Hoàn thiện quản lý kinh phí thực hiện đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh hưng yên

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - Lƣơng Quỳnh Trang HỒN THIỆN QUẢN LÝ KINH PHÍ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HƢNG YÊN LUẬN VĂN THẠC SỸ NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ Hà Nội, 2019 ẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - Lƣơng Quỳnh Trang HỒN THIỆN QUẢN LÝ KINH PHÍ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HƢNG YÊN LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ KINH TẾ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Dƣơng Mạnh Cƣờng Hà Nội, 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng, nội dung, số liệu, kết nêu luận văn trung thực chƣa đƣợc cơng bố cơng trình khác Tôi xin cam kết chắn rằng, giúp đỡ cho việc thực luận văn đƣợc cảm ơn, thơng tin trích dẫn luận văn đƣợc rõ nguồn gốc, luận văn nỗ lực, kết làm việc cá nhân tơi (ngồi phần trích dẫn) Tác giả luận văn Lƣơng Quỳnh Trang LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập thực luận văn thạc sỹ với đề tài “Hồn thiện quản lý kinh phí thực đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn địa bàn tỉnh Hƣng Yên” nhận đƣợc giúp đỡ tận tình quý báu nhà trƣờng, thầy, giáo, bạn bè, gia đình đồng nghiệp Tơi xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc đến: Ban giám hiệu trƣờng Đại học Bách khoa Hà Nội, Viện Kinh tế Quản lý tận tình giảng dạy, giúp đỡ động viên tơi suốt q trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn tốt nghiệp Đặc biệt, xin trân trọng cảm ơn TS Dƣơng Mạnh Cƣờng, ngƣời tận tình hƣớng dẫn tơi suốt q trình thực Đề tài Trân trọng cảm ơn Văn phòng UBND tỉnh Hƣng Yên, Sở Kế hoạch đầu tƣ, Sở Tài chính, Kho bạc Nhà nƣớc, Sở Lao động – Thƣơng binh Xã hội, Cục thống kê; Ban giám hiệu, thầy cô giáo trƣờng Cao đẳng nghề Cơ điện thuỷ lợi Hƣng Yên, Trƣờng Trung cấp nghề Hƣng Yên; Lãnh đạo Trung tâm GDTX huyện Kim Động, Trung tâm GDTX huyện Phù Cừ Trung tâm GDTX Phố Nối, Trung tâm giới thiệu việc làm tỉnh Hƣng Yên, Trung tâm KTTH-HN Ân Thi, Trung tâm KTTH-HN Tiên Lữ, Công ty TNHH Mây tre xuất Phú Minh Hƣng Yên tạo điều kiện thuận lợi mặt cho tơi hồn thành luận văn Trong q trình nghiên cứu, dù cố gắng thật nhiều, nhƣng khả kinh nghiệm nghiên cứu hạn chế, nên đề tài khơng tránh khỏi thiếu sót Tác giả mong nhận đƣợc cảm thơng góp ý quý thầy, cô giáo, đồng nghiệp ngƣời quan tâm đến đề tài Tác giả luận văn Lƣơng Quỳnh Trang MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .2 LỜI CẢM ƠN .3 MỤC LỤC DANH MỤC VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU PHẦN MỞ ĐẦU * Lý thực đề tài * Mục tiêu nghiên cứu 10 * Đối tƣợng nghiên cứu 10 * Phạm vi nghiên cứu 10 * Phƣơng pháp nghiên cứu kế hoạch thu thập số liệu cho đề tài .11 * Kết cấu luận văn 12 CHƢƠNG 1: QUẢN LÝ KINH PHÍ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN .13 1.1 Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn 13 1.1.1 Giới thiệu chung đề án .13 1.1.2 Đánh giá tầm quan trọng Đề án .19 1.2 Quản lý kinh phí đào tạo nghề cho LĐNT 21 1.2.1 Khái niệm chung .21 1.2.2 Ý nghĩa việc quản lý kinh phí thực đề án đào tạo nghề cho LĐNT 23 1.2.3 Nội dung quản lý kinh phí cho lĩnh vực đào tạo nghề cho LĐNT 24 1.2.4 Các yếu tố ảnh hƣởng đến việc quản lý kinh phí thực Đề án đào tạo nghề cho LĐNT 27 1.3 Kinh nghiệm quản lý kinh phí đào tạo nghề cho LĐNT 31 1.3.1 Kinh nghiệm số nƣớc giới đào tạo nghề kinh phí đào tạo nghề cho LĐNT 31 1.3.2 Kinh nghiệm quản lý kinh phí đào tạo nghề cho lao động nơng thơn số địa phƣơng 33 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ KINH PHÍ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LĐNT TẠI TỈNH HƢNG YÊN 38 2.1 Đặc điểm tình hình kinh tế- xã hội tỉnh Hƣng Yên 38 2.1.1 Vị trí địa lý 38 2.1.2 Tiềm tỉnh Hƣng Yên .40 2.1.3 2011-2015 41 2.1.4 Mục tiêu phát triển kinh tế xã hội giai đoạn 2015-2020 43 2.2 Tổng quan đào tạo nghề cho LĐNT tỉnh Hƣng Yên 49 2.2.1 Thành lập Ban đạo triển khai Đề án 49 2.2.2 Ban hành quy chế hoạt động Ban đạo tỉnh triển khai Đề án .51 từ 2013-2017 54 2.3 Thực trạng quản lý kinh phí thực Đề án đào tạo nghề cho LĐNT tỉnh Hƣng Yên từ 2015 - 2017 55 2.3.1 Lập phân bổ kế hoạch kinh phí thực Đề án .55 2.3.2 Triển khai sử dụng kinh phí đào tạo nghề LĐNT 60 2.3.3 Quyết toán kinh phí thực đề án đào tạo nghề cho LĐNT .64 2.4 Các yếu tố ảnh hƣởng đến việc quản lý kinh phí thực đề án 79 2.4.1 Yếu tố bên .79 2.4.2 Yếu tố bên .83 2.5 Đánh giá công tác quản lý kinh phí thực đề án đào tạo nghề cho LĐNT .85 2.5.1 Những kết đạt đƣợc .85 2.5.2 Những hạn chế nguyên nhân .88 CHƢƠNG 3: GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNG TÁC QUẢN LÝ KINH PHÍ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NƠNG THƠN 91 3.1 Mục tiêu định hƣớng cơng tác đào tạo nghề cho LĐNT đến năm 2020 .91 3.2 Sự cần thiết phải hoàn thiện quản lý kinh phí thực đề án đào tạo nghề cho LĐNT 91 3.3 Giải pháp hoàn thiện quản lý kinh phí thực Đề án đào tạo nghề cho LĐNT địa bàn tỉnh Hƣng Yên .92 3.3.1 Hồn thiện quy trình Lập & phân bổ dự tốn – chấp hành - tốn kinh phí đào tạo nghề 92 3.3.2 Tăng cƣờng công tác kiểm tra, kiểm sốt q trình chi NSNN cho đào tạo nghề 93 3.3.3 Củng cố, nâng cao hiệu sử dụng kinh phí đào tạo nghề sở dạy nghề 96 3.2 Khuyến nghị 98 3.2.1 Đối với Trung ƣơng 98 3.2.2 Đối với địa phƣơng 99 3.2.3 Đối với sở dạy nghề 101 3.2.4 Đối với ngƣời học nghề 102 3.2.5 Đối với sở lao động .102 KẾT LUẬN .103 TÀI LIỆU THAM KHẢO .104 PHỤ LỤC 106 DANH MỤC VIẾT TẮT BCQT : Báo cáo tốn CNH-HĐH : Cơng nghiệp hóa - đại hóa CP : Chính phủ CSDN : Cơ sở dạy nghề CTMT : Chƣơng trình mục tiêu DN : Doanh nghiệp ĐP : Địa phƣơng DTKP : Dự tốn kinh phí GDTX : Giáo dục thƣờng xun HĐND : Hội đồng nhân dân KBNN : Kho bạc nhà nƣớc KH-TC : Kế hoạch – tài KTKT : Kinh tế - kỹ thuật KTTH-HN : Kỹ thuật tổng hợp – hƣớng nghiệp KTXH : Kinh tế xã hội LĐNT : Lao động nông thôn NĐ : Nghị định NSNN : Ngân sách nhà nƣớc QĐ : Quyết định QH : Quốc hội QLNN : Quản lý nhà nƣớc QTKP : Quyết tốn kinh phí TĐDT : Thẩm định dự tốn TT : Thơng tƣ TTLT : Thơng tƣ liên tịch TƢ : Trung ƣơng UBND : Uỷ ban nhân dân DANH MỤC BẢNG BIỂU Hình 2.1: Bản đồ tỉnh Hƣng Yên………………………………………………… 39 Bảng 2.1: Các cấp trình độ đào tạo 54 Bảng 2.2: Nhóm ngành nghề đƣợc đào tạo .55 Bảng 2.3: Tỷ lệ lao động có việc làm sau học nghề .55 Bảng 2.4: Kinh phí đào tạo nghề cho LĐNT từ năm 2015-2017………………… 58 Bảng 2.5: Đánh giá dự tốn kinh phí đào tạo nghề cho LĐNT năm 2015 – 2017…………………………………………………………………………… …59 Bảng 2.6: Phân bổ kinh phí đầu tƣ cho sở dạy nghề năm 2015- 2017…… 62 Bảng 2.7: Đánh giá kinh phí đầu tƣ cho đào tạo nghề cho LĐNT năm 20152017…………………………………………………………………………….… 64 Bảng 2.8: Kết chi kinh phí đào tạo nghề cho LĐNT năm 2015 – 2017………65 Bảng 2.9: Mức chi cho hình thức đào tạo 66 Bảng 2.10: Quyết tốn kinh phí hoạt động hỗ trợ lao động nông thôn học nghề năm 2015- 2017…………………………………………………………………………69 Bảng 2.11: Quyết tốn kinh phí hoạt động đầu tƣ cho sở dạy nghề năm 20152017…………………………………………………………………….………… 75 Bảng 2.12: Đánh giá quản lý, sử dụng kinh phí đào tạo nghề cho LĐNT năm 20152017 ……………………………………………………………………….………77 Bảng 2.13: Đánh giá chƣơng trình đào tạo nghề cho lao động nơng thơn…… … 78 PHẦN MỞ ĐẦU * Lý thực đề tài Đào tạo nghề cho lao động nông thôn nghiệp Đảng, nhà nƣớc, cấp, ngành xã hội nhằm nâng cao chất lƣợng lao động nông thôn đáp ứng nhu cầu Công nghiệp hóa - đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn Nhà nƣớc tăng cƣờng đầu tƣ để phát triển đào tạo nghề cho lao động nơng thơn, có sách đảm bảo thực công xã hội hội học nghề lao động nông thôn, khuyến khích, huy động tạo điều kiện để tồn xã hội tham gia đào tạo nghề cho lao động nông thôn; chuyển mạnh từ đào tạo nghề cho lao động nơng thơn từ đào tạo theo lực sẵn có sở đào tạo nghề sang đào tạo nghề theo nhu cầu học nghề lao động nông thôn yêu cầu thị trƣờng; gắn đào tạo nghề với chiến lƣợc, quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội nƣớc, vùng, ngành, địa phƣơng Ngày 27/11/2009, Thủ tƣớng Chính phủ ban hành Quyết định số 1956/QĐTTg, đƣợc sửa đổi bổ sung Quyết định số Quyết định số 971/QĐ-TTg ngày 01/7/2015 việc phê duyệt Đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020; với mục tiêu nâng cao chất lƣợng hiệu đào tạo nghề, nhằm tạo việc làm, tăng thu nhập cho lao động nơng thơn; góp phần chuyển dịch cấu lao động cấu kinh tế phục vụ cho nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nơng nghiệp, nông thôn Hƣng Yên tỉnh nằm vùng trọng điểm kinh tế Hà Nội - Hải Phòng Quảng Ninh, phía Tây Bắc tiếp giáp với thủ Hà Nội Trong năm gần cấu kinh tế Nông nghiệp - Công nghiệp - Thƣơng mại dịch vụ tỉnh không ngừng thay đổi chuyển mạnh từ Nông nghiệp sang Công nghiệp - Thƣơng mại dịch vụ đôi với chuyển dịch cấu kinh tế; Lao động nông thôn tỉnh Hƣng Yên đứng trƣớc khó khăn lớn: lao động khơng có nghề, việc làm có đất canh tác bị thu hồi sử dụng cho khu công nghiệp cụm cơng nghiệp, lao động hồn thành nghĩa vụ qn trở địa phƣơng chƣa xếp đƣợc việc, số niên học hết cấp nhƣng điều kiện gia đình khơng tham gia thi vào trƣờng trung cấp, cao đẳng, đại học Nhƣ nói lực lƣợng lao động nông thôn chƣa qua đào tạo nghề tỉnh Hƣng Yên lớn, tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề tỉnh chƣa cao Trong giai đoạn cuối thực Đề án đào tạo nghề cho lao động nơng thơn có nhiều ý kiến luận bàn hiệu nguồn vốn đào tạo nghề cho lao động 14 Thông tư số 112/2010/TTLT-BTC-BLĐTBXH hướng dẫn quản lý sử dụng kinh phí thực Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020” ban hành theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 Thủ tướng Chính phủ, Bộ Tài Bộ Lao động-Thƣơng binh Xã hội ban hành ngày 30/7/2010 15 Nghị số 12/2016/NQ-HĐND phát triển kinh tế - xã hội năm 2016 – 2020, Hội đồng nhân dân tỉnh Hƣng Yên ban hành ngày 07/07/2016 16 Cục thống kê tỉnh Hƣng Yên (2018) , số liệu thống kê kinh tế xã hội tỉnh Hưng Yên tháng 12 năm 2018, http://www.thongkehungyen.gov.vn/vi/news/so-lieu-thong-ke/tinh-hinh-kinh-te-xahoi-tinh-hung-yen-thang-muoi-hai-va-ca-nam-2018-53.html, truy cập 20/1/2019 105 PHỤ LỤC Phụ lục số 01 MẠNG LƢỚI CƠ SỞ DẠY NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH, QUY MƠ TUYỂN SINH VÀ NGHỀ ĐÀO TẠO TÍNH ĐẾN NĂM 2018 Số TT Tên sở đào tạo Loại hình I Đơn vị dạy nghề Trƣờng Cao đẳng nghề Cơ điện, Thuỷ lợi Công lập Trƣờng Cao đẳng nghề DV hàng không Dân lập Trƣờng Trung cấp nghề GTVT Công lập Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN (LOD) Tƣ thục Trƣờng Trung cấp nghề Việt Thanh Tƣ thục Trƣờng Trung cấp nghề CIENCO Tƣ thục Trƣờng Trung cấp nghề Châu Hƣng Tƣ thục Trƣờng Trung cấp nghề Á Châu Tƣ thục Trung tâm dạy nghề Hợp Lực Tƣ thục 10 Trrung tâm dạy nghề Chiến Công Tƣ thục 11 Trung tâm dạy nghề Anh Dũng Tƣ thục II Đơn vị tham gia dạy nghề Trƣờng Đại học SPKT Hƣng Yên Công lập Trƣờng Cao đẳng Công nghiệp Hƣng Yên Công lập Trung tâm tƣ vấn hỗ trợ phát triển DN Công lập Trƣờng trung học KTKT Tô Hiệu H.Yên Công lập 106 Trung tâm GTVL thuộc Sở LĐTBXH Công lập Trung tâm GTVL thuộc LĐLĐ tỉnh Công lập Trung tâm GTVL - BCH quân tỉnh Công lập Trung tâm DN HTVL Hội nông dân Công lập Trung tâm KTTH - HN huyện Ân Thi Công lập 10 Trung tâm KTTH - HN huyện Khối Châu Cơng lập 11 Trung tâm KTTH - HN huyện Tiên Lữ Công lập 12 Trung tâm KTTH - HN huyện Mỹ Hào Công lập 13 Trung tâm GDTX Phố Nối Công lập 14 Trung tâm GDTX huyện Kim Động Công lập 15 Trung tâm GDTX huyện Phù Cừ Công lập 16 Trung tâm GDTX huyện Văn Lâm Công lập 17 Trung tâm GDTX huyện Văn Giang Công lập 18 Trƣờng Phục hồi chức Tiên Lữ Công lập 19 Trƣờng phục hồi chức Khối Châu Cơng lập 20 Hợp tác xã chạm bạc Phù Ủng 21 Trung tâm khuyến công Công lập 22 Trung tâm khuyến nông Công lập 23 Hội y học cổ truyền tỉnh Công lập 24 Hội Chữ thập đỏ tỉnh Tƣ thục 25 Trƣờng Trung cấp KT-KTCN Việt Hàn Tƣ thục 107 26 Công ty Mây tre xuất Phú Minh Tƣ thục 27 Trung tâm dạy Công ty CP May Hƣng Yên Tƣ thục 28 Công ty TNHH Công Minh Tƣ thục 108 Phụ lục số 02: Phân bổ kinh phí hỗ trợ cho LĐNT sở dạy nghề năm 2015 - 2017 Phân bổ kinh phí (triệu đồng) T T Đơn vị dạy nghề Nghề đào tạo Trƣờng C.đẳng Công nghiệp May công nghiệp; Hƣng Yên Năm 2016 Năm 2017 200 200 100 700 500 250 1.050 400 750 200 200 750 400 300 800 400 300 200 340 150 550 200 300 điện dân dụng; Trƣờng Cao đẳng điện Điện lạnh d.dụng; điện, điện tử;… Thủy Lợi Năm 2015 Trƣờng trung học KTKT Tô Trồng trọt; chăn nuôi Hiệu HY Trƣờng Trung cấp nghề Hƣng May công nghiệp; điện dân dụng; hàn Yên Trƣờng Trung cấp nghề Châu May công nghiệp; Hƣng điện dân dụng; hàn Trƣờng trung cấp KTKT- CN May công nghiệp; điện dân dụng Việt Hàn Trung tâm dạy nghề - BCH May công nghiệp Quân tỉnh Trung tâm GTVL- Sở May công nghiệp; LĐTBXH Hàn Trƣờng phục hồi chức May công nghiệp 150 100 100 Trƣờng phục hồi chức May công nghiệp 150 100 100 Tiên Lữ 10 K/Châu 109 11 T/tâm dạy nghề hỗ trợ việc Trồng rau; chăn nuôi 200 200 làm ND 12 Trung tâm dịch vụ việc làm- May công nghiệp 200 200 650 150 LĐLĐ tỉnh 13 Trƣờng C.đẳng nghề dịch vụ Hàn; May công hàng không nghiệp 14 Hội ngƣời mù tỉnh Hƣng Yên Tẩm quất 15 Trung tâm dạy cắt may-C.ty May công nghiệp 100 550 300 May H/Yên 16 Trƣờng Trung cấp nghề Á May công nghiệp 150 100 Châu 17 Công ty TNHH Mây tre XK Mây tre đan, 100 300 200 250 200 150 100 200 200 Phú Minh 18 Trung tâm tƣ vấn hỗ trợ doanh May công nghiệp nghiệp 19 Trung tâm GDTX Kim Động -May công nghiệp; điện tử dân dụng; 20 Trung tâm KT-THHN Khối - Chăn ni; điện tử Châu 21 100 100 dân dụng; Trung tâm KT-THHN Mỹ Hào -May cơng nghiệp; 100 khí;… 22 Trung tâm KT-THHN Tiên Lữ -May công nghiệp; 100 100 150 điện tử dân dụng; 23 Trung tâm KT-THHN Ân Thi -May công nghiệp; nghề truyền thống; 110 100 100 23 UBND xã Phù Ủng –Ân Thi Chạm bạc 24 Đại học Sƣ phạm kỹ thuật May, thiết kế thời 300 350 May công nghiệp 100 100 Trung tâm GDTX huyện Văn May công nghiệp, 200 100 Lâm Hàn 27 Trung tâm GDTX Phố Nối Điện tử, điện lạnh 100 100 28 Trung tâm GDTX huỵên Văn Hàn, may công Giang nghiệp Trƣờng Cao đẳng nghề CN May công nghiệp, LOD điện dân dụng Sở Nông nghiệp &PTNT Chăn nuôi, trồng trọt 500 Hƣng Yên 25 Trung tâm GDTX huyện Phù Cừ 26 28 29 Cộng 100 350 850 8.500 111 4.840 5.000 Phụ lục 03: DANH MỤC NGHỀ CHI TIẾT THỜI GIAN STT DANH MỤC NGHỀ ĐÀO TẠO (tuần) I NHÓM NGHỀ KỸ THUẬT NÔNG NGHIỆP Sản xuất nhân giống trồng, vật ni Kỹ thuật ni phịng trừ bệnh cho gia súc, gia cầm Kỹ thuật trồng phòng trừ sâu bệnh loại rau, công nghiệp, ăn quả, lƣơng thực, thực phẩm Kỹ thuật thâm canh, xen canh trồng Kỹ thuật nuôi trồng thủy sản 6 Kỹ thuật trồng hoa Kỹ thuật trồng dâu, nuôi tằm Vận hành sửa chữa động máy nông nghiệp 12 Lắp đặt điện, nƣớc nông thôn 12 10 Cách sử dụng thuốc thú y chăn ni II NHĨM NGHỀ KỸ THUẬT CƠNG NGHIỆP Sửa chữa điện dân dụng 12 Sửa chữa điện công nghiệp 12 Sửa chữa điện tử dân dụng 12 Lắp ráp sửa chữa thiết bị điện lạnh 12 Lắp ráp sửa chữa máy tính 12 Gia cơng khí 12 112 GHI CHÚ Sửa chữa ô tô 12 Sửa chữa máy nông cụ 12 Sửa chữa mô tô 12 10 Chế biến bảo quản nông sản, thực phẩm, đồ uống 11 May công nghiệp 12 12 Sửa chữa máy may công nghiệp 12 13 Xây dựng dân dụng 12 14 Gia công in ấn chất liệu 12 15 Sản xuất hàng da, giầy… 16 Kỹ thuật gia công nguyên vật liệu may mặc III NHÓM NGHỀ DỊCH VỤ - DU LỊCH Nghiệp vụ nhà hàng, lễ tân 12 Tẩm quất, massager 12 Tạo mẫu, chăm sóc sắc đẹp 12 Ngành nghề truyền thống, thủ công mỹ nghệ 12 IV NHÓM NGHỀ KHÁC Kỹ thuật chụp ảnh Kỹ thuật làm vƣờn, cảnh Điều khiển phƣơng tiện thủy nội địa 12 Nữ công gia chánh 12 Lái loại máy thi công (máy xúc, ủi, lu, đóng cọc…) 12 113 Phụ lục 04: Mẫu phiếu điều tra, khảo sát Mẫu số 1: Phiếu điều tra, khảo sát ý kiến cán quản lý Về thân cán quản lý Họ tên: Ngày, tháng, năm sinh: Quê quán: Giới tính: Nam: Trình độ chun mơn: Tiến sỹ: Nữ: Thạc sỹ: Đại học, Cao đẳng: Chuyên ngành đƣợc đào tạo: …………………………… Số năm tham gia công tác: ……………………………… Cơ quan công tác NỘI DUNG Rất phù hợp Phù hợp Bình thƣờng Chƣa phù hợp I Đánh giá dự tốn kinh phí cho đào tạo nghề cho lao động nơng thơn Xây dựng kế hoạch dự tốn kinh phí Trình thẩm định phê duyệt dự tốn kinh phí Giao dự tốn kinh phí cho đơn vị II Đánh giá kinh phí đầu tƣ cho sở dạy nghề Phòng học lý thuyết, phòng thực hành Trang thiết bị dạy nghề Đào tạo nghề LĐNT III Đánh giá quản lý sử dụng kinh phí, sở vật chất đầu tƣ cho sở dạy nghề để đào tạo nghề cho lao động nông thôn 114 Phòng học lý thuyết, phòng thực hành Trang thiết bị dạy nghề Đào tạo nghề LĐNT Trình độ giáo viên dạy nghề Nội dung đào tạo sở dạy nghề Giới thiệu việc làm Ý kiến đồng chí để quản lý tốt kinh phí đào tạo nghề nâng cao chất lƣợng đào tạo nghề cho lao động nông thôn: Xin trân trọng cảm ơn 115 Mẫu số 2: Phiếu điều tra, khảo sát ý kiến cán sở dạy nghề Về thân cán Họ tên: Ngày, tháng, năm sinh: Quê quán: Giới tính: Nam: Trình độ chun mơn: Tiến sỹ: Nữ: Thạc sỹ: Đại học, Cao đẳng: Chuyên ngành đƣợc đào tạo: ……………… Số năm tham gia quản lý: