Ss name main meals of the day and they can talk about the food for each meal (HS học bữa ăn ngày và kể đồ ăn dành cho bữa.)

Ss can use the structures:

“I eat….” and “I have/ eat… for breakfast/ lunch/ dinner.”

- Breakfast (bữa sáng)

- Lunch (bữa trưa) - Dinner (bữa tối) - Snack (bữa phụ)

1

7

(HS nắm toàn kiến thức chương làm tập.)

1

8

Revision for Unit 1 and 2

(Ôn tập chương và 2)

1

9 Unit 3: At home (Chương 3: Ở nhà)

Lesson 1: Family members

Ss can name members of the family (HS kể tên thành viên gia đình.)

Ss can use a structure:

- Father (bố) - Mother (mẹ) - Brother (anh/ em

trai)

- Sister (chị/ em

(11)

Tuần

Số tiết

(Bài 1: Thành viên

gia đình) “This is my mother/ father/…”

gái)

- Baby (em bé)

10

Lesson 2: Things in the house (Bài 2: Vật dụng trong nhà)

Ss recognize objects in the house (HS nhận biết vật dụng thường thấy trong nhà.)

Ss can use the structure: “This is…”

- Television (tivi) - Table (bàn) - Chair (ghế) - Sofa (ghế sô pha) - Bed (giường)

1

11

Lesson 3: Safety rules at home (Bài 3: Quy tắc an toàn nhà)

Ss learn about some safety rules at home

(HS học quy tắc an toàn nhà.) Ss can use the structure:

“Do not ”

- Don’t play with fire (không chơi với lửa).

- Play with a toy (chơi đồ chơi). - Don’t play with a

knife (không chơi với dao).

- Don’t play with electricity (không chơi với điện).

1

12

(HS nắm toàn kiến thức Chương làm tập)

1

13

Unit 4: At school (Chương 4: Ở trường)

Lesson 1: Things in the classroom (Bài 1: Vật dụng ở lớp học)

Ss name things in a classroom (HS kể tên vật dụng thường thấy trong lớp học.)

- Blackboard (bảng) - Chalk (phấn) - Desk (bàn) - Chair (ghế) - Bin (thùng rác)

1

14 Lesson 2:

Activities in class Ss study some basic activities in class

-Listen (nghe)

(12)

Week

Objectives

Vocabulary Từ vựng (Bài 2: Hoạt động

trong lớp học)

(HS học số hoạt động lớp học.)

-Read (đọc)

-Raise a hand (giơ tay)

15

Lesson 3: Safety rules at school (Bài 3: Quy tắc an toàn lớp học)

Ss study some safety rules at school (HS học số quy tắc an toàn trong lớp học.)

Ss can use the structure: “Do not….”

-Jump (nhảy) -Throw (ném) -Run (chạy) -Fight (đánh nhau)

1

16

1

17

1

19

Unit 5: Safety rules at public places

(Chương 5: Quy tắc an tồn nơi cơng cộng) Lesson 1: Public places

(Bài 1: Địa điểm công cộng)

Ss can name the public places

(HS kể tên địa điểm công cộng.) Ss can use and answer the structures: - “What is this place?

=> It is….”

- “Where can you see the doctors/ policemen/ teachers?”

- School (trường học)

- Post office (bưu điện)

- Hospital (bệnh viện)

- Police station (đồn cảnh sát)

1

20 Lesson 2: Things on road

(Bài 2: Giao thông)

Ss learn about things seen on road and know some basic safety rules on road (HS tìm hiểu luật an tồn giao thơng)

- Road (đường) - Zebra-crossing

(vạch kẻ sang đường)

- Traffic lights (đèn

(13)

Tuần

Số tiết

Ss revise the structure “Do not…”

giao thông) - Red light (đèn đỏ) - Yellow light (đèn

vàng)

- Green light (đèn xanh)

21

Ôn tập chương 5

1

22

Unit 6: Plants (Chương 6: Thực vật)

Lesson 1: Vegetables (Bài : Rau củ)

Ss can learn about some kinds of vegetables

(HS học số loại rau củ.) Ss can use the structure:

“What’s this? => It is…”

- Carrot (cà rốt) - Tomato (cà chua) - Cabbage (cải bắp) - Pumpkin (bí đỏ) - Cucumber (dưa

leo)

1

23

Lesson 2: Parts of a plant

(Bài 2: Các phận cây)

Ss learn about different parts of plants (HS kể tên phận cây)

Ss revise the structure with new words : “What’s this? => It is…”

- Root (rễ) - Flower (hoa) - Leaf (lá) - Stem (thân)

1

24

(HS nắm toàn kiến thức chương làm tập)

1

25

1

26 Unit 7: Animals (Bài 7: Động vật) Lesson 1: Farm animals

Ss can name some farm animals

(HS kể tên số động vật nông trại)

Ss can use the structure:

- Cow (bò) - Hen (gà mái) - Goat (dê) - Sheep (cừu)

(14)

Week

Objectives

Vocabulary Từ vựng (Bài 1: Động vật

nông trại) “What animal is it? => It is…” - Buffalo (trâu)

28

Lesson 2: Wild animals

(Bài 2: Động vật hoang dã)

Ss can name some wild animals and distinguish dangerous and harmless animals

(HS kể tên số động vật hoang dã và phân biệt loài động vật nguy hiểm và động vật vô hại.)

Ss can revise the structure: “What animal is it? => It is…”

- Lion (sư tử) - Monkey (khỉ) - Tiger (hổ)

- Giraffe (hươu cao cổ)

- Zebra (ngựa vằn) - Crocodile (cá sấu)

1

29

Lesson 3: Animal products

(Bài 3: Sản phẩm từ động vật)

Ss know about animals and their products

(HS học động vật sản phẩm từ động vật.)

Ss can use the structure: “A (cow) ….gives (milk)… ”

- Egg (trứng) - Milk (sữa) - Wool (len) - Leather (da)

1

30

1

31

Unit 8: Weather and seasons (Chương 8: Thời tiết mùa)

Lesson 1: Weather (Bài 1: Thời tiết)

Ss can understand different types of weather

(HS hiểu số dạng thời tiết khác nhau.)

Ss can use the structure: “What’s the weather like? It is…”

- Windy (trời gió) - Rainy (trời mưa) - Hot (nóng) - Cold (lạnh) - Sunny (trời nắng)

1

32 Lesson 2: Seasons (Bài 2: Mùa)

Ss can name four seasons and know the weather in each season

(HS kể tên mùa nhận biết thay đổi thời tiết.)

- Summer (mùa hè) - Winter (mùa

đông)

- Autumn (mùa thu) - Spring (mùa xuân)

(15)

Tuần

Số tiết

Ss can use the structure: “It is (hot)….in (summer)…

33

1

34

1