Tiết 66 : Bài 6: MỘT VÀIQUYTẮCTÌMGIỚIHẠNVÔCỰC I.MỤC TIÊU: -Giúp học sinh nắm được quy tắctìmgiớihạn ±∞ của hàm số thông qua các định lý (qui tắc 1 và 2) -Nắm được các quytắc các giớihạn có liên quan đến loại giớihạn này thông qua các ví dụ. -Biết cách nhận dạng các dạng vô định và phương pháp khử các dạng này. -Rèn luyện kỹ năng xác định một số giớihạn cụ thể thông qua bài tập II.CHUẨN BỊ: -Giáo viên chuẩn bị các phiếu học tập -Học sinh chuẩn bị bài mới ở nhà. III. PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp gợi mở, vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy. IVTIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: Nêu định nghĩa giớihạn hữu hạn của hàm số tại một điểm? 3.Bài mới: Hoạt động 1: Quytắc 1 Giáo viên đặt vấn đề các định lý ở mục 4 chỉ đúng cho các giớihạn hữu hạn ,không áp dụng được cho các giớihạnvôcực vì vậy ta cần giới thiệu các định lý riêng cho cách tính các giớihạnvôcực Hoạt động của trò Hoạt động của thầy -Giáo viên giới thiệu định lý .Lưu ý công thức và định lý này áp dụng cho mọi trường hợp có: 0 x x→ , 0 x x + → , 0 x x − → , x → +∞ , x → −∞ -Giáo viên hướng dẫn học sinh phát biểu các qui tắctìmgiớihạn tích ,thương của các giới hạn.Vận dụng giải các bài toán ở ví dụ -Quy tắc 1(quy tắctìmgiớihạn của tích ( ) ( ) f x g x .Giới thiệu bảng 1 các giá trị của ( ) ( ) 0 lim x x f x g x → -Giáo viên yêu cầu học sinh cả lớp làm ví dụ 1 và 2 theo nhóm -Gọi học sinh đại diện cho nhóm trả lời các kết quả của mình -Thực hiện trả lời câu H1 Tìm 3 2 3 lim 2 x x x →+∞ − - Định lý : 0 lim x x → = +∞ thì: ( ) 0 1 lim 0 x x f x → = Quytắc 1: +Nếu 0 lim x x → = ±∞ và ( ) 0 lim 0 x x g x L → = ≠ thì ( ) ( ) 0 lim . x x f x g x → được cho trong bảng sau: ( ) 0 lim x x f x → Dấu của L ( ) ( ) 0 lim . x x f x g x → +∞ +∞ −∞ −∞ + - + - +∞ −∞ −∞ +∞ Ví dụ 1:Tìm ( ) 3 2 lim 2 3 5 x x x x →−∞ − + − = +∞ Giải: Ta có: 3 2 3 2 3 1 3 5 2 3 5 2x x x x x x x − + − = − + − ÷ Với x 0 ≠ Vì 3 lim x x →−∞ = −∞ và 2 3 1 3 5 lim 2 2 0 x x x x →−∞ − + − = > ÷ nên ( ) 3 2 lim 2 3 5 x x x x →−∞ − + − = −∞ Ví dụ 2: Tìm 2 lim 3 5 x x x →−∞ − Giải: Với x > 0 ta có: 2 5 3 5 3x x x x − = − Vì lim x x →−∞ = +∞ và 5 lim 3 3 0 x x →−∞ − = > nên 2 lim 3 5 x x x →−∞ − = +∞ Hoạt động 2: Quytắc 2 Hoạt động của trò Hoạt động của thầy -Giáo viên hướng dẫn học sinh phát biểu cácquy tắctìmgiớihạn tích,thương của các giới hạn.Vận dụng giải các bài toán ở ví dụ +Quy tắc 2(quy táctìmgiớihạn của thương ( ) ( ) f x g x +Giới thiệu bảng 1 các giá trị của ( ) ( ) 0 lim x x f x g x → xác định trong bảng 2 -Giáo viên yêu cầu học sinh cả lớp làm ví dụ 3 và 4 theo nhóm. -Gọi học sinh đại diện cho nhóm trả lời các kết quả của mình -Thực hiện trả lời câu H2 -Giáo viên yêu cầu học sinh cả lớp giải ví dụ 5 vào giấy nháp và gọi một học sinh trình bày để kiểm tra mức độ hiểu bài của các em Quytắc 2: Nếu 0 lim 0 x x L → = ≠ , ( ) 0 lim 0 x x g x → = và ( ) g x >0 hoặc g(x) < 0 với mọi giá trị của { } 0 J\x x ∈ ,trong đó J là một khoãng nào đó chứa 0 x thì ( ) ( ) 0 lim x x f x g x → được cho trong bảng sau: Dấu của L Dấu của g(x) ( ) ( ) 0 lim x x f x g x → + + - - + - + - +∞ −∞ −∞ +∞ Ví dụ 3: Tìm ( ) 2 2 2 1 lim 2 x x x →− + + Ví dụ 4: Tìm 2 2 2 lim 2 x x x x + → + − − Ví dụ 5: Tìm 3 2 2 2 5 1 lim 1 x x x x x →−∞ − + − + IV. Củng cố -Nắm các qui tắc tìm giớihạn của các hàm số tại vôcực V. Hướng dẫn về nhà --Nắm các qui tắc 1 và 2 - Giải các bài tập trong SGK. Nguồn Maths.vn . : Bài 6: MỘT VÀI QUY TẮC TÌM GIỚI HẠN VÔ CỰC I.MỤC TIÊU: -Giúp học sinh nắm được quy tắc tìm giới hạn ±∞ của hàm số thông qua các định lý (qui tắc 1 và. các qui tắc tìm giới hạn tích ,thương của các giới hạn. Vận dụng giải các bài toán ở ví dụ -Quy tắc 1 (quy tắc tìm giới hạn của tích ( ) ( ) f x g x .Giới thiệu