1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tải Giải bài tập Ngữ văn lớp 8 bài 23: Hành động nói - Giải bài tập Ngữ văn lớp 8 bài 23 SGK

3 30 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 9,57 KB

Nội dung

Hãy xác định mục đích của hành động nói thể hiện ở một câu trong bài Hịch và vai trò của cậu ấy đối với việc thực hiện mục đích chung.. + Trần Quốc Tuấn viết bài Hịch này nhằm mục đích k[r]

(1)

Hành động nói I Kiến thức bản

• Hành động nói hành động thực lời nói nhằm mục đích định. • Người ta dựa vào mục đích hành động nói mà đặt tên cho Những kiểu hành động nói thường gặp hỏi, trình bày báo tin, kể, tả, nêu ý kiến, dự đoán ), điều khiển (cầu khiến, đe doạ, thách thức, ) hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc.

II Hướng dẫn tìm hiểu câu hỏi phần học 1 Hành động nói gì?

a) Lý Thơng nói với Thạch Sanh nhằm mục đích cướp cơng Thạch Sanh Câu nói thể mưu đồ Lý Thông: Thôi, nhân trời chưa sáng em trốn đi."

b) Lý Thông đạt mục đích “Thạch Sanh thật tin Chàng vội từ giã mẹ Lý Thông, trở túp lều cũ gốc đa, kiếm củi ni thân”.

c) Lý Thơng thực mục đích lời nói

d) Lời nói Lý Thơng kiểu hành động, việc làm có mục đích Lý Thơng đạt mục đích

2 Một số kiểu hành động nói thường gặp.

a) Mỗi câu lời nói Lý Thơng có mục đích riêng: - Con trăn vua nuôi lâu. (mục đích trình bày) - Nay em giết tất không khỏi bị tội chết. (đe doạ)

- Thôi, nhân trời chưa sáng em trốn (khuyên bảo, dụ dỗ)

- Có chuyện để anh nhà lo liệu (hứa hẹn)

b) Các hành động nói, mục đích nói đoạn trích “Tắt đèn”:

- Vậy bữa sau ăn đâu? (mục đích hỏi)

- Con ăn nhà cụ Nghị thơn Đồi (mục đích báo tin) - U định bán ư?

U không cho nhà ư? Khốn nạn thân này! Trời ơi!. (mục đích hỏi bộc lộ cảm xúc buồn rầu đau đớn)

(2)

+Đoạn 1: Hành động trình bày, hành động đe doạ, hành động khuyên bảo, hành động hứa hẹn

+ Đoạn 2: Hành động hỏi, hành động báo tin, hành động bộc lộ cảm xúc III Hướng dẫn luyện tập

Câu Trần Quốc Tuấn viết Hịch nhằm mục đích gì? Hãy xác định mục đích của hành động nói thể câu Hịch vai trò cậu đối với việc thực mục đích chung.

+ Trần Quốc Tuấn viết Hịch nhằm mục đích kêu gọi tướng sĩ học tập binh thư nêu cao ý chí tâm tiêu diệt giặc

+ Mục đích hành động nói thể câu văn: Ta viết hịch để các ngươi biết bụng ta Đó ngun nhân đời hịch Trần Quốc Tuấn viết Hịch để tướng sĩ hiểu lòng mong muốn chủ tướng gì? Đó muốn tướng sĩ tâm tiêu diệt giặc, nêu cao ý chí chiến thắng

Câu Chỉ hành động nói, mục đích hành động nói đoạn trích sau:

a)

+ Bác trai chứ? (hành động hỏi)

+ Cảm ơn cụ, nhà cháu mệt mỏi (hành động trình bày)

+ Này bác phải bảo anh hoàn hồn (hành động điều khiển)

+ Vâng, cháu nghĩ cụ hôm qua tới khơng ăn (hành động trình bày, phân trần)

+ Thế phải giục anh (hành động điều khiển)

b) + Đây ý trời có ý phó thác cho làm cơng việc lớn (hành động khẳng định)

+ Chúng nguyện đem xương thủy theo binh cơng, với gươm thần để báo đền Tổ quốc! (hành động hứa hẹn)

c) + Cậu vàng đời rồi, ông giáo ạ! (hành động thông tin) + Cụ bán rồi? (hành động hỏi)

(3)

+ Khốn nạn ông giáo ơi! (hành động bộc lộ cảm xúc)

+ Nó có biết ngược lên (hành động trình bày)

Câu Đoạn trích có ba câu chứa từ “hứa” xác định kiểu hành động thực câu ấy.

+ Anh phải hứa với em không để chúng ngồi cách xa (hành động điều khiển)

+ Anh hứa đi. (hành động điều khiển) + Anh xin hứa. (hành động hứa hẹn)

https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8

Ngày đăng: 17/02/2021, 13:49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w