Đang tải... (xem toàn văn)
Dẫn chứng chứng tỏ các nhà văn, nhà thơ thời xưa rất tự hào về nền văn hiến dân tộc: Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi), Nam quốc sơn hà (Lý Thường Kiệt), Đại Việt sử kí (Lê Văn Hưu), Đại Vi[r]
(1)Soạn văn 10 bài: Tựa Trích diễm thi tập Hướng dẫn soạn bài
Bố cục:
- Phần (từ đầu … không rách nát tan tành): Nguyên nhân khiến thơ văn thất lạc
- Phần (tiếp … chê trách người xưa vậy): Thái độ hành động tác giả - Phần (còn lại): Giới thiệu người viết
Câu (trang 30 sgk Ngữ Văn 10 Tập 2):
- nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn người xưa không lưu truyền:
+ Thơ văn hay người am hiểu (chỉ phận thi nhân) + Người có học bận rộn để ý đến thơ ca
+ Người quan tâm đến thơ ca khơng có lực + Chính sách in ấn nhà nước nhiều hạn chế + Thời gian chiến tranh hủy hoại sách
- Nghệ thuật lập luận chặt chẽ, rõ ràng khúc chiết:
+ Liên tưởng, so sánh thơ văn khoái trá, gấm vóc, sắc đẹp ngồi sắc đẹp…
+ Phương pháp lập luận quy nạp
+ Câu hỏi tu từ: Làm giữ … mà không…
Câu (trang 30 sgk Ngữ Văn 10 Tập 2): Tác giả sưu tầm thơ văn hiền nhân:
- Tìm quanh, hỏi khắp: thu thập sưu tầm - Chọn lấy hay, chia xếp theo loại
(2)Câu (trang 30 sgk Ngữ Văn 10 Tập 2):
- Điều thơi thúc Hồng Đức Lương vượt khó khăn biên soạn: + Niềm từ hào văn hiến dân tộc
+ Ý thức trách nhiệm trước di sản bị thất lạc cha ông + Tinh thần độc lập tự chủ ý thức tự cường văn học + Ý muốn lưu truyền văn hóa cho đời sau nghiên cứu, giữ gìn
-> Cảm nghĩ: cơng việc khó khăn, công việc đáng khâm phục, trân trọng Chúng ta nên học hỏi tinh thần trách nhiệm, tự chủ tác giả
Câu (trang 30 sgk Ngữ Văn 10 Tập 2):
Trước Trích diễm thi tập có Bình Ngơ đại cáo Nguyễn Trãi nói văn hiến dân tộc:
Như nước Đại Việt ta từ trước Vốn xưng văn hiến lâu. Luyện tập