Tải Phiếu đánh giá, xếp loại kết quả BDTX giáo viên - Mẫu phiếu đánh giá bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên

3 124 0
Tải Phiếu đánh giá, xếp loại kết quả BDTX giáo viên - Mẫu phiếu đánh giá bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

mục đích, nội dung chương trình,tài liệu BDTX 5 2.2 Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ năng vào hoạt động 5.[r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BDTX GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2019-2020

Họ tên GV: Ngày sinh : Trình độ chuyên môn: Năm vào ngành: 2013 Chức vụ: Giáo viên Tổ chuyên môn: Nhiệm vụ phân công năm học 2019 - 2020: Giảng dạy môn :

KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI BDTX:

TTT Tiêu chí đánh giá Điểm

tối đa

Tự đánh

giá

Tổ chuyên

môn đánh

giá 1 Nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu thực

nhiệm vụ năm học theo cấp học 10

1.1 Phần 1: nhận thức kỹ quy định

mục đích, nội dung chương trình,tài liệu BDTX 1.2 Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ vào hoạt động nghề

nghiệp thông qua hoạt động dạy học giáo dục 2 Nội dung 2: Đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ

phát triển giáo dục địa phương 10

2.1 Phần 1: nhận thức kỹ quy định

(2)

nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học giáo dục 3 Nội dung 3: Đáp ứng nhu cầu phát triển nghề

nghiệp liên tục GV 10

3.1 Môđun( THCS14): Xây dựng kế hoạch dạy học theo

hướng tích hợp 10

3.1.1

Phần 1: Tìm hiểu xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp

2 Mục tiêu, nội dung, phương pháp kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp

5

3.1.2 Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ vào việc Xây

dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp 3.2 Môđun( THCS 20): Sử dụng thiết bị dạy học. 10 3.2.1 Phần 1: Nhận thức tầm quan trọng việc tìm kiếm

khai thác ,xử lí thơng tin phục vụ giảng 3.2.2 Phần 2: Vận dụng khai thác,xử lí thơng tin vào việc

tìm kiếm khai thác ,xử lí thơng tin phục vụ giảng 3.3 Môđun (THCS 24) : Tăng cường lực kiểm tra,

đánh giá kết học tập học sinh 10

3.3.1

Phần : Tìm hiểu kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra: Xác định mục tiêu kiểm tra; hình thức kiểm tra; xây dựng ma trận đề kiểm tra; viết đề kiểm tra, xây dựng hướng dẫn chấm

5

3.3.2 Phần : Vận dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá

nâng cao hiệu dạy học

3.4 Môđun (THCS 31) : Tăng cường lực làm công

tác giáo viên chủ nhiệm lớp 10

3.4.1

Phần : Tìm hiểu kĩ,nắm rõ đối tượng học sinh, hiểu rõ tâm tư nguyện vọng,hồn cảnh gia đình có biện pháp kịp thời uốn nắn

5

3.4.2 Phần : Vận dụng kĩ làm công tác chủ

(3)

Tổng cộng ( Điểm trung bình BDTX) 10 Xếp loại :

Ngày đăng: 17/02/2021, 14:22

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan