[r]
(1)Tuần 20
Ngày soạn: 1/1/2020
Vẽ chân dung(T1) I/ Mục tiêu:
- HS hiểu đ-ợc vẻ đẹp mặt nạ- hình thức nghệ thuật dân gian -ờilao ng
- Biết cách tạo dáng tranh trí mặt nạ
II/ Chuẩn bị
1.Giáo viên:
- Một số mặt nạ thực tế
- Tranh ảnh, trang trí mặt nạ - Tranh minh hoạ b-ớc
- Một số trang trí mặt nạ hs năm tr-ớc
2 HS: Giấy vẽ, màu, giấy màu, keo, chì, tẩy sử dụng màu vẽ cắt (xé, dán)
III/ Tiến trình dạy học
Hot ng ca giỏo viờn Hoạt động hs
1 ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập Bài
Gi¸o viên TQ: ảnh chụp chân dung
? Đây - Là cbức ảnhchụp chân
dungmột ng-êi
? Chân dung đ-ợc làm gì? - Bằng máy ảnh, cong nghệ đại
? Để diễn tả chân dung mà máy ảnh ta phải làm nào?
- Ta phi sử dụng đến nét vẽ mảng màu nghệ thuật hội hoạ ? Thé tranh chân dung?
? Tranh chân dung diễn tả điều gì? Cho hs quan sát số tác phẩm tranh chân dung hoạ sỹ Nêu câu hỏivề nhân vật tranh để hs nhận biết đ-ợc: Giới tinh, lứa tuổi, cá tính; khn hình, góc nghiêng
HĐ2: H-ớng dân học sinh cách vẽ
(2)dung
? VÏ ch©n dung ta chó ý diễn tả phần nào? sao?
? Chúngta đẫ đ-ợc học liên quan đến vẽ tranh chân dung này?
- B13: Gíi thiƯu tỉ lệ khuôn mặt ng-ời
- Giáo viên giới thiệu qua b-ớc:
+ B1: Vẽ hình dáng chung HS theo dõi
+ B2: Phác sơ l-ợc c¸c bé phËn + B3: VÏ chi tiÕt
+ B4: ChØnh sưa vµ hoµn thiƯn
- Treo Tquan giới thiệu khuôn mặt vị trí góc nghiêng khác
Theo dõi + Chính diện- nhìn ngang
+ Chính diện- nhìn lên + Nghiêng trái/ phải
+ChÝnh diƯn - cói xng H§3: H-íng dÉn hs thực hành
- Tr-ớc thực hành giáoviên cho hs quan sát số vẽ chân dungcủa hs năm tr-ớc
Quan sát
- H-ng dn hs quan sát, vẽ chân dung bạn ngồibên cạnh ngi i din
Thực hành
HĐ4: Đánh giá kết học tập
- Chọn số hoàn chỉnh cho hs quan sát- nhận xét
Quan sát
- Giáo viên nhận xét- cho điểm
- Nhắc lại số kiến thức học
4 Dặn dò
Nhắc hs tập vẽ chân dung ng-ời thân nhà
iu chnh v b sung
……… ……… ………
(3)Kí duyệt
……… ……… ………
Tuần 21
Ngày soạn: 8/1/2020
VÏ ch©n dung (tiÕt 2) I/ Mơc tiªu:
- HS hiểu đ-ợc vẻ đẹp khuôn mặt ng-ời - Biết cách vẽ mặt ng-ời
II/ Chuẩn bị
1.Giáo viên:
- Một số khuôn mặt thực tế - Tranh minh hoạ b-ớc - Một số hs năm tr-ớc
2 HS: Giấy vẽ, màu, giấy màu, keo, chì, tẩy sử dụng màu vẽ cắt (xé, dán)
III/ Tiến trình dạy học
Hot ng giáo viên Hoạt động hs
1 ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập Bài mi
Giáo viên TQ: ảnh chụp chân dung
? Đây - Là cbức ảnhchụp ch©n
dungmét ng-êi
? Chân dung đ-ợc làm gì? - Bằng máy ảnh, cong nghệ i
? Để diễn tả chân dung mà máy ảnh ta phải làm nào?
- Ta phải sử dụng đến nét vẽ mảng màu nghệ thuật hội hoạ ? Thé tranh chân dung?
? Tranh chân dung diễn tả điều gì? Cho hs quan sát số tác phẩm tranh chân dung hoạ sỹ Nêu câu hỏivề nhân vật tranh để hs nhận biết đ-ợc: Giới tinh, lứa tuổi, cá tính; khn hình, góc nghiờng
(4)Giáo viên treo TQ b-ớc vẽ tranh chân dung
? Vẽ chân dung ta ý diễn tả phần nào? v× sao?
? Chúngta đẫ đ-ợc học liên quan đến vẽ tranh chân dung này?
- B13: Gới thiệu tỉ lệ khuôn mặt ng-ời
- Giáo viên giới thiệu qua b-ớc:
+ B1: Vẽ hình dáng chung HS theo dõi
+ B2: Phác sơ l-ợc phận + B3: Vẽ chi tiÕt
+ B4: ChØnh sưa vµ hoµn thiƯn
- Treo Tquan giới thiệu khuôn mặt vị trí góc nghiêng khác
Theo dõi + Chính diện- nhìn ngang
+ Chính diện- nhìn lên + Nghiêng trái/ phải
+Chính diện - cúi xuống HĐ3: H-ớng dẫn hs thực hành
- Tr-ớc thực hành giáoviên cho hs quan sát số vẽ chân dungcủa hs năm tr-ớc
Quan sát
- H-ớng dẫn hs quan sát, vẽ chân dung bạn ngồibên cạnh ngồi đối diện
Thùc hµnh
HĐ4: Đánh giá kết học tập
- Chọn số hoàn chỉnh cho hs quan sát- nhận xét
Quan sát
- Giáo viên nhận xét- cho điểm
- Nhắc lại số kiến thức học
4 Dặn dò
Nhắc hs tập vẽ chân dung ng-ời thân nhà
VI.Điều chỉnh bổ sung
(5)………
Quang Trung, ngày ……tháng ……năm 2020 Kí duyệt
……… ……… ………
Tuần 22
Ngày soạn: 15/1/2020
Sơ l-ợc Mĩ thuật đại ph-ơng Tây (Cuối TK XIX đến đầu TK XX)
I Mơc tiªu:
Giúp hs hiểu biết thêm mĩ thuật đại ph-ơng Tây giai đoạn cuối kỷ 19 đầu kỷ 20
Cảm nhận đ-ợoc vẻ đẹp số tác phẩm tiêu biểu đ-ợoc giới thiệu
II/ đồ dựng
1 Giáo viên
Phóng to tranh in sgk
S-u tầm thêm tranh vẽ hoạ sỹ ph-ơng Tây giai đoạn Câu hỏi thảo luận nhóm
2 HS: SGK, ghi, chì
III/ Tiến trình dạy - học
Hoạt động giáo viên Hoạt động hs
1 HĐ1: Tìm hiểu bối cảnh xh - Gọi em đọc bài( t 134)
? Em biết công xà pa ri
Chiến tranh lần thứ diễn nh- nào?
? Cách mạng tháng 10 Nga có ý nghĩa gì? - Tóm lại: Xã hội CÂ có nhiều thay đổi, kéo theo xuất nhiều trào l-u nghệ thuật mi
HĐ2: Tìm hiểu sơ l-ợc è số tr-ờng phái mĩ thuật( Tr-ờng phái ẩn t-ợng, dà thú,lập thể)
(6)- Phát phiếu thảo luận cho tổ Nhận phiếu trả lời *T1: Nghiên cứu tr-ờng phái hội hoạ ấn
t-ợng
*T2: tr-ờng phái dà thú Tổ tr-ởng phân công công việc
*T3: Nghiên cứu tr-ờng phái lập thể * T4: Tổng hợp để rút đặc điểm chung tr-ờng phái hội hoạ
- Cho hs thảo luận rong th-òi gian phút - Tiến hành thảo luận theo tổ - Hết thời gian gọi nhóm trình bầy - Thứ tựcác tổ trình bầy c¸c tỉ
khác nghe để bổ xung ý kiến + Đặc điểm riêng: Hoạ sỹ tác phẩm
tiêu biểu, nêu cảm nhận tranh mµ em thÝch
*KL: Các tr-ờng phái đời có xu h-ớng khoa học, chân thực góp phần tạo cải tổ cho MT ph-ơng Tây nói riêng giới nói chung
- L¾ng nghe
- Nhiều hoạ sỹ trẻ xuất với sáng tạo cách nghĩ lối vẽ cho đời nhiều tác phẩm tiếng
- Phân tích số tác phẩm tiêu biểu “ ấn tượng mặt trịi mọc” Mơnê “ Hai cô gái bên bở biển” gô ganh “ Những cô gái Avi nhông” pi cát xô Đánh giá kết học tập
- Cho hs nªu tên số tác giả, tác phẩm tiêu biểu tr-ờng phái hội hoạ
2-3 em trả lời
4 Dặn dò giao tập nhà
- Dặn dõ thêm tranh in sgk để hiểu đ-ợc vẻ đẹp tác phẩm tiếng MT ph-ơng tây
- Ghi nhớ để thực nhà
- Chuẩn bị 21: Vẽ tranh đề tài lao động
VI.Điều chỉnh bổ sung
(7)Quang Trung, ngày ……tháng ……năm 2020 Kí duyệt