Bài 1 : Viết lời của em đáp lại lời cảm ơn trong mỗi trường hợp sau : Gợi ý: Em đáp lại lời cảm ơn với thái độ nhã nhặn, lịch sự và lễ phép với người lớn.. a) Em cho bạn mượn quyển tr[r]
(1)TÀI LIỆU HỌC TẬP TRỰC TUYẾN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2
Phân môn Tập đọc – kể chuyện:
1. Tiết 61 62: Bài CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
- Các em đọc nhiều lần tập đọc
- Nội dung câu chuyện muốn nói : Hãy chim tự bay lượn, ca hát Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời
- Qua tập đọc em cần ý :
+ Hành động hai cậu bé vơ tình ảnh hưởng đến môi trường sống tự nhiên Các em cần phải biết bảo vệ môi trường sống việc thiết thực như: không xả rác; không săn bắt động vật, muông thú; không ngắt hoa bừa bãi nơi công cộng Hãy giữ cho môi trường sống tốt đẹp
+ Biết yêu quý loài vật cối Từ em biết bảo vệ mơi trường, có việc làm phù hợp để góp phần bảo vệ môi trường, xây dựng đất nước văn minh đẹp
2. Tiết 63: Bài VÈ CHIM
- Các em đọc nhiều lần tập đọc học thuộc lòng thơ
- Nội dung câu chuyện muốn nói : qua đọc em thấy số lồi chim có đặc điểm tính nết giống người
- Em đọc trả lời các câu hỏi sau: + Tìm tên loại chim kể
……… + Tác giả dùng từ ngữ để gọi lồi chim?
……… + Em thích chim thơ? Vì em thích?
………
Phân mơn Chính tả:
(2)- Các em viết đoạn tả từ : “Bên bờ rào, đám cỏ dại … đến bay bầu trời xanh thẳm”
( Các em viết vào giấy đôi, ghi rõ họ tên, tựa bài, trình bày viết tả lớp Sau viết xong em để viết vào túi đựng kiểm tra )
2. Tiết 63: Nghe viết SÂN CHIM
- Các em viết đoạn tả Sân chim ( sách TV tập / 29)
( Các em viết vào giấy đôi, ghi rõ họ tên, tựa bài, trình bày viết tả lớp Sau viết xong em để viết vào túi đựng kiểm tra )
Phân môn Luyện từ câu:
1. Tiết 21: TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VÀ TLCH Ở ĐÂU?
a Kiến thức cần nắm:
- Các em viết xếp tên lồi chim vào nhóm thích hợp.( 1)
- Biết đặt trả lời câu hỏi ở đâu ( câu hỏi có cụm từ đâu câu hỏi nơi chốn)
b Bài tập thực hành:
Bài 1.Viết tên lồi chim vào chỗ trống thích hợp (cú mèo, gõ kiến, chim sâu, cuốc, quạ, vàng anh).
Gọi tên theo hình dáng Gọi tên theo tiêng kêu Gọi tên theo cách kiếm ăn
M : chim cánh cụt, ……… …
……… …
M : tu hú,
……… …
……… …
M : bói cá,
……… …
……… …
(3)a) Bông cúc trắng mọc ở đâu ?
Ví dụ : Bơng cúc trắng mọc bên bờ rào, đám cỏ dại.
b) Chim sơn ca bị nhốt ở đâu ?
……… c) Em làm thẻ mượn sách ở đâu ?
………
Bài 3. Đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu sau : Sao Chăm họp phòng truyền thống trường
M : Sao Chăm họp ở đâu ?
a) Em ngồi dãy bàn thứ tư, bên trái
……… b) Sách em để giá sách
………
Phân môn Tập viết:
1. Tiết 21: CHỮ HOA R
a.Kiến thức cần nắm:
- Viết chữ hoa R (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Ríu (1 dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ), Ríu rít chim ca (3 lần)
b.Bài tập thực hành:
(4)-Các em viết vào giấy đôi: dòng chữ R cỡ nhỡ, dòng cỡ nhỏ dịng câu Ríu rít chim ca
Phân môn Tập làm văn:
1. Tiết 21: ĐÁP LỚI CẢM ƠN TẢVỀ LOÀI CHIM
a Kiến thức cần nắm:
- Các em biết đáp lại lời cảm ơn giao tiếp thông thường với thái độ nhã nhặn, lịch lễ phép với người lớn
- Bước đầu biết cách tả loài chim mà thích theo gợi ý
b.Bài tập thực hành:
Bài : Viết lời em đáp lại lời cảm ơn trường hợp sau : Gợi ý: Em đáp lại lời cảm ơn với thái độ nhã nhặn, lịch lễ phép với người lớn
a) Em cho bạn mượn truyện Bạn em nói : “Cảm ơn bạn Tuần sau trả.”
Em đáp : ……… b) Em đến thăm bạn ốm Bạn em nói : “Cảm ơn bạn Mình khỏi rồi.” Em đáp: ……… c) Em rót nước mời khách đến nhà Khách nói : “Cảm ơn cháu Cháu ngoan !”
Em đáp: ……… Câu 2: Đọc Chim chích (Tiếng Việt 2, tập hai, trang 30) rồi viết vào chỗ trống :
Chim chích bơng
Chích bơng chim bé xinh đẹp giới loài chim
(5)a) Những câu tả hình dáng chích bơng : ( ví dụ: Hai chân chích bơng xinh xinh hai tăm.)
……… ……… ……… b) Những câu tả hoạt động chích bơng : ( ví dụ : Cánh nhỏ mà xoải nhanh vun vút.)
……… ……… ……… Câu 3 : Viết 2, câu lồi chim em thích.
Gợi ý:
- Đó lồi chim ?
- Em thích đặc điểm chúng ? - Tình cảm em dành cho lồi chim
Bài viết
(6)