Tìm những biểu hiện tính trung thực trong quan hệ với mọi người.. Câu 22[r]
(1)BÀI TRUNG THỰC
Giáo viên: Phạm Thùy Linh Môn: GDCD 7
(2)I TÌM HIỂU TRUYỆN Một tâm hồn cao thượng
1 Bra-man-tơ đối xử với Mi-ken-lăng-giơ nào?
2 Vì Bra-man-tơ có thái độ vậy?
Khơng ưa thích, làm hại đến nghiệp Mi-ken-lăng-giơ.
(3)3 Mi-ken-lăng-giơ có thái độ như nào?
4 Vì Mi-ken-lăng-giơ xử vậy?
5 Theo em ông người như nào?
Công khai đánh giá cao Bra-man-tơ người vĩ đại. Ơng thẳng thắn, tơn trọng thật và đánh giá sự việc.
(4)II NỘI DUNG BÀI HỌC
Tìm biểu tính trung thực trong học tập?
Câu 1
Tìm biểu tính trung thực quan hệ với người.
Câu 2
Biểu tính trung thực hành động.
Câu 3
Câu 4 Tìm biểu trái với trung thực
(5)II NỘI DUNG BÀI HỌC
(6)II NỘI DUNG BÀI HỌC
(7)II NỘI DUNG BÀI HỌC 1.Trung thực:
Luôn tôn trọng thật, tôn trọng chân lý, lẽ phải.
2 Biểu hiện:
Sống thẳng, thật thà, dám dũng cảm nhận lỗi.
3 Ý nghĩa:
+ Đức tính cần thiết quý báu người. + Giúp nâng cao phẩm giá người.
+ Người sống trung thực người tin yêu kính trọng. + Làm xã hội lành mạnh.
(8)II NỘI DUNG BÀI HỌC
4 Cách rèn luyện tính trung thực:
- Khơng nói dối, khơng gian lận học tập cuộc sống;
(9)III LUYỆN TẬP Chú bé chăn cừu
Có bé chăn cừu nọ, chăn đàn cừu nghĩ trị đùa Chú kêu thật to: “Có chó sói” Thế người làng chạy giúp đỡ chẳng thấy sói đâu Lần thứ nhất, lần thứ hai đến lần thứ ba dân làng biết họ bị lừa Một hơm khác, có chó sói đến bắt cừu thật, bé lại kêu to: ”Có chó sói” lần khơng cịn đến giúp bé
Nêu suy nghĩ em câu chuyện? Bài học rút cho thân?
(10)III LUYỆN TẬP
Những trường hợp sau có thể coi thiếu trung thực hay khơng? Vì sao?
• TH1 Khơng nói thật kẻ gian, kẻ địch.
• TH2 Bác sĩ khơng nói hết bệnh tình cho bệnh nhân.
• TH1 Thể cảnh giác với kẻ thù.
• TH2 Thể tính nhân đạo.
(11)