b) Nội dung: Huy động hiểu biết đã có của bản thân và nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của giáo viên. thời gian: 15 phút[r]
(1)Tuần: 21
Ngày dạy: 25/01/2021 đến 30/01/2021 Lớp dạy: 9A1, 9A2, 9A3, 9A4
Bài 20
CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ TRONG NHỮNG NĂM 1936 – 1939
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: hiểu nắm được:
- Hoàn cảnh nước giới có ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam năm 1936-1939 -> đảng ta thay đổi chủ trương đấu tranh
Trình bày nguyên nhân, diễn biến phong trào dân chủ 1936 – 1939 - ý nghĩa phòng trào đấu tranh
* Trọng tâm: Phong trào cách mạng 1936-1939. 2 Kỹ năng:
Biết sưu tầm tư liệu, tái kiện phong trào dân chủ 1936-1939 Nâng cao lực phân tích, đánh giá thơng qua xem xét kiện lịch sử quan trọng
Phẩm chất
Bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh Trân trọng giá trị lịch sử, hi sinh lớn lao hệ cách mạng cho độc lập tự dân tộc
II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 Thầy: Máy tính, giáo án Tranh ảnh , tư liệu. 2 Trò: Đọc SGK, quan sát tranh ảnh SGK. III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a, Mục tiêu: Tạo tình mâu thuẫn hiểu biết có HS vận động dân chủ 1936-1939
b Nội dung: Dựa vào hiểu biết em, trao đổi với bạn hiểu biết của phong trào dân chủ 1936-1939
thời gian: phút
c) Sản phẩm: học sinh trình bày số vấn đề d) Tổ chức thực hiện:
- GV tổ chức cho HS hoạt động cặp đôi/ cá nhân.
(2)- HS biết nét bối cảnh lịch sử diễn vận động dân chủ năm 1936 – 1939
- Trình bày phong trào dân chủ 1936 – 1939 chuẩn bị lực lượng, hình thức đấu tranh cho Cách mạng tháng Tám năm 1945
- Giải thích điểm giống khác phong trào cách mạng 1930 – 1931 với phong trào dân chủ 1936 – 1939 mục tiêu, lực lượng tham
gia, hình thức phương pháp đấu tranh I Tình hình giới nước
a) Mục tiêu: HS biết nét bối cảnh lịch sử diễn vận động dân chủ năm 1936 – 1939
b) Nội dung: Huy động hiểu biết có thân nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi giáo viên
Thời gian: 10 phút
c) Sản phẩm: trả lời câu hỏi giáo viên d) Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Bước Chuyển giao nhiệm vụ Yêu cầu HS đọc thông tin sgk trang 78,79 9, trả lời câu hỏi: Trong năm 30/XX tình hình giới nước có nét bật?
Tình hình ảnh hưởng tới cách mạng Việt Nam giai đoạn 1936-1939
Bước HS thực nhiệm vụ
- HS tự N/C SGK trả lới câu hỏi Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận
- GV gọi HS trình bày sản phẩm cuả
Bước Đánh giá kết thực hiện nhiệm vụ học tập
HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết
GV chuyển ý:
1 Thế giới:
- Khủng hoảng kinh tế 1929-1933-> Chủ nghĩa phát xít nắm quyền số nước: Đức, Italia, Nhật đe doạ chiến tranh
- Đại hội VII Quốc tế cộng sản chủ trương thành lập Mặt trận nhân dân chống phát xít chống chiến tranh
2 Trong nước:
(3)+ Căn vào thay đổi tình hình giới nước, tiếp thu đường lối Quốc tế Cộng sản, tháng 7–1936 Ban Chấp hành Trung ương Đảng họp hội nghị Thượng Hải (Trung Quốc) để định đường lối đấu tranh thời kì
cầm quyền tiếp tục thi hành sách bóc lột, vơ vét, khủng bố đàn áp phong trào đấu tranh nhân dân Yêu cầu cải thiện đời sống thực quyền tự dân chủ đặt
II.Mặt trận dân chủ Đông Dương phong trào đấu tranh đòi tự dân chủ a) Mục tiêu: Trình bày phong trào dân chủ 1936 – 1939 chuẩn bị lực lượng, hình thức đấu tranh cho Cách mạng tháng Tám năm 1945
b) Nội dung: Huy động hiểu biết có thân nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi giáo viên
thời gian: 15 phút
c) Sản phẩm: trả lời câu hỏi giáo viên d) Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV _ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Bước Chuyển giao nhiệm vụ Yêu cầu HS đọc thông tin sgk trang 78,79 9, trả lời câu hỏi
- Trước tình hình giới nước Đảng Cộng Sản Đông Dương có chủ Trương nào?
- Phong trào dân chủ 1936-1939 diễn nào? Trình bày ý nghĩa phong trào
Bước HS thực nhiệm vụ. trình thực gv sử dụng câu hỏi gợi mở
Kẻ thù trước mắt nhân dân ai?
Nhiệm vụ đấu tranh giai đoạn này là gì
Khẩu hiệu đấu tranh gì?
1,Chủ Trương Đảng
+ Xác định kẻ thù trước mắt nhân dân Đông Dương bọn phản động Pháp tay sai khơng chịu thi hành sách Mặt trận Nhân dân Pháp thuộc địa
+ Nhiệm vụ: tập hợp lực lượng yêu nước, dân chủ tiến để chống phát xít, chống chiến tranh đế quốc…
+khẩu hiệu “Chống phát xít, chống chiến tranh đế quốc, chống bọn phản động thuộc địa tay sai, đòi tự do, dân chủ, cơm áo hồ bình”
(4)Hình thức đấu tranh nào? Các phong trào tiêu biểu
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh để nhận xét so sánh hình thức đấu tranh
Bước HS báo cáo sản phẩm Các bạn khác bổ sung góp ý GV gọi HS trình bày
Bước Nhận xét đánh giá
Tại đến năm 1938 phong trào tạm lắng xuống ?
- Giáo viên giải thích
+ Hình thức, phương pháp đấu tranh: hợp pháp, nửa hợp pháp, công khai, nửa công khai…
2.Về diễn biến:
+ Mở đầu vận động lập Ủy ban trù bị Đông Dương đại hội
+ Ngày Quốc tế Lao động 1–5–1938, Khu Đấu xảo (Hà Nội) diễn mít tinh khổng lồ 2,5 vạn người
3 Ý nghĩa
Trình độ trị, cơng tác cán bộ, đảng viên nâng cao, uy tín ảnh hưởng đảng mở rộng
Quần chúng tập dượt đấu tranh, đội quân trị hùng hậu hình thành Phong trào tập dượt thứ hai chuẩn bị cho cách mạng tháng
C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Giải thích điểm giống khác phong trào cách mạng 1930 – 1931 với phong trào dân chủ 1936 – 1939 mục tiêu, lực lượng tham gia, hình thức phương pháp đấu tranh
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận nhóm hồn thành bảng so sánh thời gian: phút
c) Sản phẩm: bảng so sánh d) Tổ chức thực hiện:
(5)Nội dung Phong trào CM 1930
-1931 Phong trào CM 1936 - 1939
Kẻ thù
(6)Nội dung Phong trào CM 1930 - 1931 Phong trào CM 1936 - 1939
Kẻ thù Đế quốc Pháp địa chủ phong
kiến
Thực dân Pháp phản động bè lũ tay sai không chịu thi hành sách Mặt trận nhân dân Pháp
Mục tiêu (nhiệm vụ)
Độc lập dân tộc người cày có ruộng (có tính chiến lược)
Tự dân chủ, cơm áo, hồ bình (có tính sách lược)
Chủ trương, sách lược
Chống đế quốc, giành độc lập dân tộc Chống địa chủ phong kiến, giành ruộng đất cho dân cày
Chống phát xít, chống chiến tranh đế quốc phản động tay sai; địi tự do, dân chủ, cơm áo, hịa bình
Tập hợp
lực lượng Liên minh công nông
Mặt trận Dân chủ Đông Dương, tập hợp lực lượng dân chủ, yêu nước tiến
Hình thức đấu tranh
Bạo lực cách mạng, vũ trang, bí mật, bất hợp pháp: bãi cơng, biểu tình, đấu tranh vũ trang -> lập Xô Viết Nghệ- Tĩnh
Đấu tranh trị hồ bình, cơng khai, hợp pháp: phong trào ĐD đại hội, đấu tranh nghị trường, báo chí, bãi cơng, bãi thị, bãi khố
Lực lượng
tham gia Chủ yếu công nông
Đông đảo tầng lớp nhân dân, không phân biệt thành phần giai cấp, tơn giáo, trị
Địa bàn chủ yếu
Chủ yếu nông thôn
trung tâm công nghiệp Chủ yếu thành thị
Báo cáo sản phẩm: Các nhóm cử đại diện trình bày nhó khác góp ý bổ sung D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
+ Mục tiêu: giúp HS vận dụng kiến thức kỉ học để giải quyết tình cụ thể
+ Nhiệm vụ HS thảo luận nhóm hồn thành sản phẩm nhà + Các bước thực hiện;
(7)Cuộc vận động dân chủ 1936 – 1939 cao trào cách mạng dân tộc dân chủ rộng lớn, có ý nghĩa lịch sử to lớn
Qua phong trào, tư tưởng chủ nghĩa Mác – Lê-nin, đường lối Đảng tuyên truyền sâu rộng quần chúng Cán bộ, đảng viên rèn luyện nâng cao trình độ trị, trình độ cơng tác Quần chúng giác ngộ, tập dượt đấu tranh, đội quân trị quần chúng tập hợp
Đ HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG
HS nhà chuẩn bị 21 tìm hiểu: Việt Nam năm 1939 -1945 » Tìm hiểu tình hình giới Đơng dương