- Thi tiếp sức ghi tên giáo viên, cán bộ công nhân viên trong trường sau 7 phút tổ nào ghi được nhiều hơn tổ đó thắng (trong mỗi đội tên thầy cô không được lặp lại). Cả lớp[r]
(1)Giáo án hoạt động lên lớp lớp - Tuần 12 CHỦ ĐỀ: NHỚ ƠN THẦY CÔ
CÁC THẤY CÔ GIÁO TRƯỜNG EM I Mục tiêu:
- HS hiểu đặc điểm truyền thống đội ngũ giáo viên trường (số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích…)
- Thơng cảm, kính trọng, biết ơn thầy cô giáo
- Chào hỏi lễ phép, chăm học học tập đạt kết cao
- GDBĐKH: Giáo dục HS Ý thức ứng phó với biến đổi khí hậu:“Biến đổi khí hậu hành động chúng em”
II Nội dung & hình thức hoạt động: Nội dung:
- HS hiểu biên chế, tổ chức nhà trường
- Những đựac điểm, bật đội ngũ giáo viên trường Hình thức hoạt động:
- Giới thiệu - Trao đổi - Văn nghệ III Chuẩn bị:
1 Về phương tiện hoạt động:
- Sơ đồ tổ chức trường: cấu tổ chức, chức phận cấu tổ chức trên, thầy cô giáo phụ trách
(2)- Trang phục nhạc cụ…để thực tiết mục văn nghệ… 2/ Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán lớp, tổ, Đội để xây dựng thống chương trình họat động
- Phân cơng Tổ, nhóm tìm hiểu thầy giáo dạy lớp - Dự kiến khách mời
- Phân công người phụ trách hoạt động IV Tiến hành hoạt động:
Nội dung Người thực hiện
1 Hoạt động 1: Mở đầu
a Hát tập thể hát thầy giáo NGHĨ VỀ CƠ GIÁO EM
Mỗi lúc em vườn, nâng chồi non em hỏi Chồi lớn lên từ đâu, chồi cần nhờ ánh sáng Ra sông em hỏi, sông lớn từ đâu về Từ suối nguồn chảy ra, sóng trả lời với em
ĐK: Cơ người gieo ánh sáng, cho mầm em tươi xanh Cô nguồn khe suối nước, cho sông em lớn trơi. 2/ Hoạt động 2: Thực chương trình
1 Trò chơi: Ai biết tên giáo viên trường nhiều hơn? Phân lớp nhóm:
- Các nhóm thảo luận – 10 phút
- Thi tiếp sức ghi tên giáo viên, cán công nhân viên trường sau phút tổ ghi nhiều tổ thắng (trong đội tên thầy không lặp lại)
Cả lớp
Lớp trưởng
(3)2 Thi tìm tên hát, thơ, ca dao tục ngữ nói thầy cơ: Cách tổ chức hoạt động
Ví dụ: Về tục ngữ
“Không thầy đố mày làm nên” “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư”
“Mồng tế cha, mồng hai tế mẹ, mồng ba tế thầy” Ví dụ: Bài hát Bụi phấn ; Người gieo hạt,…
3 Hoạt động - GDBĐKH:
- Phân lớp nhóm thảo luận câu sau, phát biểu + Biến đổi khí hậu gì?
+ Nguyên nhân gây biến đổi khí hậu? + Biến đổi khí hậu diễn nào? + Chúng em làm để ứng phó với biến đổi khí hậu?
- Giáo viên chốt ý, giáo dục học sinh V Kết thúc hoạt động:
Nhận xét chuẩn bị HS có trách nhiệm (tìm hiểu thầy giáo mình, chuẩn bị tiết mục văn nghệ…) thái độ bạn q trình sinh hoạt lớp Dặn dị tiết sau,
Cả lớp
Giáo viên - HS
Tham khảo:
https://vndoc.com/giao-an-hoat-dong-ngoai-gio-len-lop-lop-3