Kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiến thức vào bài tập của HS, ý thức học tập của mỗi HS, kĩ năng làm bài, ý thức làm bài trong thời gian qui định.. Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức vào[r]
(1)TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG Năm học: 2018 – 2019
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN TỐN 8
Thời gian: 90 phút
Ngày kiểm tra: /4/2019 I Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức học kì HS đa thức, phân thức đại số, nhận dạng tứ giác, đa giác, diện tích đa giác…
2. Kĩ năng: Kiểm tra kĩ vận dụng kiến thức vào tập HS, ý thức học tập HS, kĩ làm bài, ý thức làm thời gian qui định Rèn kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn
3 Thái độ: HS có thái độ đắn thi cử 4 Năng lực cần đạt:
- Năng lực tư
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực thẩm mỹ
II Ma trận đề thi : Mức độ nhận thức Nội dung chính
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
Tổng
1 Phương trình bậc ẩn, phương trình tích, phương trình chứa ẩn mẫu, phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối
1 0,5 0,5 4 2 Bất phương trình bậc
nhất ẩn
1 1 2 2 Giải tốn cách
lập phương trình
1
2
1 2 Tam giác đồng dạng
1
2,5
4 3,5 Bài toán vận dụng thực
tế 0,5 1 0,5 Tổng 2,5 5 0,5 12 10
Tỉ lệ % 25 % 50 % 20 % 5 % 100%
(2)TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG ĐỀ SỐ 01
ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN LỚP HỌC KÌ II Năm học: 2018 - 2019
Thời gian: 45 phút
Ngày kiểm tra: … / … / 2019 Bài (2 điểm) Giải phương trình:
a) 3(x 2) 2( x1) 3 b) 3x7 5 x
c)
3 3 2 0
x x x d)
2 24
2
x x
x x x
Bài (2 điểm) Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm trục số:
a) (x2)2 x(x3) 3 b)
3
3 x x
Bài (2 điểm)Giải toán cách lập phương trình:
Một cơng nhân phải làm số sản phẩm 20 ngày Do vượt mức ngày sản phẩm nên sau 18 ngày, công nhân làm xong làm thêm 22 sản phẩm ngồi kế hoạch Tính số sản phẩm cơng nhân làm ngày theo kế hoạch?
Bài (3,5 điểm)
Cho MNP có ba góc nhọn MN < MP, đường cao NI PK cắt G. a Chứng minh: MNI ∽MPK
b Chứng minh: MIK MNP =
c Gọi O trung điểm NP, tia IK NP cắt Q Chứng minh: QI QK OQ. OP2
(3)(4)TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM MƠN TỐN
Bài Đáp án Biểu điểm
Bài 1
(2đ) a)
3(x 2) 2( x1) 3 3x 3 2x5 x2
0,25đ 0,25đ b) 3x7 5 x
+) TH1: 3x7 3x7
7
3
3
x x
3x x
2x2 x1 (TM)
+) TH2: 3 x7 3 x
7
3
x x
3x 5 x
4x12 x3 (TM)
Vậy PT có tập nghiệm S = 1;3
0,25đ
0,25đ
c) x3 3x22x0 x3 x2 2x22x0 x x2( 1) ( x x1) 0 x x( 1)(x 2) 0
0 x x x
Vậy S = {0;1;2}
0,25đ
0,25đ
d)
2 24
2
x x
x x x
ĐKXĐ: x2
2
2 2
2)
4
( 24 ( 2)
4
x x
x x x
(5)2 (x 2) 24 (x 2)
2 4 4 24 4 4
x x x x
8x 24
3 x
(TM)
0,25đ 0,25đ
Bài 2 (2đ)
Tìm tập nghiệm x x3
Biểu diễn tập nghiệm trục số
0,5đ 0,5đ a) Tìm ĐKXĐ x3
Tìm tập nghiệm x x3
Kết luận biểu diễn tập nghiệm trục số
0,25đ 0,5đ 0,25
Bài 3 (2đ)
Gọi số sản phẩm công nhân phải làm ngày theo kế hoạch x (sp/ngày; x > 0)
Số sản phẩm làm ngày theo thực tế x4
(sp/ngày)
Tổng sản phẩm theo kế hoạch 20x(sp) Tổng sản phẩm theo thực tế 18(x4)(sp) Lập pt: 20x22 18( x4)
Giải phương trình đúng: x25(TM)
Vậy số sản phẩm cơng nhân làm đươc ngày theo kế hoạch 25 sp/ngày
0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ
Bài 4 (3,5đ)
GT KL, hình vẽ M
N P
I K
O H
G
Q
0,5đ
a) Chứng minh MNI∽MPK 1đ
b) Chứng minh
MK MI MP MN
Chứng minh MKI∽MPNvà suy ra
MIK =MNP
0,5đ
(6)c CM được: QI
QN QK QP
=
CM được: QI QK OQ. OP2
0,25đ 0,25đ
d Chứng minh 0,5đ
Bài 5 (0,5đ)
Gọi x chiều dài đáy chậu y chiều cao mực nước phải tìm (dm; x,y > 0)
Lập luận được:
+ Thể tích khối nước thùng đặt nằm ngang 10xy (dm3).
+ Thể tích khối nước thùng nước đặt nghiêng là: 30x (dm3).
10xy = 30x tính được: y = (dm)
0,25đ 0,25đ * Lưu ý: Học sinh làm nhiều cách khác nhau, cho đủ tổng số điểm
BGH kí duyệt Tổ nhóm CM Người đề