Giả sử trong quá trình giảm phân của cơ thể đực, ở một số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Bb không phân li trong giảm phân I, các sự kiện khác diễn ra bình thường; cơ thể cái giảm[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 TRƯỜNG THPT NƠNG CỐNG Mơn: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có trang)
Họ, tên thí sinh: Số báo danh
ĐỀ THI GỒM 50 CÂU (TỪ CÂU ĐẾN CÂU 50) DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH. Câu 1: Khi nói nhân tố tiến hóa, phát biểu sau không đúng?
A. Chọn lọc tự nhiên thực chất q trình phân hố khả sống sót khả sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể
B. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình, qua làm thay đổi tần số alen tần số kiểu gen quần thể
C. Di – nhập gen nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể không xảy đột biến khơng có chọn lọc tự nhiên
D. Giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen mà làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể
Câu 2: Kiểu gen P AB ab x
AB
ab Biết gen qui định tính trạng Các gen A B trội hoàn toàn Khoảng cách đồ di truyền hai locut gen A B cM Tỉ lệ kiểu hình (A-B-) mong đợi hệ F1 bao nhiêu?
A. 51,16% B 56,25% C 66,25% D 71,16%
Câu 3: Ở loài thực vật, tính trạng chiều cao cặp gen quy định, tính trạng hình dạng do cặp gen khác quy định Cho thân cao, dài chủng giao phấn với thân thấp, tròn chủng (P), thu F1 gồm 100% thân cao, tròn Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm loại kiểu hình, thân cao, tròn chiếm tỉ lệ 50,64% Biết trình phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số Trong kết luận sau, kết luận với phép lai trên?
(1) F2 có 10 loại kiểu gen
(2) F2 có loại kiểu gen quy định kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn (3) Ở F2, số cá thể có kiểu gen khác với kiểu gen F1 chiếm tỉ lệ 64,72%
(4) F1 xảy hoán vị gen với tần số 8%
(5) Ở F2, số cá thể có kiểu hình thân thấp, tròn chiếm tỉ lệ 24,84% A. (1), (2) (3) B (1), (2) (4) C (1), (2) (5) D.(2), (3) (5) Câu 4: Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng?
(1) Nuclêơtit dẫn đến kết cặp sai trình nhân đôi ADN, gây đột biến thay cặp nuclêôtit
(2) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể (3) Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêôtit (4) Đột biến gen tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cho tiến hóa
(2)(6) Hóa chất - Brơm Uraxin gây đột biến thay cặp G-X thành cặp A-T A. B C D
Câu 5: Hình thức chọn lọc bảo tồn cá thể mang tính trạng trung bình, đào thảinhững cá thể mang tính trạng chệch xa mức trung bình gọi là:
A Chọn lọc ổn định B Chọn lọc phân hóa C Chọn lọc vận độn D Chọn lọc định hướng
Câu 6: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Giải thích sau không phù hợp?
A Nguồn sống môi trường giảm, không đủ cung cấp cho nhu cầu tối thiểu cá thể quần thể
B Sự hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể khơng có khả chống chọi với thay đổi môi trường
C Số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe dọa tồn quần thể. D Khả sinh sản suy giảm hội gặp cá thể đực với cá thể
Câu 7: Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 12 Trên cặp nhiễm sắc thể, xét gen có hai alen Nếu đột biến lệch bội xảy ra, tính theo lí thuyết, thể thuộc lồi có tối đa loại kiểu gen gen xét?
A. 5832 B 192 C 24576 D 2916
Câu 8: Trong nhân tố sau đây, có nhân tố làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể? (1) Đột biến (2) Giao phối không ngẫu nhiên
(3) Giao phối ngẫu nhiên (4) Chọn lọc tự nhiên (5) Di – nhập gen (6) Các yếu tố ngẫu nhiên
A. B C D
Câu 9: Trong phát biểu sau, có phát biểu mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật?
(1) Tại thời điểm định, quần thể xảy hai mối quan hệ: hỗ trợ, cạnh tranh
(2) Quan hệ hỗ trợ làm giảm kích thước quần thể, dẫn tới trạng thái cân quần thể
(3) Quan hệ hỗ trợ đảm bảo cho quần thể tồn ổn định, khai thác tối ưu nguồn sống môi trường, làm tăng khả sống sót sinh sản cá thể
(4) Quan hệ cạnh tranh giúp trì số lượng cá thể quần thể mức độ phù hợp, đảm bảo tồn phát triển quần thể
A. B C D
Câu 10 Ở gà, gen quy định màu sắc lông nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X có hai alen: alen A quy định lơng vằn, trội hồn tồn so với alen a quy định lông đen Cho gà trống lông vằn mang kiểu gen dị hợp tử giao phối với gà mái lông vằn thu F1; cho F1 giao phối với nhau, thu F2 Biết không xảy đột biến, biểu gen khơng phụ thuộc vào điều kiện mơi trường, dự đốn sau phù hợp với kết F2?
A. Tất gà lông đen gà trống
(3)D.Gà trống lơng vằn có tỉ lệ gấp đơi gà mái lơng đen Câu 11: Theo quan niệm tiến hóa đại,
A. kiểu gen cho nhiều kiểu hình khác B. đột biến biến dị tổ hợp nguyên liệu trình tiến hoá
C. biến đổi ngẫu nhiên tần số alen thành phần kiểu gen thường xảy quần thể có kích thước lớn
D. cách li địa lí nhân tố trực tiếp tạo khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể q trình hình thành lồi
Câu 12: Một lồi sâu hại có ngưỡng nhiệt phát triển C = 9,60C, điều kiện ấm nóng Miền Nam sâu hoàn thành chu kỳ phát triển sau 56 ngày Nhưng tỉnh Miền Bắc nhiệt độ trung bình lạnh 4,80C nên sâu cần 80 ngày Vậy nhiệt độ trung bình miền là:
A Nam 23,60C - Bắc 18,80C B Nam 24,60C - Bắc 19,80C C Nam 25,60C - Bắc 20,80C D Nam 26,60C - Bắc 21,80C Câu 13 : Quần xã rừng mưa nhiệt đới có đặc điểm là
A lồi có ổ sinh thái hẹp độ đa dạng quần xã cao B lồi có ổ sinh thái hẹp độ đa dạng quần xã thấp C lồi có ổ sinh thái rộng độ đa dạng quần xã thấp D lồi có ổ sinh thái rộng độ đa dạng quần xã cao
Câu 14: Người ta thường sử dụng phương pháp sau để phát hội chứng Đao người trong giai đoạn sớm, trước sinh?
A Chọc dò dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích cặp NST thường B Sinh thiết tua thai lấy tế bào phơi cho phân tích prơtêin.
C Chọc dị dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích cặp NST giới tính. D Sinh thiết tua thai lấy tế bào phơi phân tích ADN.
Câu 15: Một tế bào xét cặp nhiễm sắc thể tương đồng Giả sử nhiễm sắc thể, tổng chiều dài đoạn ADN quấn quanh khối cầu histon để tạo nên nuclêôxôm 12,41 μm Khi tế bào bước vào kỳ nguyên phân, tổng số phân tử protein histon nuclêôxôm cặp nhiễm sắc thể
A 4000 B 2000 C 8000 D 6000
Câu 16: Ở quần thể ngẫu phối, xét locut gen sau: Locut gen I có alen (quan hệ alen: a1>a2=a3) nằm cặp NST thường số 1; Locut gen II có alen (quan hệ alen: b1>b2=b3=b4>b5) Locut gen III có alen (quan hệ alen: d1=d2>d3>d4) nằm cặp NST thường số Trong trường hợp không xảy đột biến
Cho nhận định sau:
(1) số kiểu gen tối đa quần thể 1260
(2) Quần thể cho tối đa 60 loại giao tử locut gen (3) Xuất 160 loại kiểu hình quần thể
(4) Xuất 6000 loại kiểu giao phối quần thể
Số nhận định đúng: A B C D 2
(4)1 xử lí hạt giống tia phóng xạ để gây đột biến gieo hạt mọc
2 chọn lọc có khả kháng bệnh cho nhiễm tác nhân gây bệnh cho kháng bệnh lai với cho tự thụ phấn để tạo dòng
Quy trình tạo giống theo thứ tự
A 1,3,2,4. B 1,2,3,4. C 1,3,4,2. D 2,3,4,1
Câu 18: Cho kiện sau: 1- enzim ligaza nối đoạn exon; 2- mạch gốc gen làm nhiệm vụ phiên mã;
3- enzim rectrictaza cắt đoạn intron khỏi exon;
4- ARN polimeraza lắp ráp nucleotit bổ sung vào đầu 3/-OH mạch gốc gen; 5- ARN tổng hợp đến đâu hai mạch gen đóng
xoắn lại đến
Số kiện xảy trình phiên mã sinh vật nhân sơ
A 2 B 4 C 3 D 5
Câu 19: Cho phép lai P: AaBbDdeeFF x AaBbDdEeff Các cặp alen phân li độc lập trình phát sinh giao tử, khơng phát sinh đột biến Tính theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu gen mang alen trội hệ (F1) là:
A 21/128 B 1/128 C 27/64 D 5/16
Câu 20: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen một gen quy định
Biết không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ, xác suất sinh đầu lòng mang alen gây bệnh cặp vợ chồng hệ IV
A.
7 B 13
28 C
14 D 14.
Câu 21: Ở người,khả nhận biết mùi vị chất hóa học phenyltiocarbamide alen trội A nằm nhiễm sắc thể thường qui định, khơng có khả alen a quy định Trong quần thể người xem cân di truyền, có tới 91% dân số có khả nhận biết mùi vị chất hóa học phenyltiocarbamide, số cịn lại khơng
(5)hóa học Tính theo lí thuyết, xác suất cặp vợ chồng sinh trai đầu lịng khơng có khả nhận biết chất phenyltiocarbamide bao nhiêu?
A. 2, 21% B 5,25% C 2,66% D 5,77%
Câu 22: Gen I II có 2, alen Các gen phân li độc lập Biết gen I nhiễm sắc thể thường gen II nhiễm sắc thể X đoạn không tương đồng với Y Số kiểu gen tối đa quần thể
A 9. B 16. C 18. D 27.
Câu 23: Nói chứng phơi sinh học (phơi sinh học so sánh), phát biển sau đúng?
A Phôi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm khác q trình phát triển phơi lồi động vật
B Phơi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm giống q trình phát triểnphơi lồi động vật
C Phôi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm giống khác trìnhphát triển phơi lồi động vật
D Phơi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm khác giai đoạn đầu, giốngnhau giai đoạn sau q trình phát triển phơi lồi
Câu 24: Ở loài động vật giao phối, xét phép lai ♂ AaBb DE
de x ♀ AaBb De
dE Giả sử trình giảm phân thể đực, số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Bb không phân li giảm phân I, kiện khác diễn bình thường; thể giảm phân bình thường Cả hai bên xảy hoán vị gen với tần số Theo lí thuyết, kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực thụ tinh tạo tối đa loại hợp tử thừa nhiễm sắc thể?
12 B 16 C 24 D 60
Câu 25: Phát biểu sau không phát sinh sống Trái Đất?
A Quá trình hình thành hợp chất hữu cao phân tử diễn theo đường hoá học và nhờ nguồn lượng tự nhiên
B Các chất hữu phức tạp xuất đại dương nguyên thuỷ tạo thành keo hữu cơ, keo có khả trao đổi chất chịu tác động quy luật chọn lọc tự nhiên
C Q trình phát sinh sống (tiến hố sống) Trái Đất gồm giai đoạn: tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học tiến hoá sinh học
D Sự sống Trái Đất hình thành khí ngun thuỷ, từ chất hữu phức tạp
Câu 26: Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền là: 0,2AA : 0,8Aa Sau hệ ngẫu phối, người ta thu đời 12000 cá thể Tính theo lí thuyết, số cá thể có kiểu gen đồng hợp đời là:
A.5760 B 6240 C 4320 D 1920
Câu 27: Trong chế điều hoà hoạt động opêron Lac, kiện sau diễn mơi trường có lactơzơ mơi trường khơng có lactơzơ?
A Một số phân tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế B Gen điều hồ R tổng hợp prơtêin ức chế
C Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng
(6)Câu 28: Cho biện pháp sau: (1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Gây đột biến đa bội trồng (4) Cấy truyền phôi động vật
Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp A (1) (2) B (2) (4) C (3) (4) D (1) (3)
Câu 29: Ở loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Cho biết tứ bội giảm phân cho giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường, khơng có đột biến xảy Theo lí thuyết, phép lai Aaaa × Aaaa cho đời có tỉ lệ phân li kiểu hình là:
A hoa đỏ : hoa vàng B 35 hoa đỏ : hoa vàng C 11 hoa đỏ : hoa vàng D hoa đỏ : hoa vàng Câu 30: Cho thông tin vai trị nhân tố tiến hố sau:
- Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định
- Làm phát sinh biến dị di truyền quần thể, cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho q trình tiến hố
- Có thể loại bỏ hồn tồn alen khỏi quần thể cho dù alen có lợi - Không làm thay đổi tần số alen làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể - Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể chậm
Có thông tin thông tin với vai trò đột biến gen?
A B C D
Câu 31: Một tế bào sinh dưỡng thể tứ bội kì sau nguyên phân, người ta đếm 96 nhiễm sắc thể đơn Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội bình thường loài
A 2n = B 2n = 12 C 2n = 24 D 2n = 48
Câu 32: Ở loài thực vật, cho chủng hoa vàng giao phấn với chủng hoa trắng (P) thu F1 gồm toàn hoa trắng Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình hoa trắng : hoa đỏ : hoa vàng Cho F1 giao phấn với hoa vàng, biết không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình đời phép lai
A.1 hoa trắng : hoa đỏ : hoa vàng B hoa trắng : hoa đỏ : hoa vàng C hoa trắng : hoa vàng
D hoa trắng : hoa đỏ : hoa vàng
Câu 33: Khi nói nhiễm sắc thể giới tính người, phát biểu sau đúng?
A.Trên vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y khơng mang gen B Trên vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y, gen tồn thành cặp alen C.Trên vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y, gen tồn thành cặp D Trên vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính, gen nằm nhiễm sắc thể X khơng có alen tương ứng nhiễm sắc thể Y
Câu 34: Trong tạo giống công nghệ tế bào, người ta tạo giống trồng mang đặc điểm hai loài khác nhờ phương pháp
A dung hợp tế bào trần B nuôi cấy tế bào thực vật in vitro tạo mơ sẹo C chọn dịng tế bào xơma có biến dị D ni cấy hạt phấn
Câu 35: Khi nói bệnh ung thư người, phát biểu sau đúng?
(7)B Bệnh ung thư thường liên quan đến đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể
C Những gen ung thư xuất tế bào sinh dưỡng di truyền qua sinh sản hữu tính D Sự tăng sinh tế bào sinh dưỡng ln dẫn đến hình thành khối u ác tính
Câu 36: Có đứa trẻ sơ sinh bị nhầm lẫn bệnh viện Sau xem xét kiện, cho biết tập hợp (cặp cha mẹ - con) đúng?
Cặp cha mẹ I II III
Nhóm máu A A A B B O
Con
Nhóm máu B O AB
A I -3, II -1, III -2 B I -2, II -3, III -1 C I -1, II -3, III -2 D I -1, II -2, III -3
Câu 37: Trong thí nghiệm mình, Miller Urey mơ khí ngun thủy Trái Đất trong phịng thí nghiệm để tổng hợp hợp chất hữu từ chất vơ cơ, khí hai ông sử dụng
A H2O, CO2, CH4, N2 B H2O, CO2, CH4, NH3
C H2O, CH4, NH3, H2 D H2O, O2, CH4, N2
Câu 38: Trong ao, người ta ni kết hợp nhiều loại cá: cá mè trắng, mè hoa, trắm cỏ, trắm đen, trơi, chép, Vì:
A Mỗi lồi có ổ sinh thái riêng nên giảm mức độ cạnh tranh gay gắt với nhau. B Tận dụng nguồn thức ăn loài động vật tảo.
C Tạo đa dạng loài hệ sinh thái ao.
D Tận dụng nguồn thức ăn lồi động vật đáy.
Câu 39: Khi nói chu trình sinh địa hóa cacbon, phát biểu sau đúng?
A Toàn lượng cacbon sau qua chu trình dinh dưỡng trở lại mơi trường khơng khí. B Cacbon vào chu trình dạng cacbon monooxit (CO).
C Sự vận chuyển cacbon qua bậc dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng
D Sử dụng q nhiều nhiên liệu hố thạch nhấn chìm dần vùng đất thấp ven biển.
Câu 40: Đặc điểm mà phần lớn gen cấu trúc sinh vật nhân chuẩn khác với gen cấu trúc sinh vật nhân sơ
A Khơng có vùng mở đầu
B Ở vùng mã hoá, xen kẻ với đoạn mã hố axit amin đoạn khơng mã hố axit amin. C Tín hiệu kết thúc q trình phiên mã nằm vùng cuối gen.
D Các đoạn mã hố axit amin nằm phía trước vùng khởi đầu gen.
Câu 41: Phenylkêtô niệu bạch tạng người bệnh đột biến gen lặn NST thường khác Một đôi tân hôn dị hợp cặp gen qui định tính trạng Nguy đứa đầu lòng mắc bệnh là:
A 1/2 B 1/8 C 3/8 D 1/4
Câu 42: Giả sử gen có bazơ nitơ guanin trở thành dạng (G*) sau lần tự có gen đột biến dạng thay G - X A - T
(8)Câu 43: Để cải tạo suất giống lợn Ỉ, người ta dùng giống lợn Đại bạch liên tiếp qua thế hệ Tỉ lệ hệ gen Đại bạch quần thể hệ thứ
A 75%. B 56,25%. C 87,25%. D 93,75%.
Câu 44 Một loài thực vật gen A quy định hạt trịn trội hồn tồn so với gen a qui định hạt dài; gen B qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen b qui định hạt trắng Hai cặp gen A, a B, b phân li độc lập Khi thu hoạch quần thể cân di truyền, người ta thụ 63% hạt tròn đỏ; 21% hạt tròn trắng; 12% hạt dài đỏ; 4% hạt dài trắng Tần số tương đối alen A, a, B, b quần thể
A A = 0,5; a =0,5; B = 0,6; b =0,4. B A = 0,7; a =0,3; B = 0,6; b =0,4. C A = 0,6; a =0,4; B = 0,5; b =0,5. D A = 0,5; a =0,5; B = 0,7; b =0,3. Câu 45: Trong quần thể người có số thể đột biến sau:
1 - Ung thư máu; - Hồng cầu hình liềm; - Bạch tạng; - Hội chứng Claiphentơ; - Dính ngón tay số 3; - Máu khó đơng; - Hội chứng Tơcnơ; - Hội chứng Đao; - Mù màu Những thể đột biến đột biến nhiễm sắc thể?
A 1,2,4,5. B 1, 3, 7, 9. C 1, 4, 8. D 4, 5, 6, 8.
Câu 46: Phân tử mARN vi rut khảm thuốc có 70%U 30%X Tỉ lệ ba mã chứa 2U và 1X mARN là:
A 18,9%B 44,1% C 34,3% D 2,7%
Câu 47: Loại đột biến xuất đời cá thể
A đột biến giao tử đột biến xôma B đột biến tiền phôi đột biến xôma
C đột biến xôma thường biến D.đột biến tiền phôi, đột biến xôma thường biến
Câu 48: lòai đậu thơm, màu sắc hoa cặp gen khơng alen chi phối Kiểu gen có mặt alen A B cho hoa màu đỏ, kiểu có hai alen A B thiếu alen cho hoa màu trắng Tính trạng dạng hoa cặp gen qui định, D: dạng hoa kép; d : dạng hoa đơn Khi cho tự thụ phấn F1 dị hợp cặp gen với nhau, thu F2: 49,5% hoa đỏ, dạng kép; 6,75% hoa đỏ, dạng đơn; 25,5% hoa trắng, dạng kép; 18,25% hoa trắng, dạng đơn Kết luận sau đặc điểm di truyền F1
A.Kiểu gen F1 Bb ADad , fA/D = 20% B.Kiểu gen F1Aa BDbd ,fB/D =20%
C Kiểu gen F1 Bb Ad
aD , fA/D = 20% D A B Câu 49: Chỉ số ADN trình tự lặp lại đoạn nuclêôtit
A vùng điều hịa gen B đoạn êxơn gen C ADN không chứa mã di truyền D vùng kết thúc gen. Câu 50 Đóng góp lớn học thuyết Đacuyn là
A Giải thích hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật B Đưa khái niệm biến dị cá thể để phân biệt với biến đổi hàng loạt C Phát vai trò sáng tạo chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo D Giải thích hình thành lồi theo đường phân li tính trạng
(9)SỞ GD & ĐT THANH HĨA
TRƯỜNG THPT NƠNG CỐNG 4
(10)MÃ ĐỀ THI 567 MÃ ĐỀ THI 789
Câu Đáp
án
Câu Đáp
án
Câu Đáp
án
Câu Đáp
án
1 B 26 D 1 A 26 C
2 C 27 C 2 C 27 C
3 B 28 D 3 B 28 D
4 D 29 C 4 C 29 D
5 B 30 B 5 C 30 A
6 A 31 A 6 A 31 A
7 A 32 D 7 B 32 D
8 C 33 A 8 A 33 D
9 B 34 D 9 A 34 C
10 A 35 B 10 B 35 C
11 A 36 B 11 C 36 C
12 C 37 B 12 B 37 B
13 C 38 C 13 D 38 A
14 B 39 A 14 C 39 D
15 B 40 C 15 B 40 A
16 A 41 C 16 C 41 C
17 C 42 A 17 B 42 B
18 A 43 B 18 A 43 B
19 C 44 A 19 A 44 B
20 D 45 D 20 C 45 C
21 C 46 C 21 C 46 B
22 D 47 B 22 D 47 A
23 A 48 B 23 D 48 D
24 C 49 D 24 B 49 B
25 C 50 D 25 D 50 A
MÃ ĐỀ THI 123 MÃ ĐỀ THI 345
Câu Đáp
án
Câu Đáp
án
Câu Đáp
án
Câu Đáp
án
1 C 26 B 1 B 26 D