Em mở sách giáo khoa trang 60, đọc dàn ý bài văn tả cây chuối tiêu và cho cô biết từng ý trong dàn ý trên thuộc phần nào trong cấu tạo của bài văn tả cây cối. Trả lời:[r]
(1)Kế hoạch tuần: 24
Thứ hai ngày tháng năm 2020 Tập đọc
Vẽ sống an toàn
-Học sinh đọc toàn bài-Học sinh đọc thầm đoạn đoạn (từ UNICEF Việt Nam … Kiên Giang, ) trả lời câu hỏi:
+Câu 1: Chủ đề thi vẽ gì?
Trả lời: Em muốn sống an toàn
+Câu 2: Thiếu nhi hưởng ứng thi nào?
Trả lời: Chỉ vịng tháng có 50 000 tranh thiếu nhi từ khắp miền đất nước gửi Ban Tổ chức
-Học sinh đọc đoạn đoạn (từ Chỉ cần điểm qua … sáng tạo đến bất ngờ.) trả lời câu hỏi:
+Câu 3: Điều cho thấy em có nhận thức tốt chủ đề thi?
Trả lời: Chỉ điểm tên số tác phẩm thấy kiến thức thiếu nhi an toàn, đặc biệt an tồn giao thơng phong phú: Đội mũ bảo hiểm tốt nhất, Gia đình em bảo vệ an tồn, Trẻ em khơng nên xe đạp đường, Chở ba người không được,…)
+Câu 4: Những nhận xét thể đánh giá cao khả thẩm mĩ em?
Trả lời: Phòng tranh trưng bày phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, sáng mà sâu sắc Các họa sĩ nhỏ tuổi có nhận thức phòng tránh tai nạn mà biết thể ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ.)
+Câu 5: Những dòng in đậm đầu tin có tác dụng gì?
Trả lời: Những dịng in đậm tin có tác dụng: +Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc
+Tóm tắt thật gọn số liệu từ ngữ bật giúp người đọc nắm nhanh thông tin
-Các em đọc thầm lại trả lời câu hỏi:
+Bài đọc có nội dung gì?
(2)Toán
Phép cộng phân số (tt)
Ví dụ
:
12+
13Đây phép công hai phân số khác mẫu số Ta đưa phép cộng phép cộng hai phân số mẫu số:
Quy đồng mẫu số hai phân số:
1 =
1x3 2x3 =
3
6
;
=1x2 3x2 =
2
Cộng hai phân số: 12 + 13
=
63+
62 = 56Ghi nhớ: Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số, cộng hai phân số đó.
Luyện tập Tính:
a) 32 +
34
b) 94 + 35
c) 52
+
47
Mẫu: 12 + 13
=
63+
62 = 56Tính (theo mẫu) :
a) 123 +
14
b) 254 + 35 (3)
Khoa học
Ánh sáng cần cho sống
Ánh sáng cần cho sống (tt)
Bài 1: Ánh sáng cần cho sống
HĐ1: Vai trò ánh sáng sống thực vật:
Các em quan sát H1/94 SGK: Em có nhận xét cách mọc đậu?
Các đậu mọc hướng nơi có ánh sáng Thân nghiêng hẳn
về phía có ánh sáng
Cây có đủ ánh sáng phát triển bình thường, xanh thẵm, tươi Cây sống nơi thiếu ánh sáng bị héo lá, úa vàng, bị chết
Khơng có ánh sáng, thực vật không quang hợp bị chết
Kết luận: Ánh sáng cần cho sống thực vật. HĐ2: Nhu cầu ánh sáng thực vật:
Quan sát H3,4/95 SGK: Em cho biết xanh tốt hơn? Vì sao?
Cây H3 xanh tốt hơn, có ánh sáng chiếu vào
Các cần nhiều ánh sáng: ăn quả, lúa, ngô, đậu, lấy
gỗ,…
Các cần ánh sáng: gừng, riềng, lốt, số loài cỏ,…
Kết luận: Nhờ nhu cầu cần ánh sáng loài khác mà người ta ứng dụng kiến thức khoa học để tìm biện pháp kỹ thuật trồng trọt đem lại hiệu suất cao
Điều xảy với thực vật khơng có ánh sáng?
Thực vật mau chóng tàn lụi chúng cần ánh sáng để trì sống
Ghi nhớ:
Khơng có ánh sáng, thực vật mau chóng tàn lụi chúng cần ánh sáng để trì sống Mặt Trời đem lại sống cho thực vật, thực vật lại cung cấp thức ăn, khơng khí cho động vật người
Bài 2: Ánh sáng cần cho sống (tt)
HĐ1: Vai trò ánh sáng đời sống người:
Các em quan sát H1,2/96 SGK: Ánh sáng có vai trị sống người?
Ánh sáng giúp ta: nhìn thấy vật, phân biệt dược màu sắc, phân biệt
(4) Ánh sáng cịn giúp cho người khỏe mạnh, có thức ăn, sưởi ấm cho
thể,
- Cuộc sống người khơng có ánh sáng Mặt Trời?
Nếu khơng có ánh sáng Mặt Trời Trái Đất đen tối mực Con người
sẽ khơng nhìn thấy vật, khơng tìm thức ăn nước uống, động vật công người, bệnh tật làm cho người yếu đuối chết Ghi nhớ:
Nếu Mặt Trời không chiếu sáng khắp nơi tối đen mực Chúng ta khơng nhìn thấy vật
Ánh sáng tác động lên suốt đời Nó giúp có thức ăn, sưởi ấm cho ta sức khỏe Nhờ ánh sáng mà cảm nhận tất vẻ đẹp thiên nhiên
HĐ2: Vai trò ánh sáng đời sống động vật:
Quan sát H3,4/97 SGK: Kể tên số động vật mà em biết?
Chim ,hổ, báo, sư tử, hươu, nai, chó, mèo,… )
- Những vật cần ánh sáng để làm gì?
Những vật cần ánh sángđể di cưđi nơi khác tránh rét, tránh nóng, tìm thức ăn, chạy trốn kẻ thù
- Em có nhận xét nhu cầu ánh sáng lồi động vật đó?
Các lồi động vật khác có nhu cầu ánh sáng khác nhau, có lồi cần
ánh sáng, có lồi ưa bóng tối) Ghi nhớ:
Loài vật cần ánh sáng để di chuyển, tìm thức ăn, nước uống, phát nguy hiểm cần tránh Ánh sáng thời gian chiếu sáng ảnh hưởng đến sinh sản số động vật
Ví dụ: Người ta dùng ánh sáng điện để kéo dài thời gian chiếu sáng ngày, kích thích cho gà ăn nhiều, chóng tăng cân đẻ nhiều trứng
(5)Thứ ba ngày tháng năm 2020 Toán
Phép trừ phân số (tt)
Ví dụ
:
45-
32Đây phép trừ hai phân số khác mẫu số Ta đưa phép trừ phép trừ hai phân số mẫu số:
Quy đồng mẫu số hai phân số:
4 =
4x3 5x3 =
12
15
;
=2x5 3x5 =
10 15
Trừ hai phân số: 45 - 32
=
1215-
1015 = 152Ghi nhớ: Muốn trừ hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số, trừ hai phân số đó.
Luyện tập Tính:
a) 45
-
13b)
56-
38c)
78-
32d)
5
-
3
Trong cơng viên có 67 diện tích trồng hoa xanh,
2
(6)Chính tả
Họa sĩ Tơ Ngọc Vân Hướng dẫn học sinh nghe-viết:
-Học sinh đọc tả Họa sĩ Tơ Ngọc Vân (trang 56/SGK, Tiếng việt 4, tập 2)
Dặn dò:
(7)
Luyện từ Câu Câu kể Ai gì? I.Mục tiêu học:
- Học sinh hiểu tác dụng cấu tạo câu kể Ai gì? - Nhận dạng câu kể Ai gì? Trong đoạn văn
- Biết đặt câu kể Ai gì? Để giới thiệu nhận định người, vật II.Hướng dẫn tự học:
-Bước 1: Em mở SGK/ 57, đọc thầm đoạn văn gạch câu kể Ai gì? in nghiêng đoạn văn
-Bước 2: Trong câu trên, câu dùng để giới thiệu; câu dùng để nhận định bạn Diệu Chi? ( Câu giới thiệu bạn Diệu Chi: Câu 1; 2- Câu nhận định bạn Diệu Chi: câu 3)
Bước 3:Em tìm chủ ngữ vị ngữ câu -Câu 1: Đây / bạn Diệu Chi, bạn lớp ta CN VN
Câu 2: Bạn Diệu Chi / học sinh cũ Trường Tiểu học Thành Công CN VN
Câu 3: Bạn / họa sĩ nhỏ đấy! CN VN
-Chủ ngữ câu kể Ai gì? trả lời cho câu hỏi nào? Ai ( gì, gì)? -Vị ngữ câu kể Ai ? trả lời cho câu hỏi nào? Là ( ai, gì)?
Bước 4: Em nêu tác dụng câu kể Ai gỉ? Cấu tạo câu kể Ai gì? Ghi nhớ:
1. Câu kể Ai ? gồm phận: Chủ ngữ vị ngữ Chủ ngữ trả lời câu hỏi: Ai ( gì, gì)?
Vị ngữ trả lời câu hỏi: Là ( ai, gì)?
2 Câu kể Ai gì? dùng để giới thiệu nêu nhận định người, vật
III Luyện tập:
Bài 1/57: Em đọc câu 1a; 1c dùng bút chì gạch câu kể Ai gì? có đoạn văn ( Gạch vào sách giáo khoa)
(8)Em dùng câu kể Ai ? giới thiệu bạn lớp em ( giới thiệu người ảnh chụp gia đình em)
Ví dụ: Quang Khơi lớp trưởng lớp em Bạn chăm chỉ……
V.Bài tập phát triển tư duy: Phân biệt giống khác kiểu câu kể đã học ( Ai làm gì? Ai gì? Ai nào? )
Thứ tư ngày tháng năm 2020 Toán
Luyện tập
Tính:a) 34 +
72
b) 165 + 38
2 Tính:
a) 34 -
72
b) 38 - 165 Tính (theo mẫu):
a) - 32
b) - 143
c)
3712
-
3Mẫu: 2 -
=
8
-
3 =
(9)Tập đọc
Đoàn thuyền đánh cá
-Học sinh đọc toàn-Học sinh đọc thầm thơ trả lời câu hỏi:
+Câu 1: Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? Những câu thơ cho biết điều đó?
Trả lời: Đoàn thuyền khơi vào lúc hoàng Câu thơ Mặt trời xuống biển hịn lửa cho biết điều Mặt trời xuống biển thời điểm mặt trời lặn
+Câu 2: Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào? Em biết điều nhờ những câu thơ nào?
Trả lời: Đồn thuyền trở vào lúc bình minh Những câu thơ Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng; Mặt trời đội biển nhơ màu mới cho biết điều Sao mờ, mặt trời đội biển nhô lên thời điểm bình minh, ngơi mờ, ngắm mặt biển có cảm tưởng mặt trời nhơ lên từ đáy biển.)
+Câu 3: Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hồng biển.
Trả lời: Các câu thơ: Mặt trời xuống biển lửa – Sóng cài then, đêm sập cửa – Mặt trời đội biển nhô màu – Mắt cá huy hồng mn dặm phơi
+Câu 4: Cơng việc lao động người đánh cá miêu tả đẹp thế nào?
Trả lời: +Đoàn thuyền khơi, tiếng hát người đánh cá gió làm căng cánh buồm: Câu hát căng buồm gió khơi.
+Lời ca họ thật hay, thật vui vẻ, hào hứng: Hát rằng: cá bạc biển Đông lặng… Nuôi lớn đời ta tự buổi nào.
+Công việc kéo lưới, mẻ cá nặng miêu tả thật đẹp: Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng… Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng.
+Hình ảnh đồn thuyền thật đẹp trở về: Câu hát căng buồm với gió khơi, Đồn thuyền chạy đua mặt trời.
-Các em đọc thầm lại trả lời câu hỏi:
+Tìm nội dung bài?
Trả lời: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển, vẻ đẹp người lao động biển
(10)Lịch sử
Ơn tập
(11)Địa lí
Thành phố Hồ Chí Minh
Hoạt động 1: Thành phố lớn cả nước Th nh phà ố Hồ Chí Minh thuộc vùngđồng Nam Bộ Học sinh dựa vào tranh, ảnh, SGK, đồ Hãy nói thành phố Hồ Chí Minh: +Thành phố nằm sơng nào?
Sơng Sài Gịn.
+ Thành phố có tuổi? Trên 300 tuổi.
+ Thành phố mang tên Bác vào năm nào? Năm1976
+ Thành phố Hồ Chí Minh tiếp giáp với tỉnh nào?
Long An, Tây Ninh, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa- Vũng Tàu, Tiền Giang.
+ Từ thành phố đến tỉnh khác loại đường giao thông nào?
Đường sắt, ô tô, thủy.
+ Dựa vào bảng số liệu so sánh diện tích số dân Thành phố Hồ Chí Minh với thành phố khác?
Diện tích số dân Thành phố Hồ Chí Minh lớn thành phố khác.
Hoạt động 2: Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn.
Học sinh dựa vào tranh, ảnh, biểu đồ vốn hiểu biết trả lời câu hỏi sau:
+ Kể tên ngành cơng nghiệp thành phố Hồ Chí Minh?
Điện, luyện kim, khí, điện tử, hóa chất, sản xuất vật liệu xây dựng, dệt may,
+ Nêu dẫn chứng thể thành phố trung tâm kinh tế lớn cả nước?
Nơi tập trung ngành công nghiệp, hoạt động thương mại phát triển với nhiều chợ siêu thị lớn, có sân bay quốc tế Tân Sơn Nhất cảng Sài Gòn lớn vào bậc nước ta.
+ Nêu dẫn chứng thể thành phố trung tâm văn hóa, khoa học lớn?
Có nhiều viện nghiên cứu, trường đại học, có nhiều rạp hát, rạp chiếu phim, có nhiều khu vui chơi giải trí hấp dẫn
(12)Trường Đại học Luật, Đại học Sư phạm, khu vui chơi giải trí như: Thảo Cầm Viên, Đầm Sen, Suối Tiên,
Các em cần học ghi nhớ:
Thành phố Hồ Chí Minh nằm bên sồng Sài Gòn Đây thành phố trung tâm công nghiệp lớn đất nước Các sản phẩm công nghiệp thành phố đa dạng, tiêu thụ nhiều nơi nước xuất khẩu.
Thứ năm ngày tháng năm 2020 Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả
1 Em mở sách giáo khoa trang 60, đọc dàn ý văn tả chuối tiêu cho cô biết ý dàn ý thuộc phần cấu tạo văn tả cối?
Trả lời:
Đoạn 1: Giới thiệu chuối tiêu (thuộc phần Mở bài).
Đoạn 2, 3: Tả bao quát, tả phận chuối tiêu (thuộc phần Thân bài)
Đoạn 4: Lợi ích chuối tiêu (thuộc phần Kết bài).
Vừa vừa tìm hiểu xong bải tập Bài tập vừa giúp em
nắm cấu tạo văn tả cối Các em nắm thật kỹ giúp em hoàn thành tốt văn tả cối Bây qua tập
- Em mở sách Tiếng việt trang 61 đọc thật kỹ yêu cầu tập số
- Bài tập yêu cầu em giúp bạn Hồng Nhung hoàn chỉnh đoạn cách viết thêm ý vào chỗ có dấu (…) Mỗi em cố gắng hồn chỉnh đoạn
* Gợi ý:
- Các em dựa vào cấu tạo văn tả cối để hoàn chỉnh đoạn văn: + Đoạn 1: Mở
+ Đoạn 2, 3: Thân + Đoạn 4: Kết
* Lưu ý: Nếu bạn có mang Vở tập Tiếng việt Tập em mở trang 37 làm vào Nếu bạn khơng mang em làm thẳng vào sách giáo khoa nhé!
* Gợi ý:
- Đoạn 1: (…) Em thích chuối tiêu sai bụi chuối sau vườn
Đoạn văn hoàn chỉnh:
Nhà ngoại em ngoại ô thành phố Vườn bà có nhiều loại cây: nào mít, na, ổi,… chuối Em thích chuối tiêu sai quả bụi chuối sau vườn.
- Đoạn 4: (…) Chuối có ích nên bà em thường xuyên chăm bón cho chuối tốt tươi
Đoạn văn hoàn chỉnh:
(13)dùng để gói bánh, gói giị, gói xơi Hoa chuối dùng làm nộm ngon có tiếng Cịn quả chuối hẳn biết, thứ quả ăn vừa thơm ngon vừa mát bổ Chuối có ích nên bà em thường xuyên chăm bón cho chuối tốt tươi.
Trên đoạn gợi ý Bây giờ, các em tự làm vào tập (sách
giáo khoa) theo ý nhé!
Chúc em làm tốt!!!
ToánLuyện tập
1.Tính (theo mẫu):a) 3 +
3
b)
4
+
5 c) 1221
+
2Mẫu: 3 + =
3 +
4
=
15
+
4 =
19
(14)
Luyện từ Câu
Chủ ngữ, vị ngữ câu kể Ai gì?
I.Mục tiêu học: Học sinh hiểu ý nghĩa cấu tạo chủ ngữ vị ngữ câu kể Ai gì? Xác định chủ ngữ, vị ngữ ; tạo câu kể Ai với chủ ngữ (vị ngữ) cho trước
II Hướng dẫn tự học: Em đọc kĩ bước hướng dẫn Thầy (Cô) Bước 1: Em đọc câu kể Ai gì? sau:
a) Em cháu bác Tự b) Bạn cậu bé dũng cảm -Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu
-Chủ ngữ (vị ngữ) câu từ ngữ tạo nên? Chúng biểu thị ý nghĩa gì? Vị ngữ nối với chủ ngữ từ gì? (là)
TRẢ LỜI
a) Em / cháu bác Tự ( Chủ ngữ danh từ tạo nên, chủ ngữ nói người; vị ngữ cụm danh từ tạo nên, vị ngữ giới thiệu người nêu chủ ngữ).
b) Bạn / cậu bé dũng cảm. ( Chủ ngữ cụm danh từ tạo nên; vị ngữ do cụm danh từ tạo nên- vị ngữ nhận định người nêu chủ ngữ).
Bước 2: Học thuộc ghi nhớ
Trong câu kể Ai gì?:
1/ Chủ ngữ vật được giới thiệu, nhận định vị ngữ; chủ ngữ thường danh từ ( cụm danh từ) tạo thành
2/ Vị ngữ nối với chủ ngữ từ là, vị ngữ thường danh từ ( cụm danh từ) tạo thành
III Luyện tập
Bài 2/ 62; 1/ 69 Em dùng bút chì thực vào SGK Bài 3/ 62; 3/ 70 Em viết vào vở!
Mẫu: Bài 3/ 62
a) Đà Nẵng thành phố lớn ( Cô thêm từ Đà Nẵng vào để làm chủ ngữ)
Mẫu: Bài 3/70: Bạn Bích Vân học sinh lớp H ( Cô thêm vị ngữ vào để thành câu kể Ai gì?)
(15)Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2020 Toán
Luyện tập chung
Tính:
a) 35 + 98
b) 34 - 72
2 Tính:
a) 73 - 56
b) +
32
Tìm X:
a) X
+
45 = 32b) X
-
32 = 114c) 253
–
X (16)Tập làm văn TÓM TẮT TIN TỨC
(17)Khoa học
(Đã dạy ghép tiết 1- Theo công văn 1125)
(18)