Các bước tiến hành: Bước 1: chuẩn bị Trước 1 tuần: GV phổ biến - mỗi tổ là một đội tthi trình diễn một tiểu phẩm nhắn có nội dung: táo quân chầu trời - yweeu cầu: tiểu phẩm có nội dung g[r]
(1)Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc TUẦN 1: Thứ 4,5 / 31,1 / 8,9 /2011 THÁNG Chủ đề: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM LỄ KHAI GIẢNG I.Mục tiêu: - HS hiểu ý nghĩa ngày khai giảng - Tạo không khí phấn khởi, hào hứng, tự hào ngày khai giảng - HS biết yêu trường, yêu lớp II.Quy mô hoạt động: Tổ chức toàn trường III.Tài liệu và phương tiện: - Nhạc bài Quốc ca, Quốc kì, ảnh Bác Hồ, cờ hoa, phông màn, hiệu… - Loa,âm li, micro - Giấy mời đại diện HCMHS, các ban ngành có liên quan địa phương IV Cách tiến hành: Chuẩn bị: - Nhà trường họp để thống kế hoạch tổ chức khai giảng - Gửi giấy mời đến các đại biểu địa phương - Hướng dẫn học sinh hát Quốc ca, Đội ca HS tập các tiết mục văn nghệ để biểu diễn ngày khai giảng - Trang trí địa điểm tổ chức ngày khai giảng Tiến hành lễ khai giảng: Phần 1: Lễ khai giảng: - Lễ đón HS lớp 1: HS múa lân, văn nghệ - Chào cờ, tuyên bố lí do, giới thiệuđại biểu - Đại diện chính quyền địa phương đọc Thư Chủ Tịch Nước gửi GV và HS nhân dịp năm học - Hiệu trưởng nhà trường đọc diễn văn khai giảng năm học - Đại biểu UBND xã đánh hồi trống khai trường - Hiệu trưởng phát động hưởng ứng tháng khuyến học; tháng ATGT; phòng chống bệnh TAY – CHÂN – MIỆNG - Đại diện nhà trường , đoàn xã, hội phụ nữ xã, hội, khuyến học,… Ký cam kết: tháng khuyến học; tháng ATGT; phòng chống bệnh TAY – CHÂN – MIỆNG Phần 2: Phần hội - Đại biểu, UBND xã, Đại biểu các đoàn thể trồng cây lưu niệm sân trường - HS thi đấu thể thao môn Đá cầu - Bế mạc Lễ khai giảng HS xếp hàng theo hướng dẫn các thầy cô giáo Sinh hoạt lớp Lớp Lop3.net (2) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc TUẦN 2: Thứ 4,5/ 7,8 / /2011 XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM I.mục tiêu hoạt động - HS biết đóng góp xây dựng sổ truyền thống lớp - Giáo dục HS lòng tự hào là thành viên lớp, có ý thức bảo vệ danh dự truyền thống lớp II.quy mô hoạt động: - Tổ chức theo lớp III.Tài liệu phương tiện - Cuốn sổ khổ 19*26.5cm.Thông tin các cá nhân HS Bút màu, keo dán IV Cách tiến hành : 1.chuẩn bị: - GV phổ biến mục đích làm sổ truyền thống lớp - HS chuẩn bị viết vài dòng tự giới thiệu mình : + Họ tên + giới tính + Ngày, tháng, năm, sinh + Quê quán + Năng khiếu, sở trường + Môn học yêu thích + Môn thể thao/ nghệ thuật yêu thích + Thành tích các mặt: học tập, rèn luyện đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động - Các tổ chuẩn bị: giới thiệu tổ có bao nhiêu học sinh? Nam, nữ? Tổ trưởng, tổ phó, thành tích tổ - Cả lớp chuẩn bị: thành lập ban biên tập sổ truyền thống thu thập các thông tin lớp tiến hành: - Sắp xếp thông tin theo loại, tổng hợp biên tập lại các thông tin Trình bày trang trí sổ a/ Trình bày: phía trên đầu trang có tên trường chính trang bìa là hàng tít lớn: “ sổ truyền thống lớp” b/ Nội dung: - giới thiệu chung lớp: Tổng số HS;nam, nữ;GVCN lớp;Ban cán lớp; tổ chức lớp - Giới thiệu thành tích và hoạt động bật lớp các mặt: học tập, đạo đức , TDTT - Giới thiệu cá nhân - Suy nghĩ cảm tưởng cá nhân HS trường lớp Sinh hoạt lớp Lớp Lop3.net (3) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc TUẦN 3: Thứ 4,5/ 14,15 / 9/2011 BÀY CỖ TRUNG THU I.mục tiêu hoạt động : - HS hiểu ý nghĩa Tết Trung thu - HS biết cùng các bạn bày mâm cỗ đêm Trung thu - Tạo niềm vui và không khí hào hứng, rộn rã ngày hội II.quy mô hoạt động: - Tổ chức toàn trường III.Tài liệu phương tiện - Đầu Lân, Trống Lân, và các loại Lồng đèn - Các loại hoa để bày cỗ IV Cách tiến hành : 1.Phổ biến mục đích, yêu cầu hoạt động - Trước 1-2 tuần, GV phổ biến và hướng dẫn cho HS hiểu ý nghĩa và các hoạt động ngày Tết Trung thu - GVHD HS cách làm lồng đèn,tập số tiết mục văn nghệ Tiến hành thi: -Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Khai mạc , giới thiệu ý nghĩa ngày tết Tthu - Thông qua chương trình - Giới thiệu Ban tổ chức, Ban giám khảo - Các đội thi làm lồng đèn, trang trí mâm cỗ Đánh giá: - Sau phần trưng bày kết thúc, thư kí tổng hợp vào tờ ghi điểm - BGK hội ý định chọn các giải thưởng Trao giải thưởng: - Thư ký đọc KQ xếp loại, xếp giải thi - Ban tổ chức trao phần thưởng cho đội đoạt giải - HS phá cỗ và tham gia rước đèn Trung thu TUẦN 4: Thứ 4,5/ 21,22 / /2011 GIAO LƯU TUYÊN TRUYỀN VIÊN GIỎI VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG (Hình thức sân khấu hóa) I.Mục tiêu hoạt động : - Giúp HS có thêm thông tin luật ATGT và phòng tránh tai nạn thương tích thường xảy với trẻ em thông qua các hoạt động tuyên truyền, VHVN - Biết cách xử lý sơ cứu đơn giản gặp tai nạn, thương tích - GD HS có ý thức tôn trọng luật GT và cách phòng tránh II.Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo lớp III.Tài liệu phương tiện: Sinh hoạt lớp Lớp Lop3.net (4) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc - Tài liệu luật ATGT, tranh, ảnh ATGT IV.Cách tiến hành : - Chuẩn bị Trước 1-2 tuần, GV cần phổ biến cho HS nắm được: - chủ đề giao lưu - hướng dẫn HS sưu tầm các câu chuyện, tư liệu, hình ảnh liên quan đến chủ đề - nội dung: an toàn giao thông và phòng tránh tai nạn thương tích trẻ em - hình thức: giao lưu tuyên truyền an toàn giao thông và phòng tránh các tai nạn thương tích thường gaawpj trẻ em hình thức tiểu phẩm - tiêu chí đánh giá: + nội dung: điểm + tính sáng tạo: điểm + phong cách thể hiện: điểm + trang phục: điểm - các giải thưởng: giải nhất, giải nhì, giải ba và giải khuyến khích - Thành phần Ban giám khảo là các thầy cô có uy tín trường - Cử, chọn người dẫn chương trình( có thể GV – Tổng phụ tráchĐội Đại diện ban huy Liên đội có lực) - Phân công trang trí, kê bàn ghế, phụ trách phần thưởng - Phân công các tiết mục văn nghệ cho khai mạc và đan xen các phần thi - Dự kiến đại biểu mời tham dự giao lưu - Tổ chức thi - Ổn định tổ chức - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Thông qua nội dung chương trình - Giới thiệu Ban giám jhaor - Giới thiệu các đội thi, mời các đội thi tự giới thiệu đội mình - Lần lượt đội lên trình diễn tiểu phẩm tuyên truyền - Tổng kết – đánh giá - Ban giám khảo đánh giá, nhận xét thi và thái đôụ các đội - Trong thời gian Ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ biểu diễn số tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước - Công bố kết thi - Người dẫn chương trình mời các cá nhân đại diện cho đội lên nhân phần thưởng Đọc đến tên đội nào thì đại diện đội đó lên đứng thành hàng ngang trước sân khấu - Mời đại diện đại biểu lên trao phần thưởng và phát biểu kiến - Tuyên bố kết thúc thi TUẦN 5: Thứ 4,5/ 28,29 / /2011 THÁNG 10 Sinh hoạt lớp Lớp Lop3.net (5) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc Chủ đề:VÒNG TAY BÈ BẠN TRÒ CHƠI “TRÁI BÓNG YÊU THƯƠNG” I.Mục tiêu hoạt động : - thông qua trò chơi, HS rèn luyện kĩ giao tiếp, biết dùng lời nhận xét tốt đẹp nói với bạn bè - HS có ý thức trân trọng tình cảm bạn bè II.Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phương tiện: Một bóng cao su nhỏ vừa bàn tay HS lớp không có bóng cao su có thể dùng báo cũ vo tròn thay bóng IV.Cách tiến hành : - GV hướng dẫn cách chơi là luật chơi Lưu ý HS: + Trước ném bóng cho bạn nào đó lớp, HS cần phải nói lời yêu thương lời khen xứng đáng bạn Ví dụ: Bạn vui tính Bạn là người bạn tốt Bạn chăm học tập Bạn viết đẹp Tớ thích tranh bạn vẽ Tớ quý bạn + Người nhận bóng giũ bóng trên tay lâu ( khoảng 10 số đếm) mà chưa nói lời yêu thương, phải trao bóng trả cho quản trò + Nếu người nhân bóng bắt trượt, bóng rơi xuống đất bị lượt Bóng lại trả cho quản trò + Mỗi HS nhân bóng lần Nếu người tung bóng tung nhầm lần thứ tới bạn, quyền tung bóng và trả lại bóng cho quản trò - Tổ chức cho lớp chơi thử - Chơi thật: Cả lớp đứng thành vòng tròn, quản trò đúng vòng tròn Bắt đầu chơi, người thứ nói lời yêu thương lời khen với ban nào đó HS vừa nhận bóng lại tiếp tục nói lời yêu thương/ lời khen với bạn HS khác và ném bóng cho bạn đó Cứ vậy, bóng truyền tay và trao gủi lời yêu thương cho tất các bạn lớp - thảo luân sau trò chơi - Sau tổ chức cho HS chơi xong, GV có thể tổ chức cho lớp thảo luận theo các câu hỏi sau: + Em cảm thấy ntn nhận lời yêu thươngcủa bạn bè mình? + Em cảm thấy nào nói lời yêu thương, lời khen bạn? + Qua trò chơi này em có thể rút điều gì? - GV nhận xét, khen ngợi lời nói yêu thương, khích lệ bạn bè tất HS lớp Sinh hoạt lớp Lớp Lop3.net (6) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc TUẦN 6: Thứ 4,5/ 5,6/ 10 /2011 TIỂU PHẨM “ DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU” I.Mục tiêu hoạt động : - HS hiểu: giúp đỡ, bảo vệ người yếu mình là việc làm cần thiết - Giáo dục HS có ý thức quan tâm, bảo vệ bạn bè II.Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phương tiện: - Kịch bản: “ Dế mèn bênh vực kẻ yếu” - Đạo cụ: mũ, áo, cho các vai Dế mèn, Nhà trò, Nhện chúa IV.Cách tiến hành : - Chuẩn bị: - Trước tuần, GV phổ biến kịch tiểu phẩm cho đội kịch lớp Nội dung kịch bản: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU Người dẫn chuyện Dế mèn tướng oai phong, đầu to ghồ ghề, đôi cánh dang rông, cặp chân khỏe nhờ ham tập luyện đạp vao không khí kêu vù vù vui vẻ nghêu ngao ca hát, Dế mèn nghe tiếng cô Nhà trò thút thít khóc bên bờ cỏ Dế mèn giương cặp mắt tròn xoe nhìn dáng vẻ gầy nhom, ốm yếu chị Nhà trò Dế mèn: Nhà trò, em khóc? Đứa nào bắt nạt em? Nhà trò: ( lau nước mắt, mếu máo): Anh ơi! Anh ơi! Hu hu anh cưu em là bọn nhện độc Dế mèn: anh biết bọn tiếng hay phá phách Thế chúng làm gì em? Nhà trò: bọn chúng đánh em Không cho em tới trường Mấy lần bọn nhện giăng tơ đường đòi bắt em, vặt chân, vặt cánh em, còn định ăn thịt em em sợ Dế mèn: đúng là bọn độc ác cậy khỏa ức hiếp yếu Sao không bênh vực em? Nhà trò ( run rẩy, mắt liếc quanh): anh ơi! đây sợ, không dám dây với chúng Lúc em bị đánh, biết đứng nhìn Dế mèn( rung rung râu, tức giận): hèn Thế là hèn, thấy người khác bị đánh mà không dám cứu giúp là hèn Em yên tâm, anh bảo vệ em Nhà trò: đi anh Không khéo bọn chunhs giăng tơ bất nốt anh Dế mèn( cương quyết): không Anh không phải thằng hèn Bây anh naaos sau phiến đá này, em gọi bon chúng nói chuyện Người dẫn chuyện: Dế mèn vừa núp sau phiến đa, bầy nhện đã ào áo xông tới Nhện chúa khoái chí, cười sằng sặc Nhện chúa: nhà trò chúng bay ơi! Quăng lưới bắt nó đem ăn thịt Người dẫn chuyện: thấy bọn nhện độc quá đông lại hing hãn, Dế mèn dự, nhớ lời hứa nhà trò, dế liền bay Dế mèn: bọn jhoong bắt nạt kẻ yếu có dế mèn đây Người dẫn chuyện: thấy dáng vẻ oai phong dế mèn, nhện chúa chột lớn tiếng Sinh hoạt lớp Lớp Lop3.net (7) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc Nhện chúa: nó có mình thôi, quăng lưới bọn bay Người dẫn chuyện: bọn nhện ào ào quăng lưới hòng bắt sống dế mèn Nhanh cắt, dế mèn tung cặp dò với lưỡi cưa sắt nhọn đá rách hết lưới nhện Bầy nhện ngã lộn nhào, dế mèn nhanh tay khóa cổ tên nhện chúa Dế mèn: đầu hàng chưa? Còn dám bắt nạt kẻ yếu không? Người dẫn chuyện: tân nhện chú bị khóa chặt cổ, van xin rối rít Nhện chúa: em biết tội rồi! Em biết tội rồi! Xin anh tha mạng Dế mèn( quay sang nhà trò): từ em không phải sợ chúng Em hay sợ, chúng lại càng thể Chúng dám bắt nạt, báo cho anh, hay bác Xén Tóc, anh Châu Chấu Voi trừng trị Người dẫn chuyện: chị nhà trò sung sướng, cảm ơn dế mèn, vỗ cánh bay đến trường ( Lê Mai – Phóng tác theo Dế mèn phưu lưu kí nhà văn Tô Hoài) - HS tập diễn tiểu phẩm và chuẩn bị đạo cụ cần thiết - Trình diễn tiểu phẩm - Thảo luận sau xem tiểu phẩm 1) Vì chị Nhà trò lại run rẩy, sợ hãi? ( chị nhà trò lại run rẫy, sợ hãi vì bị bọn nhện bắt nạt, không trường Bọn chúng lần giăng tơ đường, đòi bắt nhà trò để vặt chân, vặt cánh, ăn thịt) 2) Nghe chuyện, anh Dế mèn có thái độ gì? ( nghe chuyện, anh dế mèn tức giận cương gặp bọn nhện để hỏi chuyện) 3) Vì sao, có lúc Dế mèn dự? 4) Hành đông Dế mèn ntn trước bọn nhện? 5) Em có suy nghĩ gì trước việc làm Dế mèn? (HS thảo luaanjvaf trả lời các câu hỏi) - tổng kết đánh giá - Lớp bình chon diễn viên xuất sắc - GV kết luận GDHS Sinh hoạt lớp Lớp Lop3.net (8) Trường Tiểu học Ninh Sơn TUẦN Trần Thị Kim Cúc Thứ 4,5/ 12,13 /10 /2011 KẾT BẠN CÙNG TIẾN I.Mục tiêu hoạt động : - Thông qua việc “ kết bạn cùng tiến” giáo dục HS biết quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè học tập và các hoạt động khác lớp, trường II.Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp Tài liệu và phương tiện: - Sưu tầm câu chuyện “ đôi bạn cùng tiến” trường, trên báo chí, đài truyền hình, mạng Internet III.Các bước tiến hành: Bước 1: chuẩn bị - trước tuần, GV phổ biến ý nghĩa, yêu cầu viếc :” kêt bạn cùng tiến” ( thể quan tâm, giúp đỡ chia sẻ với niềm vui, khó khăn học tập, sinh hoạt lớp, trường, nhà ) - nêu các yêu cầu cần chuẩn bị cho buổi mắt “ đôi bạn cùng tiến” tổ chức vào buổi sinh hoạt lớp sấp tới: + Sưu tầm câu chuyện “ đôi bạn cùng tiến” trường, trên báo chí, đài truyền hình, mạng Internet + Chọn bạn kết đôi với mình + Cùng với bạn chuẩn bị nội dung cùng phấn đâú năm học này và trình bày trên giấy HS, có trang trí đẹp Ví dụ: - Đôi bạn cùng tiến: Trần Việt Hùng và Nguyễn Thùy Linh Trong năm học: Chúng tôi cùng phấn đấu: Kí tên: - Cử chọn người điều khiển chương trình( MC) - chuẩn bị tiết mục văn nghệ ( chủ đề “ bạn bè”) Bước 2: mắt “ đôi bạn cùng tiến” - MC tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình - Các “ đôi bạn cùng tiến” lớp lên tự giới thiệu trước lớp và nói hướng phấn đấu, giúp đỡ mình - MC mời các bạn lớp kể câu chuyện “ đôi bạn cùng tiến đã sưu tầm - Biểu diễn các tiết mục xen kẽ sau phần giới thiệu Bước 3: nhận xét- đánh giá - GV khen ngợi thành công buổi mắt “ đôi bạn cùng tiến” Chúc các đôi bạn lớp đạt tiêu phấn đấu mình đã đặt Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Sinh hoạt lớp Lớp Lop3.net (9) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc TUẦN Thứ 4,5/19,20 / 10 /2011 THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO I.Mục tiêu hoạt động : - HS hiểu: tham gia các hoạt động nhân đạo là viếc làm thường xuyên, cần thiết để giúp đỡ người có hoàm cảnh khó khăn - HS có ý thức và có hành động thiết thực tham gia các hoạt động nhân đạo theo khả mình II.Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô khối lớp và toàn trường II.Tài liệu phương tiện: - tranh ảnh, thông tin hoạt động nhân đạo trường, địa phương và nước; món quà cá nhân ( tập thể) HS buổi lễ trao quyên góp IV.Cách tiến hành : Bước 1: chuẩn bị - trước 2-3 tuần, GV nêu mục đích, ý nghĩa hoạt động nhân đạo và phát động phong trào HS thi đua tham gia hoạt động này - HS chuẩn bị các món quá quyên góp phù hợp với khả thân ( có thể là sách vở, đồ dùng học tập, quần áo cũ, sách truyện, đồ dùng cá nhân, tiền, ) - Đóng góp quà cá nhân tập trung đóng gói tổ, thống kê số lượng các món quà quyên góp - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Cử ( chọn) người dẫn chương trình - Dành riêng trang tư liệu để lớp dán tranh ảnh và sưu tầm các hoạt động nhân đạo - Kê bàn tiếp nhận quà tặng Bước 2; lễ quyên góp, ủng hộ - MC tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, giới thiệu ban tổ chức tiếp đón các món quà quyên góp - Văn nghệ chào mừng - MC mời cá nhân, đại diện nhóm, tổ lên trao quà ủng hộ cho ban tổ chức - Một đại diện HS phát biểu cảm tưởng - Trưởng ban tổ chức cảm ơn lòng hảo tâm tất HS lớp và thông báo các món quà này thống kê chung mang tên lớp để trao tặng buổi lễ quyên góp toàn trường - Giới thiệu số hoạt động nhân đạo trường, địa phương và nước - Tuyên bố kết thúc buổi lễ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Sinh hoạt lớp Lớp Lop3.net (10) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc TUẦN 9: Thứ 4,5/ 26,27 /10 /2011 THÁNG 11 Chủ đề: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CỐ GIÁO VIẾT THƯ, GỬI THIẾP CHÚC MỪNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO CŨ I.Mục tiêu hoạt động : - phát triển HS tình cảm thiêng liêng thầy và trò - HS biết kính trọng, biết ơn, lễ phép và yêu quý các thầy, cô giáo - HS yêu trường, yêu lớp thích học - phát triể các kĩ giao tiếp Kĩ định II.Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp, khối lớp III.Tài liệu phương tiện: - Đầu DVD, tivi - Các video clip tình cảm thầy trò dịp khai trường, 20-11 - Sưu tầm các thư hay gửi thầy giáo cũ - Ca dao, tục ngữ người thầy - Các câu chuyện tình thầy trò - Các bài hát ca ngợi người thầy, nói mái trường, lớp học + Lớp chúng mình vui- Mông Lân + Bụi phấn – nhạc: Vũ Hoàng Lời : Lê Văn Lộc IV.Cách tiến hành : - Bước 1: chuẩn bị - GV thông báo cho HS biết nội dung, kế hoạch hoạt dộng trước 1-2 tuần - Hướng dẫn HS sưu tầm các thư hay gửi thầy cô giáo cũ - Hướng dẫ HS sưu tầm ca dao, tục ngữ người thầy, các câu chuyện tình thầy trò - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Xây dựng chương trình hoạt động tiết - Bước 2: tiến hành - Cả lớp hát ) bài hát “ bụi phấn” nhạc Vũ Hoàn Lời: Lê Văn Lộc - GV trao đổi với HS: nội dung bài hát nói điều gì - GV cho HS lên hệ - GV đọc cho HS nghe 1,2 thư chúc mừng các thầy, cô cũ - HDHS viết thư - Mời HS đọc thư GV tuyên dương - HS hát, đọc thơ, ca dao-tục ngữ tình cảm thầy trò Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Sinh hoạt lớp 10 Lop3.net Lớp (11) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc TUẦN 10: Thứ 4,5/ 2, / 11 /2011 GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11 I.Mục tiêu hoạt động : - Giúp hs biết và hiểu lịch sử,nguồn gốc và ý nghĩa to lớn ngày NGVN - Giáo dục HS thêm kính yêu, biết ơn công lao các thầy cô giáo - Tạo không khí thi đua học tập,rèn luyện sôi học sinh - Rèn kĩ tổ chức hoạt động tập thể, kĩ hợp tác cho HS II.Quy mô hoạt động: Tổ chức theo lớp III.Tài liệu phương tiện: - Sách, báo, tài liệu, tranh ảnh ngày Nhà giáo Việt Nam - Bản thông báo thể lệ nội dung thi IV.Cách tiến hành : - GV phổ biến cho HS nắm được: - Kế hoạch tổ chức giao lưu - Thể lệ giao lưu:Thành lập các đội tham gia giao lưu các tổ Nội dung thi: - Các thông tin có liên quan tới ngày Quốc tế Hiến chương các nhà giáo - Các thông tin có liên quan đến ngày Nhà giáo Việt Nam - Các hoạt động ngày Nhà giáo Việt Nam - Nguồn thông tin:HS có thể thu nhập thông tin qua sách, báo, tài liệu, ti vi, hỏi ba mẹ, anh chị và người xung quanh ngày Nhà giáo Việt Nam - Thành lập Ban tổ chức ,Ban giám khảo - Tổ chức, hướng dẫn cho HS sưu tầm, thu nhập các tư liệu phục vụ cho buổi giao lưu - Mỗi tổ luyện tập các tiết mục văn nghệ có nội dung chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam - Phân công phụ trách các hoạt động ban tổ chức(nêu câu hỏi,đáp án,…) - Ban giám khảo họp thống cách cho điểm và phân công Ban giám khảo Tổ chức hội thi - giới thiệu chủ đề và ý nghĩa buổi giao lưu - Tiến hành giao lưu 1.Màn chào hỏi đội: + Giới thiệu tổ mình,các thành tích học tập, rèn luyện các mặt + Biểu diễn mộtsố tiết mục văn nghệ 2.Các đội trả lời câu hỏi MC nêu Bước 4:Công bố kết và trao giải - Trao giải thưởng Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Sinh hoạt lớp 11 Lop3.net Lớp (12) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc TUẦN 11: Thứ 4,5 / 9,10 / 11 /2011 HÁT VỀ THẦY CÔ GIÁO EM I.Mục tiêu hoạt động : -giáo dục HS lòng kính yêu,biết ơn công lao các thầy cô giáo -Tạo không khí thi đua học tập, rèn luyện sôi HS -Rèn kĩ tổ chức hoạt động cho HS II.Quy mô hoạt động: -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phương tiện: -Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ IV.Cách tiến hành : Bước 1: -Kế hoạch tổ chức hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam -Nội dung và thể loại:tốp ca, đôn ca, ngâm thơ, kể chuyện,… +Ca ngợi công ơn các thầy cô giáo +Ca ngợi tình thầy trò +Nói tình cảm với lớp trường +Ca ngợi tình bạn +Các bài hát nói vê đội thiếu niên tiền phong -Các tổ xây dựng chương trình biểu diễn tổ và luyện tập Bước 2:các tiết mục văn nghệ các tổ: -Chuẩn bị sân khấu và các phương tiện phục vụ cho duyệt các tiết mục -Lựa chọn MC là hai HS lớp dẫn chương trình -MC hướng dẫn các đội văn nghệ các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ Bước 4: Tổng kết: Kết thúc hội diễn MC mời các bạn lên tặng hoa cho các tiết mục đặc sắc Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Sinh hoạt lớp 12 Lop3.net Lớp (13) Trường Tiểu học Ninh Sơn TUẦN 12: Trần Thị Kim Cúc Thứ 4,5/ 16,17 / 11 /2011 NGÀY HỘI MÔI TRƯỜNG I.Mục tiêu hoạt động : Hoạt động nhằm: -Nâng cao nhận thức môi trường và bảo vệ môi trường cho HS -Góp phần thay đổi nhận thức HSvề môi trường và trách nhiệm bảo vệ môi trường -Thực giữ gìn,bảo vệ môi trường nhà, trường và nơi công cộng -Rèn kĩ giao tiếp, hợp tác, tổ chức hoạt động II.Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phương tiện: -CD các bài hát môi trường -Các trò chơi môi trường cho lứa tuổi tiểu học -Phần thưởng tổ chức trò chơi IV.Cách tiến hành : Bước 1:chuẩn bị -Giáo viên thông báo cho HS nội dung chương trình, kế hoạch tổ chức ngày hội Môi trường,lớp chuẩn bị -Thành lập Ban tổ chức, các tiểu ban nội dung và các ban giám khảo cho nội dung thi ngày hội -Hướng dẫn HS thu thập các thông tin, tư liệu môi trường địa phương và trên các phương tiện thông tin đại chúng -Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và luyện tập các nội dung tham gia thi ngày hội - lựa chọn MC điều khiển chương trình ngày hội Bước 2: Ngày hội môi trường - chương trình văn nghệ - tuyên bố lý giới thiệu - triển khai nội dung thi : Thi các tiết mục văn nghệ Thi đố vui, ứng xử chủ đề bảo vệ môi trường Thi vẽ tranh, thuyết trình, thi làm đồ dùng học tập, thi trồng cây, trồng hoa khuôn vên nhà trường… Bước 3: Tổng kết Ban giám khảo công bố KQ và trao giải thưởng cho đội thắng Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 13: Thứ 6/ 4,5 /23,24 /2011 THÁNG 12 Chủ đề : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Sinh hoạt lớp 13 Lop3.net Lớp (14) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VÀ NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22 – 12 I Mục tiêu hoạt động : - Giúp HS biết ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân - Giáo dục các em lòng biết ơn sinh lớn lao các anh hùng, liệt sĩ và tự hào truyền thống cách mạng vẻ vang Quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng II.Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phương tiện: - Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi liên quan đén chủ đề giao lưu ; - Bảng, phấn màu để kẻ ô chữ : - Cờ chuông báo tín hiệu cho các đội chơi IV.Cách tiến hành : Bước : Chuẩn bị GV phổ biến cho HS nắm: - Chủ đề giao lưu - Hướng dẫn HS sưu tầm bài thơ, bài hát, câu đố, tranh ảnh ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam - Nội dung :Tìm hiểu các dự kiện lịch sử các nhân vật anh hùng dân tộc, anh hùng cách mạng theo hình thức giải ô chữ - Hình thức thi : Mỗi tổ cử đội chơi – người, đó có đội trưởng - Luật chơi : + Các đội thi lựa chọn ô hàng ngang để trả lời theo hình thức vòng tròn tính điểm + Mỗi ô hàng ngang chứa từ khóa Thời gian cho câu trả lời là 15 giây + Sau người dẫn trương trình đọc câu hỏi, đội nào có tín hiệu trả lời trước Nếu câu trả lời không đúng, hội trả lời dành cho các đội còn lại + Mỗi câu trả lời đúng cộng 10 điểm, trả lời sai không tính điểm * Đối với HS - Sưu tầm các tư liệu, tranh ảnh ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân 22-12 - Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động, phần việt phân công Bước : Tổ chức thi - Ổn định tổ chức - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Thông qua nội dung chương trình, các phần thi - Giới thiệu Ban giám khảo - Ban giám khảo phổ biến luật chơi - Người dẫn trương trình đọc câu hỏi tương ứng với ô chữ hàng ngang mà các đội 1, 2, 3, lựa chọn Sinh hoạt lớp 14 Lop3.net Lớp (15) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc - Đối với câu trả lời khó, người dẫn trương trình mời thầy (cô) cố vấn cho lĩnh vực đó giải đáp - Đan xen các phần thi, người dẫn trươg trình có thể giới thiệu số tiết mục văn nghệ Bước 3: Tổng kết và trao giải thưởng Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 14: Thứ 4,5 /30,1 / 11,12 /2011 GIAO LƯU VỚI CÁC CỰU CHIẾN BINH Ở ĐỊA PHƯƠNG I.Mục tiêu hoạt động : - Giúp HS hiểu sâu sắc thêm phẩm chất tốt đẹp anh đội Củ Hồ và truyền thống vẻ vang Quân đội nhân dân Việt Nam - Giáo dục các em lòng yêu quê hương, đất nước và tự hào truyền thống vẻ vang QĐNDVN II.Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phương tiện: - tư liệu, tranh ảnh, đồ các trận đánh quân đội ta qua các thời kỳ IV.Cách tiến hành : * chuẩn bị: GV thông báo cho HS nội dung hoạt động - HS chuẩn bị số câu hỏi thảo luận, thu thập tư liệu, tranh ảnh có liên quan đến chủ đề - Cbị số tiết mục văn nghệ * Tiến hành buổi giao lưu - Tuyên bố lý do, GT nội dung chương trình - Người dẫn chương trình điều khiển các bạn nêu câu hỏi thảo luận và trả lời Biểu diễn văn nghệ: - Lớp tổ chức số tiết mục văn nghệ: ca ngợi anh đội cụ Hồ và truyền thống vẻ vang QĐNDVN *Kết thúc buổi giao lưu: - GV nhận xét và nhắc nhởHS thi đua học tốt, rèn luyện noi gương theo anh đội cụ Hồ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 15: Thứ 4,5/ 7,8 / 12 /2011 EM LÀM CÔNG TÁC TRẦN QUỐC TOẢN Mục tiêu hoạt động: - giúp HS hiểu hoàn cảnh đời và ý nghĩa “ PT Trần Quốc Toản” Sinh hoạt lớp 15 Lop3.net Lớp (16) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc - có ý thức tự giác học tập, rèn luyện đạo đức tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể mang tính xã hội chi đội và liên đội nhà trường tổ chức, phát động - giáo dục các em lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ, sức phấn đấu, rèn luyện, học tập, để trở thành đội viện, đoàn viên, công dân tốt cho xã hội Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô khối lớp 3.Tài liệu và phương tiện: - các hình ảnh, tư liệu các hoạt động vủa thiếu nhi nước qua việc thực phong trào Trần Quốc Toản từ đời ( tháng 2/1948) đến - Hình ảnh hoạt đônhj và kết đạt chi đội và liên đội nhà trường cá nhân HS thực phong trào Trần Quốc Toản Các bước tiến hành: Bước 1: chuẩn bị Đối với GV - thành lập ban tổ chức thực phong trào Trần Quốc Toản gồm: + GV chủ nhiệm lớp + Ban huy chi đội + Tổ trưởng các tổ lớp + Ban tổ chức tiến hành họp và phân công nhiệm vụ cho thành viên + HD HS sưu tầm , tư liệu tranh ảnh các hoạt động Trần Quốc Toản Đối với HS - Tham gia tích cực vào phong trào em làm công tác Trần Quốc Yoản - Sưu tầm các tư liệu hình ảnh Hoạt dộng PT Trần Quốc Toản Bước 2: tổ chức thực Phát động phong trào Buổi phát động phong trào Trần Quốc Toản tổ chức ngoài sân trường Người dẫn chương trình: - ổn định tổ chức lớp hát bài: - tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - nêu hoàn cảnh đời và ý nghĩa phong trào Trần Quốc Toản - thăm hỏi gia đình thương binh liệt sĩ, bà mẹ VN anh hùng địa phương Bước 3: tổng kết đành giá - tuyên dương các em tích cực tham gia hoạt động - Nhắc nhở các em tiếp tục thực tốt PT việc làm cụ thể Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 16: Thứ 4,5 / 14,15 /12 /2011 THÁNG Chủ đề: NGÀY TẾT QUÊ EM TIỂU PHẨM “ TÁO QUÂN CHẦU TRỜI” Mục tiêu hoạt động: Sinh hoạt lớp 16 Lop3.net Lớp (17) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc - HS hiểu ý nghĩa ông công, ông táo chầu trời - HS biết sắm vai số nhân vật tiểu phẩm “ Táo quân chầu trời” mang ý nghĩa giáo dục người Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp 3.Tài liệu và phương tiện: - kịch táo quân chầu trời - đạo cụ : mũ cánh chuồn cho nhân vật: Tao Quân Thái Bạch Kim Tinh và Ngọc Hoàng Các bước tiến hành: Bước 1: chuẩn bị Trước tuần: GV phổ biến - tổ là đội tthi trình diễn tiểu phẩm nhắn có nội dung: táo quân chầu trời - yweeu cầu: tiểu phẩm có nội dung gần gũi với sống lớp trường hay địa phương các em - công bố danh sách ban tổ chức, ban giám khảo, thành phần ban có từ 3-4 thành viên đó gồm: trưởng ban, thư ký có nhiệm vụ tính điểm cho các đội thi, còn lại là thành phần ban giám khảo - GV công bố các giải thưởng + giải thưởng cho đội đạt điểm cao + giải thưởng cho cá nhân diễn xuất sắc - cử ( bầu chọn) người điều khiển chương trình Bước 2: HS luyện tập - GV cung cấp kịch - Các nhóm hội ý phân vai cho các nhân vật đóng tiểu phẩm và phân công làm đạo cụ - HS tiến hành diễn tiểu phẩm và làm đạo cụ Trước ngày các đội trưởng chọn nhóm và báo cáo tên ácc thành viên chính thức tham gia trình diễn tiểu phẩm cho ban tổ chức Bước 3: tiến hành cuốc thi - ban tổ chức niêm yết biểu điểm chấm thi: + hình thức đạo cụ đẹp, trên mũ thể rõ tên táo quân + lời nói rõ ràng, hóm hỉnh, phù hợp với nhân vật + diễn xuất sáng tạo kết hợp với điệu trình tấu + nội dung trình tấu ngắn gọn, rõ ràng, có ý nghĩa - phát biểu điểm cho ban giám khảo - tiến hành thi + MC tuyên bố lí do, giưois thiệu đạibieeur + khai mạc thi giới thiệu ý nghĩa thi + thông qua chương trình thi + giới thiệu ban tổ chức, ban giám khảo + các tổ trưởng lên bốc thăm thứ tự trình diễn + các đội lên rình diễn tiểu phẩm Sinh hoạt lớp 17 Lop3.net Lớp (18) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc Sau tiết mục thành viên ban giám khảo cho điểm vào phiếu điểm cá nhân - lớp bình chọn cá nhân trình diễn xuất sắc Bước 4: nhận xét đánh gia Ban tổ chức mời HS phát biểu cảm tưởng mình với tư cách là khán giả: mình thích phần trình diễn đội nào? Của Táo nào? Vì sao? Tuyên bô kết thúc thi Tư kiệu tham khảo: SHD/56 Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 17: Thứ 4,5/ 21,22 /12 /2011 NGÀY HỘI KHÉO TAY HAY LÀM I Mục tiêu hoạt động: - HS biết làm và trưng bày số sản phẩm mang nét đặc trưng tết truyền thống - Giaó dục HS ý thức giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc Biết quan tâm đến người, việc gia đình và quý trọng sản phẩm mình làm II Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu và phương tiện: - các tranh ảnh hoa đào, hoa mai - giấy màu, kéo, keo dán, để làm hoa IV Các bước tiến hành: Bước 1: chuẩn bị Trước tuần: GV giới thiệu - Trong ngày tết cổ truyền, nhân dân ta thường trtang trí nhà cửa cây ( cành) đào ( các tỉnh phía Bắc) cây ( cành) mai vàng ( các tỉnh phía Nam) Hoa đào, hoa mai vàng luôn luôn là loài hoa đặc trưng cho ngày tết Để chuẩn bị cho ngày hội “ khéo tay hay làm”, hưởng ứng “ hội chợ xuân” toàn trương, lớp chúng ta làm và trưng bày sản phẩm hoa đào, hoa mai - Mỗi tổ chọn và làm cây( hay cành) hoa đào hoa mai vàng Tổ trưởng phân công các bạn chuẩn bị nguiyeen vật liệu: giầy màu ( hồng, đỏ, vàng, xanh tùy theo lời hgoa mình muốn), keo dán, cành đào khô ( cành cây khô) - HS sưu tầm hình ảnh hoa đào, hoa mai - GV treo ảnh hoa đào, hoa mai lớp cho HS quan sát Bước 2: GV hướng dẫ làm hoa * Gập và cắt bông hoa cánh GV cho HS ôn lại cách cắt hoa cánh đã học lớp + Tạo các đường dấu để gập Sinh hoạt lớp 18 Lop3.net Lớp (19) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc + Gập Chia cánh hoa + Cắt cánh hoa * Kết bông hoa - Làm lớp hoa Cách 1: dùng cán bút chì vuốt nhẹ vào cánh hoa làm cho cánh cong lên Cách 2: đặt bông hoa lên miênhs mút dựng đầu bút bi ấn nhẹ vào bông hoa Cánh hoa cong lên - Làm bông hoa - Đặt và dán các bông hoa chồng lên ( 2-3 lớp) - Làm nhị hoa: lấy giấy trắng ( giấy vàng) để cắt thành nhị hoa dán vào bông hoa * Gắn hoa vào cành Tùy theo cành hoa, dán số lượng các bông hoa theo cân đối, đẹp mắt Bước 3: HS hoàn thành sản phẩm HS trưng bày sản phẩm vị trí quy định Bước 4: nhận xét đánh giá Cả lớp quan sát, bình chon và đánh giá các sản phẩm GV khen ngợi “ nghệ nhân” với đôi bàn tay khéo léo đã tạo sản phẩm phục vụ cho ngày tết cổ truyền dân tộc Các sản phẩm này lớp có mặt ngày “ hội hoa xuân” trường, góp phần tô điểm cho vườn hoa rực rỡ, muôn màu sắc Khuyến khích HS có thể làm cành hoa nhỏ, tặng bạn bè, người thân dịp Tết - Tuyên bố kết thúc thi Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 18: Thứ 4,5/ 28,29 /12/2011 HỘI THI KHAI BÚT ĐẦU XUÂN I Mục tiêu hoạt động: - HS hiểu cho và xin chữ đầu xuân là nét đẹp văn hóa ngày tết cổ truyền để chúc phúc cho năm - HS biết phát huy truyền thống văn hoa dân tộc qua việc rèn luyện “ nét chữ, nết người” hội thi “ khai bút đầu xuân” II Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu và phương tiện: Giấy ô li, bút dạ, bút vẽ, bút màu IV Các bước tiến hành: Chuẩn bị - GV giới thiệu cho HS phong tục đón xuân mang đậm sắc văn hóa dân tộc ta là tục đầu năm “ cho chữ” và “ xin chữ” Sinh hoạt lớp 19 Lop3.net Lớp (20) Trường Tiểu học Ninh Sơn Trần Thị Kim Cúc Người cho chữ là người hiền tài, đức độ, học rộng, giỏi giang, viết chữ đẹp Đó là hình ảnh các ông đồ mắc áo the, khăn xếp, trải chiếu, ngồi hoắc lom khom đứng viết Người xin chữ mang nhà treo để đem lại may mắn và mong cái mình học hành thông minh, sáng Để phát hy truyền thống văn hóa dân tộc lớp ta tổ chức ngày hội “ khai bút đầu xuân” nội dung hội thi: HS tham dự chọn, trình bày, viết đẹp bài thơ chúc tết Bác Hồ - Cung cấp cho HS số bài thơ chúc tết Hồ Chủ Tịch - Công bố danh sách ban tổ chức và ban giám khảo ( gồm GV và HS viết chữ đẹp lớp) - Cử chọn người điều khiển chương trình - Công bố giải thưởng HS luyện viết - HS chọn bài thơ GV cung cấp Lựa chọn kiểu chữ mình thích Tập viết và trình bày bài viết theo tiêu chí chấm sau s: + bài viết đúng sạch: đ + trình bày,trang trí đẹp: đ + chữ viết đẹp, sáng tao: đ + hoan thành đúng quy định: đ - chuẩn bị tiết mục văn nghệ có nội dung mùa xuân 3.hội “ khai bút đầu xuân” Ban tổ chức xắp sếp, trang trí địa điểm tổ chức thi Nơi tổ chức thi cần có hiệu với dòng chữ “ khai bút đầu xuân” - MC tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - GV khai mạc giới thiệu ý nghĩa thi - MC thông qua chương trình, công bố thời gian thi - Giới thiệu ban tổ chức, ban giám khảo - Tiến hành thi: hết thời gian, ban giám khảo thu bài - Chương trình chào mừng văn nghệ Nhận xét- đánh giá: GV khen ngợi thầy đồ tham dự khai bút đầu xuân đac có bài cho chữ đầy ý nghĩa Khích lệ HS: dù thời đại công nghệ thông tin có phát triển mạnh mẽ việc “ cho” và “ xin” chữ đầu năm là truyền thống tốt đẹp giữ gìn và phát huy ngày tết cổ truyên dân tộc Tất các bài cho chữ hom chấm, xếp giải thưởngvaf công bố tuần tới Lớp tuyển chọn các bài viết đẹp để tham gia triển lãm “ hội xuân” toàn trường - Tuyên bố kết thúc thi Tư tiệu tham khảo: số bài thơ chúc tết Hồ Chủ Tịch( SHD/63) Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Sinh hoạt lớp 20 Lop3.net Lớp (21)