-Khi tả quang cảnh của lớp học trong giờ viết bài tập làm văn phải quan sát và lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu sau:.. + Quang cảnh chung của lớp trong giờ học.[r]
(1)NHÂN HĨA I. Nhân hóa gì?
1 Tìm hiểu ví dụ, SGK/56 - Ơng Trời: mặc áo giáp đen - Cây mía: múa gươm - Kiến: hành quân
gọi tả vật, cối, vật từ ngữ vốn dùng để gọi tả
người
Phép nhân hóa
2 So sánh cách diễn đạt
- Cách diễn đạt mục I.2 có tính chất miêu tả, tường thuật
- Cách diễn đạt mục I.1 sống động, gần gũi, thể thái độ, tình cảm người sử dụng phép nhân hóa
*Ghi nhớ Sgk/51 II. Các kiểu nhân hóa
Tìm hiểu Ví dụ, sgk/57
a) Miệng, Tai, Mắt, Chân, Tay gọi lão, bác, cô, cậu -> dùng từ gọi người để gọi vật
b) Tre với hành động chống lại, xung phong, giữ -> dùng từ hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật
(2)III. Luyện tập ( HV hoàn thành BT1, BT2/58 BT4/59 vào vở)
PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH
I Phương pháp viết văn tả cảnh Các văn : SGK/45
- Văn miêu tả dượng Hương Thư chặng đường chèo thuyền vượt thác Qua hình ảnh miêu tả ngoại hình nhân vật :các bắp thịt cuồn cuồn, cắn chặt, cặp mắt nảy lửa… ta hình dung cảnh sắc đoạn sơng có nhiều thác
Văn thứ hai tả cảnh dịng sơng, rừng đước Năm Căn theo trình tự từ mặt sơng nhìn lên bờ, từ gần đến xa
Văn thứ ba miêu tả lũy làng có phần tương đối trọn vẹn:
+Phần 1 (Mở bài) : ( Luỹ làng… màu luỹ): giới thiệu khái quát luỹ tre làng +Phần 2 (Thân bài): (Luỹ ngồi cùng…khơng rõ): miêu tả cụ thể cấu trúc ba phần lủy làng
+Phần 3(Kết bài): (Còn lại) : phát biểu cảm nghĩ nhận xét loài tre
- Miêu tả từ xuống dưới, từ xa đến gần, từ vào trong, từ khái quát đến cụ thể
*Ghi nhớ: SGK/47
II Luyện tập phương pháp viết văn tả cảnh bố cục tả cảnh Bài tập 1: Tả cảnh lớp học viết tập làm văn.
Gợi ý:
-Khi tả quang cảnh lớp học viết tập làm văn phải quan sát lựa chọn hình ảnh tiêu biểu sau:
(3)+ Hình ảnh thầy giáo, giáo, bạn bè, ngồi sân,… -Có thể miêu tả theo thứ tự thời gian, từ ngoài,… Bài tập 2:
Gợi ý: Có thể miêu tả theo trình tự sau: -Trình tự thời gian:
+Trống hết tiết 2, báo chơi đến +Học viên từ lớp ùa sân trường +Cảnh học viên chơi đùa
+Các trò chơi quen thuộc
+Trống vào lớp, học viên lớp +cảm xúc người viết
Bài tập : Dàn ý “Biển đẹp”
Mở : Giới thiệu cảnh biển buổi sáng
Thân : Tả cảnh đẹp biển thời điểm khác nhau: sáng, trưa, chiều điều kiện thiên nhiên khác ngày mưa, ngày nắng
Kết : Cảm xúc suy nghĩ thay đổi cảnh sắc biển
Dặn dò: Từ gợi ý tập phần II học, HV hoàn
chỉnh thành văn viết vào giấy đôi
BÀI VIẾT SỐ 5
Đề bài: Hãy tả lại hình ảnh đào mai vàng vào dịp tết đến, xuân về.