Giáo án môn mỹ thuật lớp 3 pot

Giáo án Môn mỹ thuật lớp 3 Tuần 1 Ngày soạn: 6/9/2010 Ngày giảng: 8/9/2010 Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi: Đề tài MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu - HS tiếp xúc, làm quen, với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài này. - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường. *Hs khá giỏi. - Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích. * Hs chưa đạt chuẩn. - Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh. II/ Chuẩn bị GV: - Sưu tầm một số tranh, thiếu nhi về đề tài môi trường và đề tài khác. - Tranh của hs HS : - Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài môi trường. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức kiểm tra đồ dùng. 2.Bài mới. a. Giới thiệu -Chơi trò chơi ghép tranh - Gv hướng dẫn cách chơi -Hs tham gia chơi - GV giới thiệu về đề tài Môi trường để HS quan sát. - GV giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuộc sống. - GV giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau và gợi ý để HS nhận ra: + Tranh về đề tài môi trường và đề tài này rất phong phú. b. Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Xem tranh -Gv chia lớp theo nhóm, giao câu hỏi thảo luận. - GV gợi ý cách trao đổi theo nhóm. *Nội dung trao đổi. - Tranh vẽ hoạt động gì? - Tìm những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh.? - Hoạt động của các hình ảnh chính, phụ thế nào, diễn ra ở đâu.? - Trên tranh có những màu sắc nào? + HS quan sát tranh và trả lời: * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dẫn của GV.(7’) -Môi trường có tác dụng như thế đối với con người? + Gv quan sát từng nhóm. + Yêu cầu từng nhóm lên trình bày ý kiến thảo luận. - Gv bổ xung. * GV nhấn mạnh Đề tài môi trường cần thiết cho con người + Xem tranh, tìm hiểu tranh là các em tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp. + Xem tranh cần có những nhận xét riêng của mình. - GV động viên, khích lệ những HS trả lời đúng và cần bổ sung khi HS trả lời sai. *Liên hệ môi trường - Đại diện các nhóm lên trả lời ý kiến của nhóm mình + Các nhóm khác theo dõi, bổ xung. - Hs lắng nghe. Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét chung giờ học. - Khen ngợi, động viên những học sinh, nhóm học sinh có nhiều ý kiến phát biểu xây dựng bài phù hợp với nội dung tranh. Dặn dò HS: - Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm. - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. ************************************ *Thời gian thảo luận (7’) - Tranh vẽ hoạt động gì? - Tìm những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh.? - Hoạt động của các hình ảnh chính, phụ thế nào, diễn ra ở đâu.? - Trên tranh có những màu sắc nào? -Môi trường có tác dụng như thế đối với con người? *N1: Thời gian thảo luận (7’) - Tranh vẽ hoạt động gì? - Tìm những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh.? - Hoạt động của các hình ảnh chính, phụ thế nào, diễn ra ở đâu.? - Trên tranh có những màu sắc nào? -Môi trường có tác dụng như thế đối với con người? *N2: Thời gian thảo luận (7’) - Tranh vẽ hoạt động gì? - Tìm những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh.? - Hoạt động của các hình ảnh chính, phụ thế nào, diễn ra ở đâu.? - Trên tranh có những màu sắc nào? -Môi trường có tác dụng như thế đối với con người? *N3:Thời gian thảo luận (7’) - Tranh vẽ hoạt động gì? - Tìm những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh.? - Hoạt động của các hình ảnh chính, phụ thế nào, diễn ra ở đâu.? - Trên tranh có những màu sắc nào? -Môi trường có tác dụng như thế đối với con người? *N4:Thời gian thảo luận (7’) - Tranh vẽ hoạt động gì? - Tìm những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh.? - Hoạt động của các hình ảnh chính, phụ thế nào, diễn ra ở đâu.? - Trên tranh có những màu sắc nào? -Môi trường có tác dụng như thế đối với con người? ************************************************ Tuần 2 Ngày soạn:12/9/2010: Ngày giảng:15/9/2010 Bài 2: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I/ Mục tiêu - HS tìm hiểu cáh trang trí đường diềm đơn giản. - Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm. - Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu. *Hs khá, giỏi. -Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp. II/Chuẩn bị GV: - Sưu tầm một vài đồ vật được trang trí đường diềm đơn giản, đẹp. - Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh HS : - Sưu tầm tranh, ảnh về bài vẽ đường diềm của HS lớp trước. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/Hoạt động dạy - học chủ yếu 1.Kiểm tra đồ dùng 2.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu đường diềm và vai trò,tác dụng của đường diềm. -Cho hs quan sát 2 đường diềm hoàn chỉnh và chưa hoàn chỉnh đồng thời đặt câu hỏi gợi ý. + Đây là bài trang trí đường diềm, có 2 bài (hoàn thành và chưa hoàn thành). -Em có nhận xét gì về hai đường diềm trên. - Có những hoạ tiết nào ở đường diềm? - Các họa tiết được sắp xếp ntn? - Những màu nào được vẽ trên đường diềm? -Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếugì. Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết -GV y/c HS quan sát h.3. Có thể hướng dẫn mẫu ở bảng. Lưu ý: Cách phác trục, phác nhẹ bằng chì. - Chọn màu thích hợp, màu trong sáng hài hoà. + HS quan sát và trả lời câu hỏi: -Hs quan sát 2 đường diềm nhận xét. + Hoạ tiết hoa, lá được cách điệu. + Xếp theo nguyên tắc nhắc lại, xen kẽ…kéo dài thành đường diềm. Đường diềm trang trí đồ vật đc đẹp hơn. + HS quan sát và trả lời - GV hướng dẫn tô cả màu nền. + Hoạ tiết giống nhau nhau tô một màu nền tô một màu và ngược lại + Màu sắc khác nhau về đậm nhạt. + Tô kín màu nền Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập ở vtv trang 6 - GV đến từng bàn để hướng dẫn. - Học sinh hoàn thành bài ở lớp. *Tổ chức trò chơi ghép hoạ tiết tạo thành đường diềm.(5’) ( Cử đại diện lên tham gia trò chơi) + Còn thiếu màu sắc. + HS quan sát h3 SGK ( vtv tr 6) H1 H2 + HS vẽ tiếp hoạ tiết và tô màu. + Dùng nguyên tắc đối xứng. + Sử dụng từ 3-4 màu. + Vẽ tiếp hoạ tiết ở vở tập vẽ 3 + Hai tổ tham gia chơi. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ. - GV nhận xét chung giờ học. Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau. - Quan sát h/dáng, màu sắc một số loại quả. ************************************ Tuần 3 Ngày soạn:20/9/2010 Ngày giảng:22/9/2010 Bài 3: Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ ( TRÁI CÂY ) I/ Mục tiêu - HS biết phân biệt màu sắc hình dáng một vài loại hoa, quả. - Biết cách vẽ và vẽ được hình một vài loại quả. -Vẽ màu theo ý thích. - Cảm nhận được vẻ đẹp của các loại quả. * Hs khá, giỏi. - Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ Chuẩn bị GV: - Một vài loại quả sẵn có ở địa phương - Hình gợi ý cách vẽ quả. HS : - Mẫu quả tranh, ảnh về quả. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Kiểm tra đồ dùng . 2.Bài mới. a. Giới thiệu b. Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - GV giới thiệu một vài quả: - GV hỏi? - Tên các loại quả? - Đặc điểm hình dáng. - Tỉ lệ chung và tỉ lệ riêng. Hoạt động 2: Cách vẽ quả -GV hướng dẫn quan sát mẫu,đặt mẫu. - Vẽ phác hình quả(MH Bảng) - Sửa hình cho giống mẫu. - Vẽ màu theo ý thích. + HS quan sát theo hướng dẫn của GV. + HS suy nhgĩ và trả lời: + Quả xoài,cam,chuối…. + Khác nhau. + Tỉ lệ cũng khác nhau. +HS quan sát, nhận xét. + So sánh ước lượng kích thước chiều ngang và chiều cao. Hoạt động 3 : Thực hành - GV đặt ra y/c : + Q/sát kỹ quả để tìm ra đặc điểm của quả. + Vẽ khung hình của quả rồi vẽ phác hình dáng chung của quả. + Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống quả. + Vẽ màu theo ý thích: Có màu đậm, có màu nhạt. - GV đến từng bàn quan sát và hướng dẫn các em còn lúng túng. H2 + HS quan sát kĩ mẫu. + Hs làm bài vào vở tập vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ. - GV nhận xét chung giờ học. - Khen ngợi, động viên những học sinh, nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng bài phù hợp với nội dung tranh. Dặn dò HS: - Quan sát phong cảnh trường học. - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. ************************************** Tuần 4 Ngày soạn27/9/2010 Ngày giảng:29/9/2010 Bài 4: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG CỦA EM I/ Mục ti êu - HS biết tìm tòi,chọn nội dung phù hợp. - Vẽ được tranh về đề tài trường em. - HS thêm yêu mến trường lớp. * Hs khá, giỏi. -Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ Chuẩn bị GV: - Tranh của HS về đề tài trường học và các đề tài khác. - Hình gợi ý cách vẽ tranh. HS : - Sưu tầm tranh về trường học - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Kiểm tra đồ dùng. 2.Bài mới. a. Giới thiệu b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm chọn n/dung đề tài - GV giới thiệu một số tranh về đề tài khác. - GV hỏi? - Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì? - Hình ảnh nào thể hiện được nội dung trong tranh? - Cách sắp xếp các hình, màu ntn? + Vẽ hình đơn giản, không nên vẽ tham nhiều hình, nhiều chi tiết. + Vẽ ít màu, phù hợp với nội dung tranh. + Hs nghe + HS quan sát và trả lời. + Phong cảnh trường học. + Giờ ra chơi…. + Nhà, cây, vườn, người… + Vui chơi ở sân trường . + Đi học, lao động … + Phong cảnh trường. + Vẽ hình đơn giản, không nên vẽ tham nhiều hình, nhiều chi tiết. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV gơị ý để học sinh tìm ra nội phù hợp với khả năng của HS. - Vẽ phác hình - Hướng dẫn cho học sinh biết tìm, chọn hình ảnh chính, phụ sao cho cân đối về bố cục và nội dung. - Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành - GV đặt ra y/c : - GV đến từng bàn q/sát , bao quát lớp và h/dẫn các em còn lúng túng. - Nhắc HS sắp xếp bố cục, gợi ý tìm dáng, hình, động tác cho phù hợp + HS tự vẽ bài theo hướng dẫn của GV + Vẽ vừa với phần giấy đã chuẩn bị hay vẽ vào vở tập vẽ 3. + Vẽ màu theo ý thích. hạn chế 4-5 màu. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ về: + Bố cục. + Hình vẽ. Dặn dò HS: - Quan sát các loại quả và c/bị đất nặn. - C/bị đồ dùng bài sau. ******************************* [...]... đã hoàn thành và yêu cầu học sinh nhận xét đánh giá một số bài vẽ đẹp về hình và cách trang trí + Học sinh tự xếp loại bài vẽ theo ý thích Dặn dò HS: - Quan sát thêm các lọ hoa khác và so sánh hình dáng, màu sắc của chúng - Quan sát các mẫu trang trí hình vuông Tuần 19 Ngày soạn 10/1/2009 Ngày giảng Tiết 3 lớp 3a2 ; Tiết 4 lớp3 a1, T5(3a3) Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009 Bài 19: Vẽ trang trí TRANG TRÍ... theo cảm nhận riêng - Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập của lớp và khen ngợi HS có tranh đẹp Dặn dò HS - Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí Tuần 13 Ngày soạn 29/11/09 T1(3a1), T2(3a2), T3(3a3) Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Bài 13: Vẽ trang trí TRANG TRÍ CÁI BÁT I/ Mục tiêu - Học sinh biết cách trang trí cái bát - Trang trí được cái bát theo ý thích - Cảm nhận được... thõn - Gv quan sỏt giỳp đỡ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Gv cựng hs nhận xột bài * Dặn dũ: làm tiếp bài ở nhà, xem trước bài và chuẩn bị đồ dựng dạy học Tuần 9 Ngày soạn 31 /10 Ngày giảng T1(3a1), T2(3a2), T3(3a3) Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009 Bài 9 : Vẽ trang trí VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN (Múa rồng - phỏng theo tranh của bạn Quang Trung, học sinh lớp 3) I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu biết hơn về cách sử... 4: Nhận xét, đánh giá - Học sinh bày bài tập theo nhóm và sắp xếp theo từng đề tài (vườn thú, động vật trong từng, mèo mẹ, mèo con - Các nhóm nhận xét, đánh giá bài tập về: + Hình dáng; + Đặc điểm con vật; + Tìm ra một số bài đẹp Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau - Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ Ngày soạn:20/12/09: Ngày giảng: Tuần 16 T1(3a1), T2(3a2), T3(3a3) Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2009... giảng: T3(3a2), T4(3a1), T5(3a3) Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2010 Bài18: Vẽ theo mẫu VẼ LỌ HOA I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết được hình dáng,đ/điểm của một số lọ hoa và vẻ đẹp của chúng - Học sinh biết cách vẽ lọ hoa - Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích II/Chuẩn bị GV: -Sưu tầm tranh, ảnh một số loại lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu (gốm, sứ, ) - Một số bài vẽ cái lọ của học sinh các lớp trước... học Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.Giờ sau mang đất nặn Tuần 15 Ngày soạn: 12/12/09 T1(3a1), T2(3a2), T3(3a30 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Bài 15: Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I/ Mục tiêu - Học sinh nhận ra đặc điểm của con vật - Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích - Yêu mến các con vật * Hs khỏ, giỏi - Hỡnh nặn cõn đối, gần giống... hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh cũng dành nhiều tình cảm, tâm sức để sáng tác được những tác phẩm đẹp về hoa và quả Hoạt động 2: Nhận xét , đánh giá + Nhận xột chung về giờ học + Khen ngợi một số em phỏt biểu xõy dựng bài Dặn dũ: - Quan sỏt lỏ cõy hỡnh dỏng và màu sắc Tuần 11 Ngày soạn 15/11: Ngày giảng: T1(3a1), T2(3a2), T3(3a3) Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Bài 11 Vẽ theo mẫu VẼ CÀNH LÁ I Mục tiờu - Hs... chi tiết +Trang trí, vẽ màu - Giáo viên cho xem một số bài vẽ lọ hoa của lớp Quan sát bài của lớp trước trước để các em học tập cách vẽ hình và cách trang trí Hoạt động 3: Thực hành: + Vẽ hình cân đối với phần giấy quyđịnh + Vẽ vào vở tập vẽ 3 + Vẽ hình xong có thể trang trí theo cách riêng, sao + Vẽ màu tự do cho phù hợp với hình dáng lọ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Giáo viên thu một số bài đã... loại bài vẽ - GV nhận xét chung giờ học Dặn dò HS: - Quan sát các con vật quen thuộc về hình dáng và màu sắc Ngày soạn: 6/12/09 Ngày giảng: Tuần 14 T1(3a1), T2(3a2), T3(3a3) Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009 Bài 14: Vẽ theo mẫu VẼ CON VẬT QUEN THUỘC I/ Mục tiêu - Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc - Biết cách vẽ và vẽ được hình con vật - HS yêu mến các con... Hoạt động 3: Thực hành tranh - GV y/c hs làm bài vào vở tập vẽ - GV đến từng bàn quan sát và hướng + Hs làm bài dẫn các em còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ -GV nhận xét chung giờ học Dặn dò HS: -Thường xuyên quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ và thiếu nhi Tuần 10 Ngày soạn 8/11 T1(3a1), T2(3a20, T3(3a3) Ngày . soạn 31 /10 T1(3a1), T2(3a2), T3(3a3) Ngày giảng Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009 Bài 9 : Vẽ trang trí VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN (Múa rồng - phỏng theo tranh của bạn Quang Trung, học sinh lớp 3) . Giáo án Môn mỹ thuật lớp 3 Tuần 1 Ngày soạn: 6/9/2010 Ngày giảng: 8/9/2010 Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi: Đề tài MÔI TRƯỜNG . dáng một số loại chai. - Quan sát người thân: Ông, bà, cha mẹ (Chuẩn bị cho bài 8.Vẽ chân dung). ****************************************** Tuần 8 Ngày soạn 25/10 T1(3a1), T2(3a2), T3(3a3) Ngày