- Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó là nhấn mạnh tình yêu Tổ quốc từ những giọt mồ hôi của con người.. Người kể phải xưng ngôi thứ nhất (tôi), khác với văn bản trong SGK, câu chuyện [r]
Trường THPT Marie Curie KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – NĂM 2015-2016 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Ngữ Văn - Khối 10 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU: (3 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Yêu Tổ quốc từ giọt mồ hôi tảo tần Mồ hôi rơi cánh đồng cho lúa thêm hạt Mồ hôi rơi công trường cho nhà thành hình, thành khối Mồ rơi đường nơi rẻo cao Tổ quốc thầy cô mùa nắng để nuôi ước mơ cho em thơ Mồ rơi thao trường đầy nắng gió người lính để giữ n bình màu xanh cho Tổ quốc… (Nguồn http://vietbao.vn ngày 9-5-2014) Văn thuộc phong cách ngôn ngữ nào? (0.5 điểm) Biện pháp tu từ sử dụng chủ yếu văn trên? Nêu tác dụng biện pháp tu từ (1.0 điểm) Những từ ngữ: cánh đồng, công trường gợi nhớ đến đối tượng sống (1.0 điểm) Đặt nhan đề cho văn (0.5 điểm) II LÀM VĂN: (7 điểm) Truyền thuyết An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thủy câu chuyện có sức hấp dẫn lưu truyền dân gian buổi đầu lịch sử dân tộc – câu chuyện vừa mang nét thực vừa mang nét huyền thoại thời Âu Lạc Hãy hóa thân thành An Dương Vương kể lại Truyện An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thuỷ (có thể thay đổi số tình tiết đoạn cuối câu chuyện) -HẾT- ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ I – NH: 2015 - 2016 Mơn: NGỮ VĂN 10 - ĐỀ CHÍNH THỨC I- ĐỌC HIỂU: (3 điểm) Câu 1: (0.5 điểm) PCNN Báo chí Câu 2: (1 điểm): - Biện pháp tu từ sử dụng nhiều văn phép điệp cấu trúc câu (Mồ hôi rơi) (0.5 điểm) - Tác dụng biện pháp nghệ thuật nhấn mạnh tình u Tổ quốc từ giọt mồ hôi người (0.5 điểm) Câu 3: (1 điểm) Những từ ngữ: cánh đồng, công trường gợi nhớ đến người nông dân, công nhân sống Câu 4: (0.5 điểm) Nhan đề văn bản: Yêu Tổ quốc, Tổ quốc II LÀM VĂN: (7 điểm) 1- Yêu cầu kĩ năng: - HS vận dụng kĩ kể chuyện sáng tạo Người kể phải xưng thứ (tôi), khác với văn SGK, câu chuyện kể thứ ba - Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trơi chảy; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp 2- Yêu cầu kiến thức: - Chọn lọc chi tiết việc tiêu biểu truyện - Có thể thay đổi vài tình tiết phải đảm bảo tơn trọng cốt lõi lịch sử không làm học giáo dục truyện - Biết kết hợp yếu tố biểu cảm để lời kể thêm sinh động hấp dẫn 3- Biểu điểm: - Điểm 6-7: Nắm vững cốt truyện, chuyện kể có sáng tạo Diễn đạt sáng, bố cục mạch lạc - Điểm 4-5-: Nắm vững cốt truyện, chuyện kể có sáng tạo chưa kết hợp yếu tố biểu cảm Văn viết trôi chảy, sai vài lỗi tả, diễn đạt - Điểm 2-3 : Chuyện kể thiếu sáng tạo, mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp - Điểm 1: Không nắm vững cốt truyện, viết lan man; mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm 0: Lạc đề bỏ giấy trắng ... ĐÁP ÁN VÀ THANG ? ?I? ??M KIỂM TRA HỌC KÌ I – NH: 2 015 - 2 016 Môn: NGỮ VĂN 10 - ĐỀ CHÍNH THỨC I- ĐỌC HIỂU: (3 ? ?i? ??m) Câu 1: (0.5 ? ?i? ??m) PCNN Báo chí Câu 2: (1 ? ?i? ??m): - Biện pháp tu... chuyện kể có sáng tạo Diễn đạt sáng, bố cục mạch lạc - ? ?i? ??m 4-5 -: Nắm vững cốt truyện, chuyện kể có sáng tạo chưa kết hợp yếu tố biểu cảm Văn viết tr? ?i chảy, sai v? ?i l? ?i tả, diễn đạt - ? ?i? ??m 2-3 :... truyện - Có thể thay đ? ?i v? ?i tình tiết ph? ?i đảm bảo tôn trọng cốt l? ?i lịch sử không làm học giáo dục truyện - Biết kết hợp yếu tố biểu cảm để l? ?i kể thêm sinh động hấp dẫn 3- Biểu ? ?i? ??m: - ? ?i? ??m 6-7 :